教研組長辭職申請書
在這個高速發展的時代，很多場合都離不了申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。那么寫申請書真的很難嗎？下面是云范文整理的教研組長辭職申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研組長辭職申請書1
尊敬的xx校長：
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xxxx學校教導主任一職務，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學校或部門有自己的風格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團隊，個人與團隊中其他人的關系是影響團隊發展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的.，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面（xxxx學校初中部花名冊翻工），在工作思路和工作安排方面（到xxxx學校教師群體中調查民意可知）。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態慵懶對工作無益。當抱著這種心態去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數構不成影響其質的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。
我一直感到慚愧、內疚。您對我和xxxx無比關心與照顧，還有那年xxxx調到xxxx小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發光。這句話時刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮教育事業操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
xx校，我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的xx以打動您。當受情感驅馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。敬請鈞復。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教研組長辭職申請書2
尊敬的張校長：
您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！
辭職的原因是：
1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。
2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。
3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的'教學形勢，有待于加強學習。
4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。
希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教研組長辭職申請書3
尊敬的中心學校各位領導：
您們好！
此申請本應在月前提交，但卻應思慮不成熟而延至今日。在開學之際才向您們提出此申請，給各位領導添麻煩了！提此申請的主要原因有五：
其一，個人能力有限，不能很好的配合完小校長抓好學校教育教學工作，提升學校教育教學質量；再者，我個人的教育教學業績也糟糕至極，實無顏在擔任學校教導主任職務，以免誤校、誤人、誤己。
其二，個人精力有限。自調至糯白完小工作以來，第一年擔任學校教導主任、安全員、通訊員、工會小組長、學籍管理員職務兼畢業班數學學科教育教學等工作；第二年又擔任學校教導主任、通訊員、工會小組長、學籍管理員職務兼五年級數學、科學學科教育教學等工作；上一學年擔任學校教導主任、通訊員、工會小組長、六年級班主任兼六年級語文教育教學教學等工作。學校的事總也忙不完，各項工作很難兼顧，致使各項工作形式化；家里小孩又小，妻子事務又忙，而我卻常因工作上的事情而顧不上管家里老小，也讓家人頗多怨言。我不想因私廢公，也不想因公而使家庭不睦，但卻實難公私兼顧。
其三，工作態度慵懶。自20xx年9月參與學校管理工作以來，先后擔任過少隊輔導員、教研員、安全員、通訊員、工會組長、學籍管理員、教導主任等諸多職務，實知各項工作的繁瑣，特別是近一年多更是深有感觸，但卻往往有勞無功，出力不討好，鑒于此種心理作教研組長辭職申請書祟，工作上態度不夠端正、抵觸情緒嚴重，與校長的'配合度也越來越差，各項工作難以按計劃開展，實已不適合擔任學校管理工作職務。
其四，個人有點自命清高，自以為是，不服管束，對事對人怨言太多，缺乏寬廣的胸襟，這些性格也讓我在工作中不招人待見。
其五，想我大同中心學校轄區內人才濟濟，能勝任此職務的老師大有人在。誠請各位領導體我之難，解我之困。
我熱愛教育教學工作，也曾想做一個好的學校管理人員，但經過這幾年的閱練，才發覺自己好像根本不適合做管理人員，所以非常感謝各位領導這幾年給了我很多閱練的機會，從中我也學到了不少東西，也讓我對自己的能力有了一個全新的認識，思慮再三決定向各位領導申請辭去現在所擔任的一切職務，回歸本質，專心從事教育教學工作。
敬請各位領導在讀完此申請后，能在短時間內和我所在完小校長商議，在本學期學生開學前挑選出德能之士接替我現在所擔任的各項職務工作。在開學前，我會站好最后一班崗。這一點，請各位領導放心。
敬請各位領導體我之難，解我之困，準我之請。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日