慰問(wèn)老師慰問(wèn)信6

親愛(ài)的老師：

　　您好!是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!

　　老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保存地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的此岸。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好似看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的.種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

　　老師，在生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

　　在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了!

　　此致

敬禮!

　　姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信7

親愛(ài)的老師們：

　　新春快樂(lè)！

　　天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。20xx年佳節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子滿懷最真誠(chéng)的祝福，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工，致以新年的問(wèn)候及美好祝愿！祝老師們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

　　20xx年，是我校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，艱苦探索、大步奮進(jìn)的一年。在全校師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)工作取得了很可喜佳績(jī)：學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范有序，師資水平進(jìn)一步提高，有30多位老師獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，0位教師獲市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；學(xué)校德育工作效果顯著，班級(jí)管理、少先隊(duì)、安全工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升一年來(lái)，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出文明、和諧，蒸蒸日上的新氣象。而所有成績(jī)的取得無(wú)不浸透著每一位教師的`辛勞和努力。在此，真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！

　　回顧20xx年，我們有令人高興的成就，也有使人遺憾的不足，但是我們更有與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和力創(chuàng)輝煌的信心。

　　展望20xx年要力爭(zhēng)在平均分、達(dá)標(biāo)率等多項(xiàng)指標(biāo)上，有新的起色、新的突破、新的發(fā)展，要力爭(zhēng)保持統(tǒng)考成績(jī)處于城區(qū)先進(jìn)行列的地位。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先我們要珍惜時(shí)間，要有緊迫感。魯迅先生告誡我們：“時(shí)間就是生命”，因此在新的一年到來(lái)之際，我真誠(chéng)的希望每一位教師合理安排，珍惜分秒，使人生過(guò)得充實(shí)，無(wú)憾無(wú)悔。其次，我們要樹(shù)立敢于吃苦、敢于拼搏的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得，都要付出艱辛、付出汗水。第三，要通力合作，夯實(shí)基礎(chǔ)。我們學(xué)校是一個(gè)整體，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也是一個(gè)整體，教學(xué)質(zhì)量要實(shí)現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵在與教師的團(tuán)結(jié)和密切配合。

　　星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。作為一所既古老又年輕的小學(xué)，陽(yáng)谷縣第一小學(xué)積蓄了豐富的能量，充滿了青春的活力，也聚集了大批人才。只要我們朝著既定的目標(biāo)攜手同行、勵(lì)精圖治、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、奮斗不止，我們學(xué)校一定會(huì)如長(zhǎng)河滾滾，一往無(wú)前；我們的明天一定會(huì)如旭日東升，燦爛輝煌！

　　再次祝福您及全家：新春快樂(lè)身體健康闔家幸福吉祥如意！

此致

敬禮！

慰問(wèn)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信8

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！首先，我要感謝您對(duì)我們這兩年來(lái)在學(xué)習(xí)上和生活上無(wú)微不至的照顧。您為了我們，原本聲音響亮的嗓子，現(xiàn)在上課用擴(kuò)音器；您為了我們，臉上多了幾絲皺紋；您為了我們，都操碎了心。

　　您把無(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí)無(wú)私地傳授給了我們，上課時(shí)，您總是不肯放過(guò)字里行間，非要一字一句地幫我們解釋?zhuān)涛覀儗?xiě)體會(huì)，做批注，還要問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有，我知道您是希望我們將知識(shí)理解得更透徹，更全面，不想讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)失分。

　　您還利用一切空余，休息的時(shí)間幫助我們解答課堂、作業(yè)上的問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)不懂時(shí)，您卻不厭其煩地再講一次，直到我們聽(tīng)懂為止。當(dāng)一些同學(xué)沒(méi)按時(shí)做完作業(yè)時(shí)，你甚至貢獻(xiàn)出自己寶貴的午休時(shí)間，看著他們補(bǔ)做完，您才會(huì)安心。

　　您不僅為我們的學(xué)習(xí)操了許多心，還為我們的生活，健康操了心。在我們?cè)缱x或午讀時(shí)，您總會(huì)悄悄地從我們身旁走過(guò)，提醒我們挺起腰，將書(shū)放平在桌子上讀。每當(dāng)做眼保健操時(shí)，您總會(huì)從辦公室匆匆地趕到課室來(lái)，督促我們做好眼保健操，并時(shí)刻告訴我們眼睛是自己的，一定要保護(hù)好。

　　陳老師：您辛苦了！我們以后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地完成作業(yè)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！

　　祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

　慰問(wèn)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信9

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　您不是班主任，卻理解一個(gè)普通學(xué)生的心;你不是一位心理老師，卻能開(kāi)導(dǎo)師生的心事;而我最卻不是您心目中最優(yōu)秀的小學(xué)生。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵(lì)和幫助。您教我兩年零一個(gè)月，在這兩年零一個(gè)月里，會(huì)發(fā)生在我們二者之間也發(fā)生了很多事，有沖突，有誤解，有開(kāi)心，有快樂(lè)，這些我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。

　　記得上初二時(shí)的一天下午我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試，您坐在講臺(tái)上，那時(shí)我正在集中精力做卷子，您悄悄把我叫起來(lái)，問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)說(shuō)話，我立刻回答說(shuō)：“沒(méi)有”，您連問(wèn)了雖然我整段我都說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，您生氣了，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“連句實(shí)話都沒(méi)有，還有什么資格努要求”。聽(tīng)聽(tīng)了您的話我真的很傷心，因?yàn)槲夷貨](méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后我把卷子第一頁(yè)撕了扔進(jìn)垃圾桶趴在桌上哭了，您連叫了我?guī)茁曃叶紱](méi)答應(yīng)。雖然是這樣，可事后您依然那樣給我鼓勵(lì)和替。還記得跑數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問(wèn)一句“聽(tīng)懂了嗎?”還有很多次，我拿著書(shū)走進(jìn)辦公室一下問(wèn)訓(xùn)導(dǎo)主任那一道道對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，您反倒總是不耐煩的偏偏給我講解。為此，您還總是在班里表?yè)P(yáng)我。

　　一次，由于我管理工作工作上的失職您并沒(méi)有批評(píng)我，而是像不止一次直言不諱一樣給了我一個(gè)的懲罰。那天您進(jìn)班上課，第一眼就看見(jiàn)講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有兩層粉筆灰。這時(shí)，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰(shuí)?”我慢慢地站起來(lái)，看著您嚴(yán)肅的神情我不敢轉(zhuǎn)移視線。你便笑著說(shuō)：“抹布拿上過(guò)來(lái)擦，什么時(shí)候擦干凈什么時(shí)候報(bào)到放假。”這時(shí)的我滿不在乎的走到我曾站過(guò)無(wú)數(shù)次的講臺(tái)前，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué)，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識(shí)到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī)，而是老師對(duì)我的懲罰。就是這個(gè)的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性。

　　記得那次也許是我故意要就要留下一段美好的回憶才這樣做的.。那次您讓公共衛(wèi)生我和您一起去復(fù)查衛(wèi)生，您讓我在服務(wù)處門(mén)口等您，也許是我去的太早，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)等到，我剛進(jìn)教室沒(méi)法兩分鐘，您就進(jìn)班叫我。這時(shí)上時(shí)我們正在上英語(yǔ)早讀課，我走到門(mén)口吞吞吐吐似笑非笑地說(shuō)：“我不想去”，而您卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你還想干什么，”我無(wú)奈的有感了口氣，只好跟著去。當(dāng)查到本班時(shí)，我說(shuō)沒(méi)有垃圾，說(shuō)完我笑了，您看著我的笑容疑惑了，出去于是便自己又走進(jìn)去親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查，這時(shí)我站在教室門(mén)口笑，全班同學(xué)都悄悄地我半信半疑的表情笑起來(lái)。在初三時(shí)的接著一個(gè)月里的一天下午，我還找您談了一次話，那是我們從相識(shí)到分別第二次談話。您不僅在心事上所給...了我很大的幫助，在工作上才也給了我鼓勵(lì)，而且在學(xué)習(xí)成績(jī)上也給了我安慰。每次考完試我都會(huì)自責(zé)，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師，雖然我們已經(jīng)分別了四年，但這所有的一切我可都還記著呢，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，可這一切都只是幻想。我忘不了您對(duì)我的幫助，忘不了您對(duì)我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶。在這里，我衷心對(duì)您說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

　　姓名：xxx

　　xx年xx月xx日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信10

尊敬的xx幼兒園中一班各位老師：

　　翟老師作為業(yè)務(wù)骨干，非常注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心，理解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉才能方面，她可以大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性，使孩子在自理才能方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。大劉老師是一位有著豐富經(jīng)歷的好老師，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。

　　她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家，可以吃得好、睡得香、玩得快樂(lè)。每當(dāng)家長(zhǎng)打去詢(xún)問(wèn)孩子在園情況的時(shí)候，她都耐心的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況，并象年輕家長(zhǎng)的'老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長(zhǎng)放心。小劉老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心，對(duì)孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣，主動(dòng)和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)的教好每一個(gè)孩子。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信11

親愛(ài)的老師:

　　您好！值此教師節(jié)之際，xxxx級(jí)4班全體學(xué)生向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

　　我們把各種敬意和深深的祝福編織成文字，用我們的虔誠(chéng)向您鞠躬！我們默默祈禱，這薄薄的信紙是一只小船，載著深情的目光，駛進(jìn)你夢(mèng)想的港灣，守護(hù)著你的疲憊，給你安慰……

　　老師，您辛苦了！每當(dāng)你的身影在夜色下的窗欞里閃現(xiàn)，我們就會(huì)記住，記住神圣而古老的老師的方式，記住一個(gè)讓人唏噓的話題…

　　老師，我們愛(ài)你——你，斗室里的孜然，努力；你，在靜夜里苦讀，坐在書(shū)店里；你有太多的痛苦和委屈，太少的要求和抱怨...啊，你的冷酷與精明，承載著世俗與陌陌，默默的與轟轟烈烈的生活相連！老師，在您的學(xué)生告別校園的`那一天，在您生活貧困的那一天，您疲憊的靈魂將得到撫慰，您將永遠(yuǎn)微笑！

　　老師，我們尊重您！古人云:“國(guó)富民強(qiáng)，貴在師。”中國(guó)的騰飛離不開(kāi)你灑芬芳，種新花，科教興國(guó)，鋪路石！抬頭看看今天的中國(guó)，尊師重道，重教是常事。我們很高興也很激動(dòng)！我們祝愿每個(gè)中國(guó)人都尊敬他們的老師！

　　經(jīng)過(guò)多年的寒窗，我已經(jīng)不記得我們聽(tīng)了你多少教誨了！每當(dāng)我們回憶起昔日的師生友誼，每當(dāng)我們今天看著老師的臉，我們都很興奮，感受著那一寸長(zhǎng)的草有多愛(ài)，得到了第三縷春光？“老師，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋嬲\(chéng)的祝福和無(wú)限的感激！我希望你，老師-

　　身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

　　高二四班全體學(xué)生

　　20xx年9月2日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信12

親愛(ài)的老師們:

　　教師節(jié)好！

　　炎熱的暑假剛剛過(guò)去，新的學(xué)年又開(kāi)始了。在教師節(jié)之際，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校全體學(xué)生向全校師生員工問(wèn)好。祝老師們身體健康！家庭幸福！

　　親愛(ài)的老師們，作為“傳道、授業(yè)、授業(yè)”的你們，從投身教育的那一天起，日復(fù)一日，年復(fù)一年，以高尚的品德，寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，扎實(shí)的作風(fēng)，孜孜不倦地教書(shū)育人，努力工作，不斷進(jìn)步

　　學(xué)高成當(dāng)老師就是榜樣。為了讓人民的教育更加輝煌，讓共和國(guó)的`明天更加輝煌，你牢記目的，生活貧困，享受幸福，在無(wú)錫金榜高夫這個(gè)育人沃土默默無(wú)私地工作。努力是有目共睹的，無(wú)私奉獻(xiàn)是有口皆碑的！你像春蠶，像紅蠟燭，是人的梯子。光輝的形象鐫刻在高等院校的紀(jì)念碑上，濃濃的教師風(fēng)度蕩漾在每一個(gè)學(xué)生的心中。正如陶行知先生所說(shuō):“老師掌握著名人和人類(lèi)的命運(yùn)。”然而，如今的情況是，“無(wú)盡的考驗(yàn)，無(wú)盡的工作，無(wú)盡的心”成了教師工作的寫(xiě)照。家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的期望越來(lái)越高，教育體制改革要求教師自身的水平和能力不斷提高，這使得教師在超負(fù)荷工作的同時(shí)承受著巨大的心理壓力。所以，在教師節(jié)之際，我們送給老師一份“健康”的禮物，請(qǐng)他們好好照顧自己，珍惜自己，快樂(lè)工作，天天開(kāi)心！

　　感謝全校老師對(duì)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的辛勤奉獻(xiàn)！

　　真心祝老師天天微笑！

　　你的學(xué)生:xxx

20xx.xx.xx