高中班干部會議記錄
高中班干部會議記錄1
時間：
20xx年3月20日
地點：
xx教室
主持者：
楊xx（班主任）
出席者：
申xx（班長）
周xx（紀律委員）
李xx（學習委員）
列席者：
全班同學（無缺席者）
記錄：
范xx（組長）
討論議題：
如何整頓班風提高學習成績
討論發言：
（按發言順序記錄）
班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的`規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
高中班干部會議記錄2
時間：
20xx年xx月xx日
地點：
xx（3）班教室
參加人員：
全體班干部
會議要點：
近來班級同學的表現
會議內容：
以下是孩子們對班級這一周來大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：
1、課間文明活動，沒有人追跑了。
2、紅領巾沒有人被扣分（上周扣了1分）。
3、衛生打掃情況比上周有進步，速度快了，教室、包干區更干凈了。
4、課堂發言比較積極。
5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了。
6、交作業的情況比一開始有序、整齊多了。
不足的地方：
1、雖然衛生環境有改進，但班級電視機的下面很少用拖把洗過。
2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方。
1、環境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發現雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分。
2、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要老師催訂正。
聽到孩子們的發言我感到非常的`欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自己的崗位上做的越來越出色！