學校師德師風培訓工作簡報范文（精選24篇）
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學校師德師風培訓工作簡報1
師德是教師的立身之本，也是基本素養，《幼兒園教師專業標準》中提到，教師應有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時代賦予教師們的神圣使命和職責。新幼集團重視師德建設，一直引領著教師做慈愛之師，按照集團的工作要求，9月27日，新村魚嘴園徐甜甜園長組織全體教職工開展了“講述身邊好教師的故事”師德師風專題學習與培訓。
榜樣在身邊，師德在傳揚。作為20xx年集團師德標兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長故事詮釋著新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚，從不傲嬌，樸實無華，默默耕耘;她逆流而上，不斷修煉專業，把“愛在語言、愛在行為、愛在細節”落地在教育教學崗位上;她不懼困難，主動擔當，為課題發光發熱。
張老師的'故事讓在座的老師們深深感受到師德的核心價值:懂禮、敬業、貢獻。前期，我園給每位家長發放師德師風調查問卷，就是對每一位教師師德師風的考驗。徐園長傳達了教師問卷的統計結果：家長對教師們的工作態度、敬業精神和責任感表示高度的認可。同時，她也提出我園教師教育實踐當中的薄弱環節，家園溝通技能技巧與藝術的不足，我園將以此為契機，利用日常教研開展家園溝通技巧相關的學習培訓。
徐甜甜園長勉勵每個人恪守本職工作，繼續踐行三愛行動，堅守師德，做一個好老師。相信通過這次師風師德學習，每位職工會更加嚴格要求自己，以更加高度的責任感投入日常工作，以更加專業的姿態深入踐行“兒童第一”的理念。
學校師德師風培訓工作簡報2
為全面強化落實十九大提出的加強師德師風建設和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，更好地貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，辦好新時代人民滿意的.教育，切實提高育人水平，精心塑造師德風范，教育引導廣大教師爭做“四有”好教師，當好學生引路人。冶峪中心小學在開學初開展了師德師風教育活動。
一、召開了師德教育活動專題會議。
9月12日上午，我校組織全體教師舉行了師德師風教育活動專題會議。首先，學校校長董海星同志帶領全體教師認真學習了晉源區教育局文件，并對學校師德師風教育活動提出了明確的要求。
二、全體教師認真學習了《教師職業信用承諾書》的相關內容，全體教師認真地在《教師職業信用承諾書》上簽上自己的名字，并表示一定會信守師德規范，履行師德承諾。
三、我校把師德考核結果納入教師績效考核之中，對嚴重違反師德的教師，當年年度考核評定為不合格教師。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師隊伍，師德為先。”我們將繼續學習、貫徹、落實黨的十九大精神，激勵全體教師立足本職崗位，提高育人本領，強化師德意識，明確責任使命，以德潤身、以德立教，用人格塑造人格、用心靈照亮心靈，為黨和人民的教育事業貢獻自己的一切力量！
學校師德師風培訓工作簡報3
根據通州區教委文件要求，我園于11月29日啟動了2017師德師風學習教育系列活動。
在園長的帶領下，全園教師認清形勢，統一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。教師們扎實開展對照簡茶自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。
其次，針對當前形勢及教師身心狀態，我們安排老師們一起學習NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時候，都要加倍認真的對待工作，認真對待工作，愛心對待孩子，就是認真對待自己的人生!
最后，園領導激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業心和責任感，以更積極的態度，更務實的.作風，更有效的方式，努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。
學校師德師風培訓工作簡報4
為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進我校師德師風建設，11月20日下午，平塘民族中學在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的師德師風演講比賽，參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現場的'所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養德才兼備的接班人，促進我校教育事業的良好發展。
學校師德師風培訓工作簡報5
為了全面加強師德師風建設工作，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，根據教體局師德師風整頓活動要求，我校結合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風整頓活動。
為確保師德師風整頓活動的順利開展，我校領導班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領導小組，具體負責教育整頓活動的`各項工作，切實發揮了指導協調作用，同時，制定了《xx學校師德師風整頓活動方案》，對“整頓內容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。
為確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效，我校結合實際，將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內涵，增強活動實效。
學校師德師風培訓工作簡報6
培根鑄魂育新人，立德樹人擔使命。為進一步加強教師思想政治和師德師風工作，引導教師嚴格遵守師德規范，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，江西生物科技職業學院開展師德師風專題教育培訓。
首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯合主辦的《閃亮的名字——20xx最美教師》發布儀式，節目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的感人事跡，從他們的先進事跡中，向英雄學習、向榜樣學習。其次，學習了“全國教書育人楷模”及“感動江西教育年度人物”的`先進事跡。隨后，教師一起學習了《新時代高校教師職業行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》等文件，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線；同時，明確教師的育人導向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構建育人體系，實現“三全育人”在教學與育人、管理與育人、服務與育人、行企與育人的融會貫通。
通過此次師德師風專題教育培訓，全體教師充分意識到教師育人導向作用的重要性，也在學習先進典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，展現新時期敬業奉獻、嚴謹篤學的新風貌，在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行。
學校師德師風培訓工作簡報7
為進一步規范教師職業行為、明確師德底線，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表的高尚師德，充分展現教師隊伍崇高的師德風貌，我校于2月14日開展師德師風專項學習。
本次的學習內容有：教師師德師風解讀、教師職業道德內容、加強師德師風建設，增強使命感。
會議上周婷婷副校長多次強調，全體教師需加強師德師風建設，并帶領全體教師學習教師師德師風相關政策文件，特別強調禁止有償補課、收受禮品、兜售書籍的有關要求。
培訓中，老師們仔細聆聽，從自身角度進行了師德層面的反思，同時也深刻認識到作為教師不僅要具有扎實的專業知識，更重要的是自身的道德素養。
通過本次專題學習，讓全體教職工對新時代師德師風建設的重要意義有了更充分的'認識，對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的作用，在今后的工作中，必須回歸并堅守“育人為本，以德育人”的初心，唯有堅守師德建設初心，方能達成育人目標。
學校師德師風培訓工作簡報8
為進一步規范轄區教職工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳，教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的`報告。教體局領導班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質，又學習和研討優秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責任意識。
學校師德師風培訓工作簡報9
為進一步加強師德師風建設，提高教師師德修養，規范教師從教行為，努力提高我校教師的思想整治素質和職業道德水平，8月26日上午，我校在多功能報告廳召開了師德師風建設專題大會。學校全體行政和教師參加了會議。大會由教科室張麗萍主任主持。
在觀看了中央臺“尋找最美鄉村教師”視頻后，根據市局統一部署的樹師德正師風學習教育活動的要求，結合我校實際，學校領導宣讀并組織學習了《教育部等五部門關于做好規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》、《益陽市中小學辦學行為若干規定》、《益陽市中小學違規行為責任追究辦法》等和市局相關的會議精神。教務處唐校長和劉主任講明了開展這次活動的主要目的和意義，明確指出，要通過這次活動，切實解決教職工隊伍中存在的師德失范現象，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感，促進學校良好教風、學風和校風的形成。
藍校長作了總結講話。他結合學校實際總結了我校師德師風方面存在的問題和不足，對當前師德師風的.整治工作做了進一步部署和安排。他要求全體教職員工在8月31日之前完成自查自糾工作，簽定好師德師風責任狀，以實際行動切實推動學校師德師風建設，進一步增強教書育人、為人師表的自覺性，營造一個健康快速發展的育人環境。最后，全體教師在何主任的帶領下，舉起右手莊嚴宣讀了《朝陽教師誓詞》。
根據學校安排，下半年將建立長效機制，將師德師風建設納入常態化管理。重點是“六查六看”（一查職業態度，看有無歧視、侮辱學生的言行；二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位、不遵守教學常規的現象；三查師德規范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓班、亂定教輔資料、到社會培訓結構兼職的行為；四查日常行為規范，看工作期間有無上網游戲、打牌、炒股的現象；五查素質提升，看是不是堅持業務學習，積極開展校本研訓，提升新課改理念，推進課堂教學改革；六查團結協作，看有無工作不配合的現象）。同時還將開展“我身邊的師德標兵”和“最美教師”的主題征文，以及“感動朝陽”年度人物、優秀師德日記周記評選活動，總結并推出朝陽師德標兵，對建設活動中的情況及時總結，發現典型，加強宣傳，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的朝陽教師隊伍，辦一所全市人民滿意的優秀民辦學校。
學校師德師風培訓工作簡報10
育人至上修身養性做楷模，讀書為先求知增能當標兵。今年，雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結構的轉型成為完全小學，如何去創建一所社會滿意、師生幸福的現代型學校，讓學校發展呈現新生態，2月21日下午，該校召開了新學期“師德第一課”師德師風建設專題會議。
學校師德師風負責人組織教師學習《雙峰縣加強師德師風建設的'意見》精神，要求全體教師要樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和價值觀，增強工作責任意識、大局意識，自覺加強道德修養，陶冶道德情操，內強素質外樹形象，愛崗敬業，嚴謹篤學，愛生樂教，構建學校和諧發展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫，認真加入到讀書月活動中，提升自己的素養能力。
接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內容包括：強化管理、規范辦學、服務學生、質量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應倡議，鄭重地在《永豐一中師德師風承諾書》上簽下了自己的名字。
此次活動，教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學工作中更加注重和維護自身的職業形象，不斷提高師德修養，提高自身素質，努力做學生喜歡的老師，創人民滿意的教育。
學校師德師風培訓工作簡報11
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領導班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領導班子的高度重視，將其列為園務計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領導，落實責任。二是加強學習，創設載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務，樹立形象。注重加強園務管理全面提高辦園質量、加強隊伍建設全面提高教師素質、加強教育教學全面提高幼兒素質、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發言。
最后，潘華耀副局長作總結發言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的`工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續加強師德師風建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專業能力和素養;二是創出師德師風建設的特點和亮點，不斷努力，團結共進，打造茂名市學前教育示范基地。
學校師德師風培訓工作簡報12
為進一步加強全區教師的師德師風建設，樹立嚴格自律、愛崗敬業、為人師表的良好教師形象。3月18日上午，潯陽區教體局在市十一中藝術中心舉辦了“國學傳統與師德師風”為主題的師德師風報告會。報告會由劉發榮副局長主持，曹俊云局長出席，全區近八百多名教師參加了培訓。
此次培訓，邀請了著名國學教授蔡厚淳作師德師風建設專題講座。蔡教授以“國學傳統與師德師風”為題，深入淺出、旁征博引，通過將傳統國學與現代師德師風相結合的方式，以對“道”和“德”的詮釋為切入點，說清了道德和師德二者之間的關系，強調了教師修身養德、致知力行的重要性，告誡大家要求真務實、自律慎獨、曉榮知恥、牢守底線;以對“學識”和“儒雅”的關系為拓展點，道明了師風包含要素互為因果、相互促進的原因，論證了教師學養深湛、高貴儒雅的'必要性，教育大家要加強學習、自覺修煉、提升風度、溫文爾雅。
持續兩個多小時的講座在參會教師中引起了極大反響，紛紛表示將在今后的教學工作中不斷提高道德標準、加強學習能力，為教育事業的蓬勃發展添磚加瓦。本次培訓也在熱烈的氣氛中圓滿結束了。
學校師德師風培訓工作簡報13
為落實威海市環翠區教育局“師德師風建設專題會議”精神，進一步轉變工作作風，切實加強威海南山小學師德師風建設，提升教師職業道德素養，深化學校教育辦學特色，增強學校辦學能力，11月4日下午，威海南山小學召開題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風建設專題會議。
會議分兩個環節進行。首先由學校王秀麗副校長主持，她圍繞“為什么要開展師德師風建設活動”、“開展師德師風建設活動應解決的根本問題”及“師德師風建設活動的成效”這三方面深入淺出進行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書育人、為人師表的神圣職責，為教師們上了一節鮮活可感、富有啟發性的思想課。王秀麗副校長要求，全體教師要樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和價值觀，增強工作責任意識、大局意識，自覺加強道德修養，陶冶道德情操，內強素質外樹形象，愛崗敬業，嚴謹篤學，愛生樂教，構建學校和諧發展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。
王秀麗副校長講話結束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書簽訂儀式。全體教師主動向學生、家長、社會做出鄭重承諾。承諾內容包括強化管理、規范辦學、服務學生、質量興校四個大的方面及十個具體要求。全體教職員工積極響應學校的'倡議，鄭重地在《威海市南山小學教師師德承諾書》上簽下了自己的名字。
此次師德師風建設專題會議和師德承諾書的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學工作中更加注重和維護自身的職業形象，不斷提高師德修養，提高自身素質，努力做學生喜歡的老師，創人民滿意的教育。
學校師德師風培訓工作簡報14
德高為師，身正為范，師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。為了不斷推進師德師風建設教育工作，增強教師團隊的責任意識與服務意識，進一步提升我校教師隊伍的師德修養水平，瑯小柳洲東路分校于20xx年8月25日開展了師德師風專題培訓。
培訓分為上午下午兩場。上午瑯小柳洲東路分校張瓊梅書記對全體教師進行了“大德心生惠澤無聲”的專題培訓。張書記由“德”字說起，明確愛心與責任是為師之本，作為一名教師不僅要擁有斯霞老師倡導的“童心母愛”，還要擁有慧心與本領做時代之師，平常心與擔當是師者風骨。張瓊梅書記就教師節前夕的思考“善用一只粉筆，留得兩袖清風，站穩三尺講臺，同對四方學生，學會八面玲瓏，不求十全十美”與我們全體教師共勉。張書記指出，開展師德師風警示教育，目的是加強紀律作風、培養良好師德，樹立高尚的師風，從而在全校范圍內營造良好的教風。張書記的培訓是一場教育上的漫談，是一場心靈上的洗禮。
在下午的培訓中，南京市金陵中學岱山教育集團理事長、原南京市金陵中學岱山分校校長王敬懷做了題為“用我的`人生六十年”的宣講活動。王校長結合自己的教育生涯分享了一個個感人至深的教育故事，體現出與時俱進的教育理念。王校長從教40年以來，不忘教育初心，牢記育人使命，將自己的美好青春、辛勤汗水和滿腔熱情無私地奉獻給他鐘愛一生的教育事業。王校長的培訓現場感染人、報告吸引人、經驗豐富人，如沐春風，催人奮進，讓大家明白了作為一名教師身上擔負的責任與使命不是空頭支票，而是要用在每一天的工作中以身作則、身體力行。
活動最后，全體教師鄭重地簽訂了《師德師風承諾書》、《教師行為約定》、《拒絕有償補課公開承諾書》，并作出莊嚴承諾——“不碰紅線，不觸底線，不撞高壓線”。
此次師德師風專題培訓，激勵了每位教師都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師去努力。相信經過這兩場培訓，老師們將以優異的師德師風表現和扎實的工作作風助力學校工作再上新臺階！
學校師德師風培訓工作簡報15
20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風建設主題演講比賽”活動總結大會。
學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業愛生”的演講主題，結合發生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態語向聽眾詮釋著師德的內涵，表達出發自內心的對教師職業的.熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。
最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業的模范，做鉆研業務的模范，做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時，努力提高學校的管理意識和管理水平，建立師德師風建設的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。
學校師德師風培訓工作簡報16
師以德為本，育師先育德。為進一步加強師德師風建設，增強教師立德樹人的責任感和使命感，努力打造家長放心、社會滿意的高素質、專業化教師隊伍。
為進一步規范我校教師職業行為，加強學校師德師風建設工作，維護教師形象，提振師道尊嚴，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。根據上級關于加強教師師德師風建設工作的要求，20xx年3月18日上午，晉祠一中召開了師德師風專題學習會，會議由楊志偉校長主持，全校教師參會。
會上，楊校長首先列舉了關于違反師德師風典型案例。楊校長指出，違規教師的行為對教師隊伍造成了嚴重負面影響，希望全體教職工能以此為鑒，吸取教訓，深入反思，提高師德水準。
隨后，溫開珍副校長和楊兵兵副校長帶領老師們分別學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，并強調，作為一名合格的教師，不僅要有扎實的.學識，更要有高尚的道德情操。要求教師在工作中嚴格要求自己，遵守職業道德，對待孩子、家長與同事，都要從“愛”的角度出發，守護好我們的每一個孩子，守護好我們的一方凈土，做孩子、家長以及同事喜歡且尊敬的好老師！
會議強調，全體教職工要根據師德師風相關文件精神，認真學習，反復學習，真正把教書育人和自己修養結合起來，時刻反省自己在教育教學中有無不良教育教學傾向，在教育學生時方法是否得當；時刻自警，時刻自勵，杜絕一切違法師德師風的行為，維護教師職業形象；加強師德修養，努力做受學生愛戴、讓社會滿意的好教師。
最后，有楊志偉校長帶領全體教師進行宣誓，要以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，真正做到有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實學識。
學校師德師風培訓工作簡報17
“國之興衰，系于教育；校之強弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進一步加強師德師風建設，營造良好的師德氛圍，提高師德修養，促進我校教育事業健康和諧發展。4月28日下午，曲龍小學舉行“樹立良好師德、爭當百姓身邊滿意教師”演講比賽。
各位老師緊緊圍繞活動主題，從不同角度、不同側面詮釋了教師職業的神圣和師德師魂的崇高。經過兩個多小時的激烈角逐，老師演講的《xx》獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛，其實很簡單》榮獲二等獎。
本次活動的開展在廣大師生中產生了強烈的'反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的`意識；樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自己完善、自己提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。
學校師德師風培訓工作簡報18
為進一步加強教師隊伍建設，20xx年5月26-27日，適逢雙休日，開封市田家炳實驗中學張剛書記和李克鋮校長帶領中層以上領導、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“xxxx師德師風建設報告會”，報告會在求實高中大禮堂進行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時間，積極前往聽講座，不知疲倦地學習，兩天按時到場且無缺席現象，這充分體現我校教師的師德風范。
報告會上，來自新高考改革先進地市的6位培訓專家或教授，以關愛學生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢和德育管理等為主題，用豐富的經驗和案例，為培養學生富有學術潛力、兼具職業能力并充滿生命活力等多元創新目標，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示"個性班主任"和"問題學生"教育專家的魅力。他們獨具特色的教育風格為大家樹立典范，引領教師們思考教育，溫暖課堂，激發學生，感恩社會。
我校教師備受鼓舞，紛紛發微信或朋友圈，轉載先進的教育信息和心得體會，要以“正己、敬業、愛生、奉獻”的'師德形象面對學生。教師無小節，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學子；教書育人是復雜的藝術，需要我們去開拓創新。
學校師德師風培訓工作簡報19
為進一步提高教師職業道德素養，我校積極落實縣教育局關于師德師風教育整頓相關文件精神，認真開師德師風學習教育活動。
本次教育活動在唐曉成校長的認真組織、精心安排下切實而有效的進行開展。組織教師學習了《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的.`意見》、《中小學教師職業道德規范》、《中國師德守則》等法律法規，并書寫了師德師風自查自糾報告；聽取了國家、省市“十佳師德標兵“的先進事跡，報告人的先進事跡使大家深受感染；開展“講紀律、守規矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動，討論會上人人發言，結合自身工作實際，對照師德要求，認真分析教育教學和社會生活中存在的問題，老師們言真意切，舉措實在；最后還書寫了師德師風學習心得體會。
通過本次教育活動，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺，既學到了相關知識，又對照師德標準對自己的學習、工作、生活行為找到了自己的優缺點，鼓足了干勁，為下學期的工作開展攢足了力氣。相信在全體同志的共同努力下，國光小學的各項事業一定會蒸蒸日上，再創輝煌。
學校師德師風培訓工作簡報20
為扎實推進“兩學一做”學習教育活動，認真貫徹執行儀教發25號關于印發《儀隴縣教育系統師德師風專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風建設，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達了縣師德師風專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學習相關文件，嚴格按照教師的職業道德、職業素養要求自己。并把教師隊伍中實際存在的.師德師風突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風專項整治工作方案》，并強調本期將以集中學習、分組學習、個人學習相結合的方式學習相關法律法規，引導教師正確理解、充分認識師德規范的具體要求和深刻內涵，依法履行教師的職責。
此次動員會進一步完善了我園的師德師風，為把我園建設成為團結、和諧、文明的學校奠定了基礎。
學校師德師風培訓工作簡報21
12月20日下午，崆峒區實驗小學組織召開全體教師會，共同學習教育部關于印發《中小學教師職業道德行為處理辦法》。吳校長對《辦法》全文進行了全文解讀和宣講。吳校長指出：《中小學教師職業道德行為處理辦法》的推出，就是為了幫助我們明確新時代教師職業規范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛，是深化師德師風建設，造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍的關鍵之舉。
吳校長強調，當前省市區教育主管部門針對師德風問題連續發文，說明學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰；每名教師要提高思想認識，明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的頒布實施，要求老師們在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的.學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”，從而培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
通過此次學習，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執教的意識，做到嚴于律己、恪守師德，進一步規范自己的教育教學行為，努力提高自身的師德修養。
學校師德師風培訓工作簡報22
6月16日，時間如梭，“鄉村教師進名校”培訓活動已經進行四天。參訓教師和帶教教師情感在不斷的升華，學習交流也在緊鑼密鼓地進行。參訓教師繼續跟隨帶教教師聽課，繼續探究有效教學的方法。
課下，老師們一同研究教材，一起琢磨教學環節，共同制作課件，交流希沃白板的使用方法。美術教師們還學習了我校的.校本課程——衍紙，制作出衍紙作品。
下午，我校還有幸邀請了哈爾濱市道里區教師進修學校德研部主任楊吉文為老師們坐了《培根鑄魂，啟智潤心》的師德講座。楊主任從我國當前面臨的教育形勢深入淺出地講解了教育者的師德要求，并從多個角度講述了遵守師德規范的意義，以及師德的含義，楊主任最后鼓勵教師們：一個有師德的老師要充滿愛心做學生生命中的貴人！楊主任語言詼諧幽默，他的講座貼近教師的生活，使教師們心潮澎湃，明確了作為教師的道德信仰和努力的方向。參訓教師們紛紛表示，這是他們聽到的最好的講座。
會后，我校二年組教師為參訓教師們展示了《合作探究巧歸納，借助提示講故事》的集體教研過程。從大單元到每一篇課文進行了文本解讀和教學策略的選擇，使參訓教師們學習到集體教研的模式。
學校師德師風培訓工作簡報23
這次的暑期師德培訓主要是由溫州市教育局謝樹華局長主講，在一個上午的培訓過程中，謝局長提到了三個方面:教育、師德、質量。謝局長說，我們現在關起門來實際地談談教育，語言親切而幽默，心意深重而濃厚，令人會心一笑的同時肅然起敬。謝局長用了幾個排比句說明德育之于人的重要性，一切教育中品德為重，沒有了品德，一個人在其他方面越優秀，那么他對社會的危害越大。
自古以來，中國的老祖先們流傳下來種種優秀的文化，其中對孩子的啟蒙教育書籍有《弟子規》、《三字經》等，無不告訴孩子們做人的種種品德和言行，由此可知對德育的重視，識字之初先學品德。養不教父之過，教不嚴師之墮，這里的教和嚴更大的應該是作為一個言行端直的人來說的。一個人缺少知識影響最大的只是他自己，但是一個人品德不正卻會成為社會的蛀蟲，危害不可計數。
現實生活中，這一點也早已為我們所熟知。大學生因為妒忌等小事就衍生殺害同學之心，并且還付諸實際，而且所學越是先進，則害人手段也越是為人所難察覺，心腸的狠毒令人心寒。一個沒有了社會道德、跨越了法律界限的人，真的是太可怕，這樣的人，是怎么來的呢?
我想，沒有誰天生如此，必定與其生活的.環境和其所受的教育有關。或許，那不該稱之為教育，完整的教育不可能僅僅重視智育。德育應是一切教育的根本。品德為先，明理求真守善，才能使才智錦上添花。品德為重，在塵俗的紛繁復雜中才能守住道德禮法的底線，存一絲為人的清明智慧。
作為教師，作為家長，我們還能一心一意關注孩子的智育，而視德育于不顧嗎?缺失了德育的引導，我們是要把孩子推離我們自己，推離這個社會呀！讓我們謹記，品德為重！
學校師德師風培訓工作簡報24
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線。近日，西安市灞橋區東李小學開展了主題為“新征程、新師德、新作為”師德師風專項培訓活動。
該校副校長董娟從新征程教師的新航標、新征程師德的新作為、教師違德違紀違法的原因與警示三個方面展開培訓。
老師們認真聆聽、專注思考、記錄學習筆記并簽署《師德師風建設承諾書》。接著全體教師莊嚴宣誓，教師們儀態端莊，右手舉拳，鏗鏘有力的誓言在耳畔回蕩，更在老師們心間激起一陣陣共鳴。
最后，校長何鵬飛強調，每一位老師都要牢記“中小學教師職業行為十項準則”和“中小學教師職業道德規范”，牢記自己的使命，擔負起自己的'責任，以滿腔的熱情，高度負責的奉獻精神，對待教學，對待學生，做對孩子一生負責的教育。
師德建設，永遠在路上！本次專題培訓，教師們紛紛表示，要牢記人民賦予的使命，恪守教師職業道德規范，嚴于律己，做一名師德高尚的人民教師。