英語培訓班 空手道零成本快速招生
這是一個真實的案例
劉峰，是一所重點大學的大三學生，一個偶然的機會，我與劉峰認識了。
劉峰很渴望賺錢，但受于能力、年紀、經驗所限，嘗試過很多次后都失敗了。
這一次，劉峰看上了學校里的新建的食堂四樓的一塊空曠的大廳。這個大廳旁邊是一個隸屬于學校的高檔餐廳。高檔餐廳的生意一直很一般。
目前，這個大廳閑置著，劉峰想著通過關系低價把這塊場地拿下來。
因為學校有幾萬的學生，雖說在食堂四樓，但如果宣傳得當，還是有學生愿意來的。
劉峰跟我談起這件事。
我問劉峰：你最擅長什么？
“英語，我還是學校英語俱樂部的部長。”
“那就從事你最擅長的英語。”
“我該怎么做？難道搞英語培訓？憑我的能力與力量，搞起英語培訓有很大難度。”
“你要杠桿借力地去把這個困難克服了。”
“您的意思是，我去把場地先談下來，再去找人投資？借別人的錢，找老師，再招生培訓？”
“不,不是，借錢或找人投資是一個很低級的借力方式。”
“那我該怎么做？”
“你按著我告訴你的方法做：
1、吃飯，同時我還要給你帶來生意，我保證每個月給你帶來 2 萬的營業額，我的條件是免費使用你那閑置的場地。
2、這個場地用來干什么呢？我不是用來做任何商業行為，只是用來帶領學校里的學生晨讀英語。（一種共同晨讀英語的培訓項目誕生了，把自己跟外面的外語培訓機構區別開來）
3、你去一個著名的培訓機構合作，比如：新東方。你跟他們說，我想幫你們招生，至少一個學校幫你們招 100 個學生。我的條件是：提供培訓資料的視頻與老師。
4、比如：新東方提供一個老師，每周過來一次或兩次來帶領同學們晨讀英語。同時晚上在這個教室里播放培訓相關視頻，為新東方招生做宣傳。
5、你再去找你們英語俱樂部的會長，告訴會長說，我給我們協會找了一個定點讀英語及開會、做活動的地方，同時給會長您提供一個單獨辦公室。
6、我的希望是，能夠動用協會的力量幫我招晨讀學生。協會里的人可以免費參加，只需交納 3.5 元的早餐費。
7、準備工作做得差不多了，開始向學生宣傳。“新東方老師帶領您晨讀！帶領你走出啞巴英語。”
于是，一個多方借力、多方獲利的經典營銷案例產生了。
1、劉峰通過英語俱樂部招到學生400 人左右。定價為每個學生每天早晨 6元（含 3 元營養早餐），按月收取費用。每個學生毛利在于 3.5 元。一個月毛收入為 400*3.5*30 天=42000 元。
2、英語俱樂部免費獲得了辦公室與活動場所，提高協會的形象。
3、后勤集團每個月多收入了 2.5 元（劉峰與食堂約定的早餐價格）*400 人*30 天=3 萬元。同時還帶動了四樓的餐廳生意。
4、新東方通過這次晨讀與晚上的視頻學習，在一個月內招到 46 名學生，一個學期招了近 200 名。等于新東方免費擁有了一個學生試聽試讀的場所，不需要花力量宣傳組織學生來聽。
通過一年時間的運營，劉峰賺一了近 60 萬元，（后面還有一些各類服務與項目推出，限于他的要求，沒有拿出來分享。）買了一輛奧迪 A6，真正運用自己的力量，通過杠桿借力，利用簡單的資源，賺取了人生的第一桶金。
案例分析：
看完這個案例，你明白了嗎？是不是杠桿營銷借力是如此的神奇？帶著疑問與期待，接著來聽我的分析：（重點之處）
1、投資合作是杠桿營銷借力嗎？
答案是：不一定，借助別人的資金合作開辦項目，或借助別人的勢力合作開辦項目，共同經營，這是一種很低級的杠桿借力。
這種借力經常失敗，原因在于你要讓別人出很大的力氣。
2、劉峰案例成功之處在哪里？
答案是：這個案例的成功之處在于，不僅僅只思考了借力于別人，還幫助別人省力。這種杠桿借力將會是最好的成功模式。
3、杠桿借力只向一個人或一個單位借力嗎？
答案是：不一定，劉峰的案例就說明了，杠桿借力不僅僅只向一方借力。
劉峰現在見到我時，經常說的一句話是：老師,您的1+2+3+4=10，真是神奇！
這句話是什么意思呢？
假如我只有一份能量，這份能量通過+2 再+3 再 +4 就能夠=10 了，我不僅僅自己圓滿地達成了目標，也幫助那些 2份能量，3 份能量，4 份能量的人一起達到 10 的目標。
這里，不管是劉峰，后勤處、英語俱樂部，還是新東方，他們都得到了十全十美的結果。盡管他們有比劉峰更多的能量，但他們也期待著這個 1 份能量的出現，來達到共同的完美結果。