幼兒園園內大事記
一年來，幼兒園園內都發生了哪些大事？下面是云范文整理的幾篇幼兒園園內大事記范文，供大家閱讀參考。
幼兒園園內大事記1
這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里，我們放飛希望、實現夢想。
開學第一天的新生家長會，家長們踴躍參加，大家相互交流、相互學習。
9月中旬，各舊生班級相繼開展了別開生面的主題家長會。
家長到會率幾乎100%。
這一次的家長會我們打破傳統的老師講述、家長聆聽的方式，整合多方面的內容，用輕松愉快的方式讓家長參與其中，相互學習，相互切磋。
很多時候，我感嘆老師們的辛苦與不易，也感動家長們的包容與理解。
我們是一名普通的幼兒教師，面對孩子或許我們能做到從容淡定的開展每一個活動。
但面對家長，緊張與不安在家長會數日前就開始蔓延。我們一起集中學習制作家長會需要的PPT，我們相互試講、試聽，一遍又一遍模擬著會上的每一個環節。
我們是平凡的老師，我們不是專業的講師。
縱然傾注了無盡的心血，但真正站上家長會講臺的一霎那，我依然能感覺到老師內心的激動與緊張。
但家長們連綿不斷的掌聲給了老師們勇氣與力量。
一場場家長會下來，在家長們那一雙雙熟悉的雙牟里，我們看到了對老師的包容、理解還有贊許。
金秋九月，我們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅。
幼兒園園內大事記2
新年的鐘聲即將敲響，在滿懷希望和喜悅步入20XX年之際，讓我們共同回望辛勤耕耘、收獲滿滿的20XX年，向過去致敬，向未來沖刺！
2月22日，我園開展“安全教育第一課”主題教育活動。
新學期開學的第一天，各班教師根據本班幼兒的年齡特點確定題材，切實開展了內容廣泛、形式多樣的安全教育活動。
教師們將各類安全常識與生動活潑的游戲活動緊密結合，通過講解圖片、觀看視頻、實際演練等方式，引導幼兒掌握簡單的自我保護方法，提高幼兒自我保護技能，增強幼兒安全防護意識，為幼兒營造了一個安全健康的樂園。
2月22日，我園各班積極開展“歡慶元宵”主題活動。
各班創設了豐富多彩、創意十足的元宵節班級環境，為幼兒園添上了濃濃的喜慶氛圍。
班級教師創設了各具特色的活動，孩子們賞花燈、做花燈、做湯圓、吃元宵、猜燈謎，徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，體驗著元宵節歡樂、喜慶、祥和的氣氛，感受著元宵節的傳統文化和民俗習慣。
3月8日上午，我園開展“淡淡書卷香，濃濃親子情”——“慶三八”參觀圖書館親子活動。
為了將身邊的優質公共資源引入幼兒園教育教學，幫助幼兒及家長全面了解通州區圖書館新館的主要設施及功能，點燃親子同閱讀、共成長的激情，我園在慶祝“三八”節的濃濃氛圍中組織開展親子參觀通州區圖書館活動，讓淡淡的書卷香浸滿濃濃的親子情。
各班級還在園內組織開展了為媽媽獻歌、給媽媽做手工、喂糖果、送親吻、說悄悄話等系列親子活動，一首首動聽的歌曲、一件件暖心的禮物、一句句溫馨的話語，吟唱著對媽媽深深的愛，表達著對媽媽濃濃的祝福。
3月15日下午，我園迎接了泰州市人大常委會領導來園考察。
泰州市人大常委會一行領導在南通市激通州區相關領導的陪同下，視察了幼兒園的整體環境，觀摩了幼兒生動活潑的繩、梯、輪胎、水管拼搭、玩沙、玩水、玩泥、涂鴉等戶外運動，富有創意的幼兒自主角色游戲活動，獨具特色的小中大混齡游戲活動，聽取了張宏云園長關于幼兒園基本情況、幼兒園環境課程、幼兒園游戲課程等方面的介紹。
各位領導紛紛贊賞我園鮮明的辦園特色及本土化、創造性的課程游戲化展示，南通市教育局郭毅浩局長對我園今后的發展寄予厚望，希望幼兒園進一步發揮示范引領作用，在積極開展分園建設的同時，帶動協作區幼兒園各項工作前進的步伐，更好地促進區域內優質教育資源均衡發展。
3月16—18日，我園分別召開小、中、大班新學期家長會。
保教處唐曉燕老師為全園家長作了題為《共學〈規程〉，同筑成長》的講座，通過對比1996版與20XX版《幼兒園工作規程》的變化，結合幼兒園實際情況，詳細解讀了新《規程》中更加關注幼兒身心健康、更加重視幼兒品德教育、更加提倡家園配合、更加強調幼兒安全、更加保護幼兒權利、更加推崇幼兒游戲等與家長密切相關的幾個方面，使家長對新《規程》有了更深入的認識。
趙杏芳、丁燕、顧甜甜三位老師分別向小、中、大班的家長介紹了本學期各年級組的教育教學目標、計劃開展的一些節日主題活動，以及需要家長關注并密切配合的幾項工作，使家長對本學期幼兒園及班級教育教學、游戲開展、習慣培養等各方面的情況有了更為全面、直觀的了解。
3月28日，我園開展“平凡師愛，魅力師魂”師德征文演講活動。
12位優秀教師代表滿懷激情，他們或向大家介紹在自己的成長過程中給予重要影響的優秀導師的感人事跡，或向大家講述親身感受到的身邊工作伙伴無私奉獻的典型故事，或向大家匯報自己教師生涯中真實生動的師愛付出……一個個親歷的故事、一句句樸實的話語、一幕幕感人的場景、一篇篇扣人心弦的演講，道出了每一個主人公對教育事業的熱愛與責任、對孩子的呵護與引領、對師德真諦的感悟與詮釋。
聲情并茂的演講傳遞著師德正能量，更進一步激發了全園教職工的工作熱情。
4月9—10日，我園的巾幗志愿服務隊走進通州區圖書館，開展志愿服務活動。
周六、周日，本是輕松的休閑時間，但是我園的志愿服務隊成員卻放棄休息，穿梭在少兒閱覽室及親子繪本館，將陸續歸還的一摞摞圖書上架、整理、順架；指引前來借閱的孩子順利找到需要的圖書；維持良好的閱讀秩序。
志愿者們在弘揚服務精神、為圖書館工作人員減輕工作壓力的同時，也為培養小讀者們良好的閱讀習慣盡了一份微薄的力量。
4月24日，我園張宏云園長參加南通市“鄉村骨干教師培育站”啟動儀式。
特級教師張宏云作為七個市級培育站的主持人之一，領銜南通市鄉村學前教育骨干教師培育站，帶領來自海安、如皋、如東、通州、海門、啟東等六個地區的25名學前教育農村骨干教師參加了啟動儀式，并在分組會議中勉勵學員通過專題閱讀、集中研修、跟崗學習、線上互動、小組推進、成果展示等多種方式展開研修、積淀成果、實現預期目標，并要求大家樹立崇高師德，保持專業激情，力爭成為南通大市幼教界的中流砥柱。
我園胡霞、唐曉燕兩位老師有幸成為培育站的通州學員參與了本次活動。
4月27日—28日，我園成功承辦20XX通州區“江海之光”幼兒園優課展評活動。
本次展評活動為期兩天，分為民辦園、公辦園兩組進行，來自全區幼兒園的兩百多名教師參加了觀摩活動。
我園吳堅、李揚兩位青年教師圍繞“繪本”這一主題，以《指南》為指導，認真準備、精心設計、精彩展示了兩節風格各異的優質教學活動，引領幼兒在循序漸進的探索中發現、在精選優創的情境中體驗、在輕松愉快的氛圍中學習。
教師的精彩執教、幼兒的生動表現不時贏得評委及聽課教師的掌聲與贊嘆，更贏得了兩個一等獎的好成績。
5月4日下午，我園舉行“五四”青年節青年教師座談會。
青年教師是幼兒園的新生力量，更是中堅力量，為了更好地了解青年教師的所思所想，培養一支充滿活力和奮斗精神的優秀青年教師團隊，幼兒園召開了以“弘揚五四精神，凝聚青春力量，爭當幼教先鋒”為專題的青年教師座談會。
每位青年教師結合自己工作與成長的實際情況，交流分享了自己關于青春的N個關鍵詞：“夢想、學習、閱讀、堅持、奮斗、壓力、勇敢、活力、溫暖、成長、恪守本心……”幾位園領導、老教師也與青年教師們一起回望了各自成長的心路歷程、分享著她們對青春的獨特感悟。
活動最后，園領導還為青年教師贈送了一系列勵志叢書，鼓勵大家在“打開書本、閱讀經典、啟迪智慧、豐富人生”的讀書理念引領下，在閱讀中激發熱情，在激情中煥發永久的職業青春。
5月，我園各班級相繼開展了豐富多彩的家長助教活動。
每一位參與助教的家長在班級教師的指導下，精心設計活動過程、認真準備課件及操作材料，用心帶領孩子們開展了安全教育、語言、科學、健康、社會等多個領域的生動活潑的.助教活動。
“家長助教”，實現了家長資源切實、有效的利用，并以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。
不僅拓展了幼兒的體驗、豐富了家長的認識，更提升了家園共育的品質。
5月21日，我園幼兒及家長在通州區母子讀書會比賽中精彩展示。
季欣琪、李雨馨、茍雨菲、秦晴等四個大班幼兒家庭親子演繹的作品，緊扣“親子共讀，傳習禮儀”的活動主題，編排精巧，親子表演繪聲繪色、情感演繹真摯感人，分別獲得特等獎及一、二、三等獎的好成績，幼兒園也獲得“優秀組織獎”。
尤其是季欣琪一家表演的《愛美麗的小公雞》，不僅主題鮮明、形式新穎、展現了幼兒多方面的優秀素養，且展露了全家總動員的濃郁家庭讀書氛圍，因此奪得全場最高分，并將代表通州區參加南通市的決賽。
5月25日，我園成功開展江蘇省中小學教學研究第十期重點課題《基于繪本閱讀的幼兒創造力培養研究》成果展示活動。
與會者觀摩了課題組成員的六節公開教學活動，執教者精選教材、精設活動、精創情境，呈現了創意無限的智慧課堂，凸顯了優質繪本閱讀活動對幼兒創造力發展的促進作用。
課題主持人張艷梅副園長、課題實施負責人唐曉燕老師分別就課題運作情況與課題研究成果向大家作了講座匯報，課題組先進的理念、扎實的做法、豐碩的成果給了與會者極大的震撼和啟迪。
與會者還觀摩了小、中、大三個課題實驗班的繪本劇表演，豐富、生動的閱讀延展及創造贏得了大家的一致贊賞。
5月26日上午，我園接待徐州銅山教育考察團來園參觀。
考察團100余人在通州區教育局相關領導的陪同下參觀了我園綠意盎然、廣闊舒適的自然環境及健康環保、豐富生動的幼兒戶外游戲環境，賞讀了文化長廊、文化墻等富有內涵的人文環境；觀看了我園打造多年的情境閱讀特色活動——幼兒繪本劇表演；觀摩了劉曉燕、吳堅、倪玲玉三位青年骨干教師精彩的教學活動。
參觀團代表喬校長對我園先進的教育理念、生態的校園環境給予充分肯定，對幼兒積極自主、活潑快樂的表現給予高度評價，尤其對我園高質量的教科研水平表示了高度贊賞！
5月27日，我園大四班季欣琪小朋友及家長在20XX年南通市“親子誦讀，傳習禮儀”比賽活動中喜獲特等獎第一名。
季欣琪小朋友一家作為通州區的代表參加比賽，他們爸爸、媽媽、奶奶齊上陣，與季欣琪小朋友共同表演了繪本劇《愛美麗的小公雞》，精彩的亮相、生動的編排、出色的表演不僅給評委留下了深刻的印象，也贏得了現場觀眾們熱烈的掌聲。
最終，以全場最高分獲得本次比賽特等獎第一名的好成績。
6月1日，我園開展慶“六一”活動。
多年來，我園的“六一”慶祝活動一直堅持“全體參與、親子共慶”的主張。
結合“弘揚中國傳統家園文化，涵養新時代良好家風”的時代精神，今年我園策劃組織了“親子牽手，創造無限”為主題的“慶六一親子美術創意”活動，讓孩子們在與家長的積極互動、牽手共創中展現創造想象的智慧、感受親情陪伴的溫暖，體驗親子制作的快樂。
經過小朋友和家長的共同努力，幼兒園的門廳、中廳、長廊等每一個角落都充盈著琳瑯滿目的親子創意繪畫、手工作品，處處洋溢著溫情與歡樂！
6月15日上午，我園組織全體大班小朋友開展參觀小學活動。
為了幫助孩子們全面、直觀地了解小學的校園生活，做好入小學前的心理及能力上的準備，各大班老師通過集體活動、區角活動等多種途徑培養幼兒正確的讀書、握筆姿勢；鼓勵幼兒嘗試保管好自己的物品等。
還在通州小學的支持和配合下，開展了豐富多彩的參觀小學活動：聽小導游介紹通小概況及各項辦學成果；參觀音樂室、美術室、乒乓球室等專用活動室；與一年級哥哥姐姐手牽手，參加莊嚴的升旗儀式；走進一年級教室，感受不一樣的小學課堂等等。
通過親身體驗，孩子們進一步加深了對小學的學習、生活環境的了解，具體感受到了小學生活與幼兒園生活的不同，萌生了對小學生活的向往之情，為順利進入小學奠定了良好的基礎。
6月17日，我園園長張宏云帶領團隊成員來到通州區石港幼兒園開展送教活動。
為充分發揮特級教師團隊的示范、引領和輻射作用，進一步增強了全區幼兒教師對“課程游戲化精神”內涵的理解和把握，張宏云特級教師團隊成員分別圍繞“情境閱讀”、“情境美術”兩個研究領域進行了特色教學展示。
六節活動設計精心、準備充分，執教過程中，教師生動的情境創設、藝術的言語引導、巧妙的細節處理、有效的師幼互動、自然無痕的課程游戲化理念貫穿等，贏得了與會者的一致贊譽。
6月16、21、22日，我園分別召開了大、中、小班各年級組的期末家長會。
各年級組長結合PPT，向家長匯報了一學期以來的課程實施情況、主題活動開展情況，對幼兒各方面的發展作了積極的評價和鼓勵、對幼兒暑期生活安排作了詳盡的指導；副園長張艷梅向家長匯報了幼兒園在課程游戲化實施過程中的“培訓師資、增加空間、優化課程、完善游戲、拓展資源”等有效措施，分享了幼兒園在“師德建設、師能錘煉、家園互動、分園啟動”四個方面的卓越工作成績；副園長陳艷香就下學期新的繳費方式作了詳細的解讀與指導。
這次家長會，不僅讓家長們深入了解到自己的孩子這一學期在園學習、游戲、生活等各方面的情況，讓大家充分感受到孩子在幼兒園開展的豐富多彩活動中的巨大成長，更進一步促進了教師與家長之間、幼兒園與家長之間的溝通、交流，為密切家園聯系打下了堅實的基礎。
6月27日下午，我園組織全園教師開展“班務工作”及“教學工作”專項交流活動。
十五個班級的班主任圍繞“班級管理中的喜與憂”這一主題展開交流討論，從家長工作、教學組織、習慣培養、特殊兒童管理、主題活動開展、班級人員配合等多個角度分享著班級管理中收獲的“喜”，也從日常班級管理中發現并反思存在的“憂”。
另外十五位教師則圍繞“觀察在前，引領在后——走進幼兒游戲的‘哇’時刻”展開經驗分享活動，充分彰顯了我園教師在課程游戲化旅程上的扎實做法與理論功底。
6月28日，我園舉行20XX大班畢業典禮活動。
上午，全體大班小朋友歡聚在多功能廳，他們深情唱響《畢業歌》，回顧三年來的幼兒園愉快生活，表達對老師、家人的感謝；他們分別在老師的帶領下登臺集體進行歌表演；他們興高采烈地圍在一起吃起了豐盛的自助長桌飯，充分體驗著分享的快樂、感受著集體的溫暖。
孩子們以一種別開生面的方式為自己幼兒園生活劃上圓滿的句號，對嶄新的小學生活展開美好的向往。
下午，各班還分別組織幼兒開展了“親子聯歡”、“感悟陪伴”、“回憶成長”、“臨別party”等豐富多彩的班級畢業活動。