高三動員大會會議講話
高三動員大會會議講話就在下面,高考,學子們的一個認識轉折點,下面就是為大家整理的高三動員大會會議講話哦!
高三動員大會會議講話【1】
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:
我們這一屆高三同學參加的高考將全面回歸全國卷,已學過的章節,高考可能不考;已熟悉的題型,高考可能不考;英語要考30分的聽力題;數學要少考算的,多考想的;全國卷的考題重視考察學科核心素養,重視考察學生運用所學知識解決生活中實際問題的能力,重視考察學生的思維水平,重視考察學生的思想認識的水平。
全國卷重視“一點四面”的考察。
一點:立德樹人;四面:(1)社會主義核心價值觀、(2)中華優秀傳統文化、(3)依法治國、(4)創新思維、獨立思維及批判性思維的考察(沒有標準答案,言之成理即可)。
總之,本屆高三面臨新的挑戰, 2017年6月的驕陽下,你的大學在北京、上海、廣州、天津、南京、廈門還是在其他地方?今年清華在川招生140多人,北大在川招生146人(含醫學部),復旦在川招生150余人(含40個農村單列計劃),浙大在川招生185人,上海交大在川招生 ……競爭是殘酷的,形勢是嚴峻的。
領導們、老師們和同學們和沒有到會的家長們都背負著巨大的壓力。
要實現夢想,肯定要承受壓力,高三學生必須承擔合理的壓力。
高三,意味著你要放棄閑庭看月,網海漫游;高三,意味著你要選擇題濤競渡,書山攀登;高三,意味著你要反復訓練。
老師們,同學們,人生只有走出來的美麗,人生沒有等出來的輝煌,面對挑戰,我們寧愿笑著流淚,也不哭著后悔。
今天,我們全體師生一起立下一個信念:做一個自強不息的拼搏奮進的高三人。
“奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同”,這是《中國青年》的刊首語,關于“夢想”二字,蘇格拉底也曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。
”同學們在自己的心里有沒有告訴過自己:我上高三了!我離夢想的距離更近了!
有同學說:高三,這是一個全國700萬人同時在線的游戲,50多萬人與你同在一個叫做“四川”的服務器,678位同學有幸與你進入了同一個公會,9個月的最終修煉只為迎接6月7日開放的終極boss。
高三,也意味著我們需要過上9個月單休日生活。
這9個月,說長足夠長,如果能提高效率,那么,誰都有逆襲的機會。
當然,說短也足夠短,如果還放不下自己的懶惰和拖延,惦記著游戲或網絡,日復一日,不久便會被別人打得落花流水。
老師們、同學們,開始高三的奮斗時,每個人都應該先問自己3個問題:“我努力的目標是什么?我現在所付出的努力和我的目標有因果關系嗎?為了達成這個目標,真的需要我埋頭學習嗎,真的需要我全力以赴嗎?”
如果不在開始努力之前就設定一個目標,你的努力就很容易陷入“我這么努力有什么用”的自怨自艾中。
如果你的努力不和結果掛鉤,那么你就只能沉浸在“我已經很努力了”的幻想當中,并錯把受苦的體驗當成努力的過程。
比不努力更可怕的,是你自以為“已經很努力了”,卻“沒有任何實質的進展”,導致你反過頭來質疑“應不應該努力”的問題。
去年,“冰桶挑戰”的游戲在全球風靡一時。
同樣,我也希望同學們能夠給自己準備兩種不同的水。
暫時領先的同學們請牢記:沒有最好,只有更好。
我們急需要給自己澆上一桶冰水。
有些同學長期位居前列,心理便獲得一絲滿足,殊不知,天外有天,人外有人;另外一些同學,我們也要為自己準備一桶熱水。
部分同學對自己的現狀還非常不滿意,但放進全省,你依然屬于排行前列的學霸。
作為學霸,你有理由自卑自棄嗎?同學們,高三是一個全新的起跑線,這是我們重新來過,重頭來過的寶貴機會,也是高中階段的最后機會。
同學們,沒有誰能隨隨便便成功,挫折只是意志力的運動場,能夠打敗你的只有你自己,不管遭遇什么挫折,我們也要屢敗屢戰,哪怕一百次失敗,我們也要去爭取101次得成功。
你要記住,哪怕你表現不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經放棄了你——永遠不要自己放棄自己。
同學們,夢想是一個天真的詞,實現夢想是一個殘酷的詞。
確立目標、自強不息、堅持不懈是戰略上的勤奮;每天刻苦專注是戰術上的勤奮。
追逐夢想的路上,戰略上的勤奮和戰術上的勤奮都非常重要,永遠不要用戰術上的勤奮去掩蓋戰略上的懶惰。
要讓你的勤奮有效,最關鍵的因素是意志力。
最好和最差的學生之間的差異并不僅僅是智商。
有些非常優秀的學生,智商并非特別的高;有些非常聰明的學生,學業也并非很好。
決定學生是否成功的關鍵,最重要的因素是:意志力。
培養意志力,首先要有吃苦的精神,選擇了七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路,同學們,若想成為成功之人,必須吃苦;若想成為非常成功之人必須學會吃非常之苦,要知道,青春最好的營養不是舒適,而是吃苦!
七中的前輩說過:“高考的意義已遠遠超過了考上一所大學!”它是一次人生的精神洗禮。
通過奮斗,通過實現夢想的過程來實現人生的精神成長。
高三對于每一個學生都是全面提升自己、全面完善自己的機會。
同學們,高三,讓我們做一個自強不息的人。
自強不息的人,是有志的人;自強不息的人,是堅韌的人;自強不息的人,是主動進取的人。
高三在即,壓力難免,美麗的蝴蝶破繭而出要經歷撕心裂肺的疼痛;再多的痛苦,讓我們用嬌嫩又堅強的肩膀去扛,再多的眼淚,讓我們留到成功的喜悅時去盡情發揮。
高三動員大會會議講話【2】
尊敬的各位家長、親愛的同學們:大家下午好!我代表高三數學備課組的全體教師向大家表達三層意思,其中有六個關鍵詞:承諾,希望,祝愿。
第一,我們鄭重承諾:認真關心每一個學生,不管你的成績是高還是低,不管你是在籍還是借讀,只要你們有需要,我們都會盡力滿足。
我們會做好教育、教學的各項工作,努力幫助全體學生提高數學成績。
我們會與你們風雨同舟,用我們艱苦卓絕的努力,拼來六月絢麗的彩虹。
第二,現在離20XX年高考還有85天,希望每個同學在這段時間里,能夠目標明確,全力拼搏,向優秀學長與身邊的榜樣學習,學習“千哥”的自信、霸氣,學習“峰哥”、“梁哥”的淡定與從容,學習孫爍的大氣與擔當。
希望你們在未來的歲月里,能夠“指點江山,激揚文字,到中流擊水,浪遏飛舟。”
第三,祝愿所有同學的信心趨近于正無窮大、成績單調遞增、失誤趨近于零,祝你們在20XX年高考中取得優異成績。
愿所有同學“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”。
謝謝大家!
高三動員大會會議講話【3】
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天很榮幸來到這里演講,來為我們踏上高三征程的學弟學妹們送上一些祝福和鼓勵。
我所講演的主題是——你我注定翱翔。
去年的這幾天,一樣在這里,我做著和你們一樣的事情。
我不知道你們現在的心情如何,我只記得當時在我有一種感覺:第一次離夢想如此接近。
是的,三百多天的時間,自己就可以走進夢想城市,跨進夢想大學的校門,開啟一段新的旅程。
我相信在座的每一位同學都有這樣的夢想,現在,我們要做的就是點燃心中的這束火苗,讓它釋放出無限的光芒。
今天,我想說的核心有4個詞:夢想,知識,視野和情懷。
關于夢想,這是許多比喻句的本體。
這個詞已被泛用很久,濫用很久,甚至帶了一絲絲貶義。
但我相信它仍然是一切動力和激情的根本來源。
至今有一件事我記憶猶新。
高二的時候,每節英語課前有一個英語演講的機會,我的英語成績當時在班里算中等水平,為了給全班人一種震撼和讓自己感受一次逆襲的歡快心情,我選擇背誦馬丁路德金的我有一個夢想。
整整六頁的稿件,我利用課余時間,花了一個月,背了下來。
我當初不怎么理解夢想的含義,可后來,我漸漸明白夢想是什么,借用《中國合伙人》的一句話來說,夢想就是讓你覺得堅持是快樂的東西。
我僅僅是為了實現一個小逆襲的愿望,所以完成了一件我覺得還可以的事,各位若是朝著夢想傾盡所能,未來,難道不是掌握在自己手中。
關于知識,這包括知識的儲備和知識的運用。
現在的社會是信息爆炸的社會,然而,信息的接觸量并不代表個人見識的高下。
信息的儲備量并不代表個人知識的儲備量。
高三,你們接觸的會是更多的信息,這也要求你們能把這些信息內化成自己的知識。
高考大綱所要求的,是知識,各科的解題技巧,是知識,高考的考向、動態變化,也是知識。
而這些與高考相的知識,縱然會有老師學校幫你整理,但更多的是要提高自己知識整合能力,自己為高考做好充足的準備。
錢鐘書說過:“怕什么真理無窮,進一步有進一步的歡喜。
”
關于視野,這是平復恐懼最有效的武器。
當你把目光聚焦與一點時,天地便小了。
而恐懼恰恰來自視野狹窄。
還是用我自己做例子,高三后期有一段時間,成績下降,然后波動,每天都無力學習,無法集中,渾渾噩噩,暗啞嗚咽。
后來,有一個星期天重新看了一遍《人類全星閃耀時》,發現很多偉人,他們之所以成就偉業,恰恰是因為他們目光長遠,并不只關注眼前一點。
而當我把每次考試的成績做為唯一的生命坐標時,的確,恐懼緊張隨之而來。
后來,自己漸漸看得開了,再在老師的幫助下,我走出了可以算我高三最黑暗的一段時光。
那時離高考還有一個月。
再后來,高考前最后一次模擬考我排名掉到班級倒數,但我關注的早已不再是單純的成績,所以那次考試也沒影響我高考發揮。
再后來,我就考上了復旦大學。
關于情懷,是一種獨特的生命魅力。
《莎士比亞辛白林》有一句話,我們命該遇上這個時代。
茨威格也說過,我們無法逃脫,我們無法置身世外。
而的確,情懷便是讓我們活在這個時代更灑脫的方式。
文理兼修,博采眾長。
當一個理科生可以輕松地吟誦出席慕容或是倉央嘉措的美妙情詩時,雖然我不敢保證女孩投來的目光是羨慕還是鄙夷,但至少保證,他的作文會帶有散文和詩歌獨特的韻味。
當一個文科生能獨立熟悉使用二項式定理時,雖然我不保證她能贏得她仰慕的理科大神的一個回眸,但我想,她數學考試至少節省了2分鐘的時間,這就是情懷最明顯的作用。
當然,它的作用不僅僅如此,我想,無論高三還是今后的生活,當你擁有這樣一種兼容的態度,均衡的情懷,我相信,你的未來,值得期待。
不能否認,高三的生活或許有它的痛苦,有它的孤獨,有它的不可名狀,不能訴說。
但我相信,這終將成為你將來回憶中值得銘記的一部分。
只有一種英雄主義,那就是知道生活真相后,依然熱愛生活。
我記得滿座的長明燈教室,記得容不得空白試卷存在的桌面,記得無風的考場,寫空的筆芯。
但我也和現在的你們一樣,忐忑地憧憬著高三,憧憬著畢業,憧憬著未來的自己是什么樣子。
有這樣一句話:與其說我喜歡光明,不如說我喜歡上了點燈的自己。
同樣,與其說我喜歡高三,不如說我喜歡上了拼搏的自己。
最后想和同學們分享一句話,智者以烈火贈鳳凰。
智者以烈火贈鳳凰,沒有在深淵中掙扎過,怎么能知道生命的頑強?沒有經過烈火的洗禮,怎能感受涅槃重生的歡暢?沒有高三的歷練,怎么能感受高考結束后的內心寧靜?艱難困苦,玉汝于成。
我從不懷疑一件事,各位是鳳凰,鳳凰就應該展翅飛翔,我也從不懷疑市一中的每一位老師,他們都是智者,而高三,就是你們涅槃的關鍵時刻。
我相信在座的很多同學未來的10個月內或許會感受到不同程度的煎熬和痛苦,但請同學們相信,智者將以烈火贈鳳凰,學校之所以在學習和管理上對大家提出如此苛刻的要求,是因為各位都是等待振翅的雛鳳。
大家之所以會感到痛苦,是因為各位正處于涅槃的最后時期,只要咬牙挺過這三百多天,試想明年的六月,市一中必將閃耀各位展翅的美麗榮光。
請不必蟄伏,現在就綻放,請勇敢向前,現在就宣戰。
請以天為翼,以地為脊。
你我都是鳳凰,你我都會涅槃,因為你我注定翱翔。