活動會議簡報格式
在日常生活和工作中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是云范文收集整理的活動會議簡報格式，希望能夠幫助到大家。
報頭
1.簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明“增刊”或“xx專刊”字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫“內部文件”或“內部資料，注意保存”等字樣。
2.期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。
3.編印單位。
4.印發日期寫在與編印單位平行的右側。
在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
報核
報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。
1.簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
2.導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰(某人或某單位)，什么時間，干什么(事件)，結果怎樣等內容。
3.主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
4.結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
5.背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
報尾
在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。
信息簡報撰寫格式
一、會議類：
1、學術交流會議
a、標題
（1）××會議在××隆重舉行（或勝利召開）
（2）××順利舉辦（召開）××會議
b、內容
第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。
第二段：會議的具體內容。××領導致辭（或講話，并摘要）。會上，主要討論了××，交流了××，達成了××共識或達到××目的。
第三段：會議的重要意義，影響。
2、日常工作會議
a、標題
（1）××召開××會議，部署××
（2）××順利舉辦（召開）××會議
b、內容
第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。
第二段：會議的具體內容。此項工作為何開展，如何開展，有哪些項目、要求或者具體措施，最后效果怎樣或預期達到怎樣的效果。
第三段：會議的重要意義，影響。
3、評優、表彰會議
a、題目
（1）××榮獲××獎
（2）××被評為××先進××
（3）××舉行××頒獎大會，表彰××
b、內容
第一段：寫明表彰大會舉行的時間、地點、與會人員。
第二段：會議具體內容。寫清哪幾位領導講話并摘要；由誰宣讀表彰決定；哪些領導為表彰對象頒發了獎狀、證書；列舉表彰對象。
第三段：表彰會后，如有文藝演出，須對其進行簡要描述。
二、學術類：
1、學術報告
a、題目
（1）××教授（專家）來我校講學（做學術報告）
（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做報告）
b、內容
第一段：寫明報告舉行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；報告的主題。
第二段：學術報告的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。
第三段：舉辦學術報告的意義，影響。
2、講座
a、題目
（1）××教授（專家）來我校講學（做學術講座）
（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做專題講座）
b、內容
第一段：寫明講座進行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；講座的主題。
第二段：講座的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。
第三段：舉辦講座的意義、影響。
三、文體活動類（非比賽性質）
文藝表演
a、題目
（1）××順利舉辦××活動
（2）××舉辦的××活動圓滿落幕
b、內容
第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持；演出的主題。
第二段：活動的具體流程。首先如何開場、簡要節目介紹、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。
第三段：活動的重要意義，影響。
四、競賽類
1、文藝競賽
a、題目
（1）××順利舉辦××比賽
（2）××舉辦的××比賽順利結束
b、內容
第一段：寫明比賽開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持。
第二段：比賽的具體流程。報名情況、初賽、復賽、比賽項目、比賽結果、同學參與情況、到場人員的`反應與互動、活動取得的效果。
第三段：活動的重要意義，影響。
2、體育競賽（同四1）
3、學術競賽（同四1）
五、社會實踐類
1、志愿者活動
a、題目
（1）××順利舉辦××活動
（2）××舉辦的××活動圓滿落幕
b、內容
第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、；志愿活動主題。
第二段：活動的具體流程。志愿工作點介紹、主要工作介紹、同學參與情況、活動取得的效果、反響。
第三段：活動的重要意義，影響。
2、對外合作交流
a、題目
（1）我校與××合作辦學
（2）我校××考察團赴××考察交流
（3）××考察團來我校考察交流
b、內容
第一段：寫明××考察團交流的時間、地點，考察團由誰帶隊；考察的主要目的和內容。
第二段：考察團與交流單位進行了那些項目的交流，達成什么意見或協議，考察交流的效果如何。
六、上級領導視察類
a、題目
（1）××部門××領導來我校視察指導工作
（2）××領導深入基層指導工作
（3）××專家組來我校進行××檢查（評估、考核）
b、內容
第一段：寫明領導來校視察時間、地點、陪同人員；視察的主題；學校哪些領導參與接待。
第二段：校領導（或某個項目的主要負責人）匯報學校（項目）的情況；上級領導認真聽取匯報后有何重要的講話或指導性意見；學校領導（或項目負責人）的表態；若專家組對××項目進行檢查（評估、考核），須寫明最后結果如何。
第三段：會后若舉行活動，須對其進行簡要描述。
不用的，就說那天、佛教協會的誰主持召開了座談會，深入學習貫徹了什么什么通知精神。然后，首先誰傳達了精神，誰講話了，怎么要求的，讓大家學習什么，貫徹什么，結合實際應該怎么做，注意什么，取得什么效果。最后，還強調了什么等等。最后交代，什么人參加了會議。