專題研討會會議通知
研討會(Seminar)是專門針對某一行業領域或某一具體討論主題在集中場地進行研究、討論交流的會議。它對于制定政策、發展戰略、方法措施都有巨大作用。
專題研討會會議通知1
________醫師/單位：
由中國醫藥教育協會主辦的《全國結直腸癌規范化治療專題研討會》[授予一類學分6分]將于20xx年12月11日—12月13日在黑龍江省哈爾濱市召開。
結直腸癌是我國最常見的惡性腫瘤之一，目前居惡性腫瘤發病率第四位。近年來，我國結直腸癌患者發病率仍在逐年升高，使得國民健康受到嚴重威脅。結直腸癌發病率之所以居高不下，主要是因為早期癥狀不典型難以發現，以及我國健康體檢和癌癥篩查體系不健全，造成結直腸癌檢查結果多為中晚期。同時，我國結直腸癌治療的規范性不及歐美國家，整體治療效果較差。因此，結直腸癌規范化治療的實現需要腫瘤科、外科、放療科、影像科、病理科等多學科的緊密配合，而醫護人員了解并掌握所有相關學科知識、相關學科最新進展對于制定合理的診療方案尤為重要。
本次會議以“結直腸癌多學科綜合治療”為主題，以“促進結直腸癌防治規范化——從基礎到臨床”為目標，以“協作中謀發展，規范中求創新”為宗旨。屆時國內知名專家、學者將作精彩專題講座。探討結直腸癌多學科綜合治療(MDT)、規范化治療、臨床路徑開展經驗;結直腸癌發生和轉移機制及流行病學特點;分享結直腸癌快速康復外科理念及成果;分享結直腸癌手術、新輔助放化療、輔助放化療、分子靶向治療、生物治療等綜合治療進展;結直腸癌分子病理及基因診斷;晚期患者疼痛治療、心理護理、造口、傷口護理及功能康復等相關臨床問題。
現將會議有關事項通知如下：
一、參會人員：
醫療機構中腫瘤科、外科、放療科、影像科、病理科等相關科室醫護人員。
二、擬邀請授課專家：
1、葉穎江：北京大學人民醫院胃腸外科主任，主任醫師，博士生導師。
2、王錫山：哈爾濱醫科大學附屬第二臨床醫院副院長，結直腸外科主任。
3、樸大勛：哈爾濱醫科大學附屬第一醫院結直腸外科主任，教授，博士生導師。
4、崔濱濱：哈爾濱醫科大學腫瘤醫院結直腸外科主任，主任醫師，教授，博士生導師。
5、宋純：遼寧省腫瘤醫院副院長，主任醫師，教授，碩士生導師。
6、趙克：第二炮兵總醫院肛腸外科、全軍肛腸病專病中心主任，教授，碩士生導師。
三、大會征文：
征文內容：1、結直腸癌基礎研究、防治研究的新進展;2、結直腸癌的早期篩查、診斷規范性研究;3、腹腔鏡手術治療結直腸癌研究;4、微創在結直腸癌治療中的臨床研究;5、結直腸癌的個體分子靶向治療;6、結直腸癌的影像學診斷方法及意義;7、結直腸癌新輔助放化療;8、結直腸癌造口與傷口護理;9、結直腸癌的流行病學及防治;10、外科手術理念與技巧在結直腸癌手術中的應用;11、結直腸癌肝轉移研究新進展。
征文要求：
1、摘要包括：目的、材料和方法、結果、結論四部分;
2、論文必須具有科學性、先進性，數據客觀、準確;
3、尚未在國內外雜志公開發表過;
4、論文中請注明：作者單位、聯系地址、郵編、聯系電話(手機)、E-mail。
投稿獎勵：大會會務組將根據投稿者文章水平進行評比，在大會當天進行頒獎，獲獎論文將由組委會給予推薦《實用腫瘤雜志》等相關雜志進行發表，同時，優秀論文可以獲得10分鐘的報告機會。本次會議設置一、二、三等獎，具體名額待定。會議時向投稿者分發本次會議的論文匯編。
投稿時間：請作者于12月4日前提供給大會組織會進行審稿。
投稿郵箱：
四、會議報名與費用
會議報名：參會人員將回執填妥后，請于12月10日之前發回電子郵件或傳真至會務組;
會議費用：每人1200元(含會務費、資料費及餐費(會議第一天中餐及晚餐)，住宿由會務組統一安排，費用自理;
預付費用：11月20日前預付會務費用，可以享受8折優惠，采用銀行匯款或者網銀轉賬時請務必在匯款附言欄內標注單位、姓名;
轉賬信息：如轉賬匯款，請注明xxx參加結直腸癌規范化治療研討會。
戶 名：北京康恩澤國際醫學科技中心
開戶行：
賬 號：
五、會務組聯系方式
會務組聯系人： 王xx 電 話：
傳 真：
郵 箱：
QQ在線咨詢：
專題研討會會議通知2
為了扎實做好專題研討會的普訓工作，請各系在同學中全面發動，認真組織，按照下列要求具體實施。
一、專題研討會要求：
1、通過本次的五輪普訓，希望學生能夠基本掌握專題研討會的程序、與學院相關的各種信息以及拓寬知識面。
2、要求學生學會收集材料(2篇)，途徑有：計算機網絡(公共機房、電子閱覽室)圖書館書刊雜志、學院下發的各種資料。
3、每生要寫出1000字左右的文章一篇。
4、各班要整理好每次的.研討成果：收集的材料、學生的文章、討論的綱要和研討紀要，裝訂成冊，各系推薦每個專題2本，進行評比。
5、在迎評學習計劃安排的前一天上午，布置題目，學生利用業余時間收集資料，晚上進行研討。
二、研討會論題：
1、健雄學院、區域經濟、人才培養
2、職業素養教育與高職生的可持續發展
3、校訓給我們的啟示
4、我所感受的“德國雙元制”教學模式的本土化實踐
5、秉承吳健雄精神、創新高職教育、開創職業人生