尋人啟事作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是云范文精心整理的尋人啟事作文，歡迎閱讀與收藏。
尋人啟事作文1
請大家幫幫我們找她。
姓名；春天
介紹；春天是一個淘氣的孩子。假如你聽到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的聲音，那準是她在教鳥兒們唱歌呢！春天也是個心靈手巧的孩子，她會做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環。春天也是個懂事、乖的孩子，她喚醒草媽媽，幫草媽媽換上新的、綠的頭發。把沉睡的花兒叫醒，給人們帶來芳香、美麗。………一切變得生機勃勃，真是好不快活。
春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的，希望大家能找到她，她的家人會給你報酬的！
報酬是，一張四季花園4人5天游。
她的家人；夏天、秋天、冬天。
尋人啟事作文2
姓名：李詩琪
性別：女
出生日期：20xx年10月28
失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班
失蹤時衣著：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。
失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促著正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎么辦啊！！都怪組長！！哼！怎么辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！
尋人啟事作文3
春天來臨了，雨水越來越多了。像箭一樣從天上落下來。早晨，我拖著還沒睡醒的身子，被逼著早跑。打著傘來到樓下，一股刺骨的寒風迎面撲來。打了一個顫抖，“好冷啊”！
最近，鎮里下令：大街小巷的各種廣告單、宣傳單，統統都要清除掉。由于這個原因，鎮里的每個角落都有一兩個清潔工在忙綠著，不管是早晨，還是夜晚。她們在全面的清潔這個本來就美麗的小鎮。
我看著滿天的雨點，看著一群忙綠的清潔工。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著。看來，那些紙好像很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。
我想：下這么大的雨，她一定很冷，那是為什么呢？為什么還要撕得那么干凈呢？因為她心里有火。
她很認真，連續撕了好幾張。
她又走到另一張跟前。但是，我看到，他的左右手舉起來，卻停在了半空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些。接著，我看見她微微的搖搖頭。
怎么了，發生了什么事？我非常奇怪。
只見她專心的'看了一會兒，便離開了，并沒有清除掉它。
為什么不清楚它呢？忘了鎮的規定嗎？我一定要去探個究竟，這種力量鼓舞我。
我正要起步，只見一個瘦小的清潔工走進那張紙，他和老清潔工一樣，也微微的搖了搖頭，轉身走了。我更加疑惑，下定決心去看看。
我來到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啟事，上面寫著：xx，8歲……
突然我明白了一切。“哎”！
尋人啟事作文4
這是一則特殊的尋人啟事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長發，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接著一個冒了出來，帶著大家做各式各樣自編的游戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。
這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現在還在鉆研笛子呢！
說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。
尋人啟事作文5
一天，我到樓下的花園散心。慢慢地，我來到了花園的一角，在那公示欄上貼滿了大大小小的廣告。
忽然，在那些廣告中，我發現了一張臟兮兮的小紙條。紙條上方用粗黑體寫了四個醒目的大字：尋人啟事。我疑惑的讀出了紙條上的內容--主要人物;一條需要主人呵護的紅領巾。主要內容：我是一條曾經光彩奪目、迎風招展的紅領巾，我曾被3個好心的小主人拾過，可最后都被他們拋棄了。我的第一個主人，是個胖嘟嘟的小男孩。
一天，他忘記帶紅領巾了，就早校門口的小賣部買下了我。他把我這條帥氣的紅領巾系在了脖子上，風風光光的走進了校門。我想：我這一次終于找到了好歸宿。我正高興著，可好景不長，厄運即將來臨。我的小主人在一次學校大掃除中被分配了擦瓷片的工作，糟了!他忘了帶抹布。老師向他走了過來，他的臉漲得通紅，手心冒著虛汗，在褲子兩邊抓來抓去。突然，他摸到了我，于是他靈機一動，說：“老師，我保證完成任務!”就這樣，我被主人扔進了臟兮兮的水桶里，我原以為他會把我洗干凈。沒想到，他覺得我太臟了，把我丟在了垃圾堆里。
我沒有對生活失去信心，而是自我安慰：總會有好心人把我解救吧!真的，一位善良好心的小女孩把我帶進了她的家。這個主人把我洗干凈晾在陽臺上，我想：我的好日子就要到來了，我將要打出一片藍天。可能是風看我不順眼，把我刮到了空蕩蕩的小巷子里，經歷一難的我開始灰心了，幾滴眼淚在眼眶打轉，眼淚似乎是在心里流，變成酸的、苦的。在我的心動搖時，又一個小男孩拾到了我，他每天把我戴在脖子上。有一次考試，他感冒了，鼻涕不停地流，他左一縮右一縮，大家都在認真地答題，他又不好把噴嚏打出來。糟了，鼻涕流了出來，他抓到了我，往臉上一抹，干凈了，可我卻濕漉漉的了，他又拋棄了我。雨落了下來，眼前，是迷茫的一片，雨線飄落在我的頭上，臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的眼淚，無聲無息。這又一次打擊，如同在我原來受傷的心靈上又扎了一刀。我原來可是五星紅旗的一角啊，今天竟然淪落如此地步。
所以，請小主人來收養我這條可憐的紅領巾吧!我讀不下去了，喉嚨里像卡著一根魚骨頭似的，哽住了。頓時，我覺得心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。覺得身體僵直了、麻木了……
尋人啟事作文6
俗話說：“娘想兒，長江水，兒想娘，扁擔長。”媽媽對兒女的愛，比天還高比海還深。
今天，陳老師讓我們寫一則尋人啟事：如果媽媽丟了，我們可以寫下哪些和媽媽有關的細節。
一番思索之后，這是我給媽媽寫的尋人啟事：
名字：王金云。
性別：女。
年齡：35歲。
體貌特征：臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕，是摔倒之后留下的疤痕，正好對稱。瓜子臉，丹鳳眼。頭發是卷過的，棕黃色，有點長。
媽媽穿的衣服——鞋子：媽媽經常穿藍色上衣，紅色褲子，還經常穿紅色的連衣裙。今天出門時，穿一套深紅色的休閑裝，戴著墨鏡，穿一雙紅色的布網鞋……
可是，我感覺，我還寫得不夠，遠遠不夠。
在寫尋人啟事的時候，我才發現，我只是把任性和索取，給了媽媽，卻沒有注意到她越來越多的皺紋，越來越駝下的背，越來越蒼老的容顏……
當媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時候，而我們卻把媽媽扔在腦后。當我們在慢慢的長大時，媽媽卻在慢慢的變老，頭發在漸漸的發白，臉上出現幾絲皺紋，是我們偷走了媽媽的青春，我們要讓媽媽的下半生幸福。
媽媽！我要讓幸福！因為您為我付出的太多了！
尋人啟事作文7
今天在上課的時候，老師讓我們寫一篇尋人啟事，我們異口同聲地問，寫誰的？老師說，寫你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學，寫的是自己的爸爸。我也不例外，我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說，先寫年齡，在寫外貌特征，這對我們來說都不難，因為畢竟一起生活了16年了，而且他還是自己最親近的人，當然會記住了。同學提筆就寫，我也是，聽到老師剛說完這句話，我就拿起自己的筆，開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學思考了一小會，然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈，看了看大部分同學寫的，說，很好，看來同學們都寫完了呀，看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接著又說，啊，一條會有點難，因為這要寫媽媽臉上的特征，或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎？比如臉上有沒有痣？或者臉上有沒有疤痕？身上有沒有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那么一顆痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒有啊？胡亂的編了一條，寫了上去。我看了看自己四周的同學，他們也是皺著眉，低著頭，冥思苦想。同學們，有的喃喃自語地說道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著，他在哪里呢？同學們都互相糾結著，過了一會兒，才提起筆寫了下去。老師看了一圈，已經一目了然，接著他又說，然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子，還有什么顏色的褲子？然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來著？我皺著眉頭，在那里真的非常非常認真仔細的回想，可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學，他們也是，在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的，不關心，我們一直以為對他們的關心已經夠多的了，平時同學們穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服？我們卻記不住了。
回到家之后，我讓媽媽寫一則尋人啟事，是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了，寫的詳細而又具體，寫出了我今天的頭型，寫出了我今天的衣服，寫出了我今天的褲子，甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關系有點太少了吧？
尋人啟事作文8
前天，市里下令，無論在哪個角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清楚干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美的城市。
這天早上，媽媽吩咐我去買菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風會凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。
寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無情的“雕刻刀”，路上隨處可見清潔工。無意間，我看見了一位年老的女清潔工，她飽經風霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動作可麻利了：先把整張撕下來，是沿著角一點一點、慢慢地撕下來。如還有剩殘渣，拿出平刀，刮個干凈，或涂點洗潔精在抹布上，然后擦在殘渣上，再撕下來。
這時，我見她在一張紙前停下來，手定格在那張紙前，仔細地端詳了一會兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的規定了嗎？我很疑惑。
這會兒，又有一個清潔工走過來了，這是個年輕的女清潔工，看見同伴還剩一張紙沒撕，可能認為同伴老眼昏花吧？正走過去，要撕下來時，那位年老的女清潔工攔住了她，對她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。
我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動。
在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……
尋人啟事作文9
今天上作文課時，老師讓寫一則特殊的作文。
假如媽媽或爸爸走失了，我們如何寫尋人啟事。
首先，老師讓寫媽媽的名字，性別，年齡。
名字，大家都知道，性別也都是脫口而出。可是到年齡時，大家都鴉雀無聲了。
媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。
其次，寫下媽媽的體貌特征。
大家七嘴八舌，說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。
老師聽到打斷了我們的話：“這不是體貌特。請你們寫下來，你們的媽媽，區別于其他同齡人的標志。”
一下子，同學們又沒有了聲音。
老師說：“你們認真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎？一個女，一個馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人，就是你的媽媽啊。”
老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼，讓同學問媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學時穿什么衣服都知道，甚至，她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。
班上一片沉默。
最后，寫下媽媽走失時，穿的衣服顏色款式。
同學們的筆尖在紙上滑過，寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后，再也寫不下去了。
中國有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。
可是我們，是怎么對待父母的？
一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關注遠遠不夠。
尋人啟事作文10
讀“尋人啟事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變為現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮。”
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調動了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在Ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月后，母親把“尋人啟事”散發到了Ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠，已經成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個月里，沒有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來，女孩終于在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。
合同期總算結束了，女孩風塵仆仆的趕回Ａ市，她顫抖著按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。