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      手機沒收檢討書

      時間:2024-01-27 10:02:19 檢討書

      手機沒收檢討書

        我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是云范文為大家收集的手機沒收檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      手機沒收檢討書

      手機沒收檢討書1

      尊敬的老師:

        您好!

        老師我犯錯了,我今天在上語文課的時候玩手機,被外面巡查的老師發現沒收了,我不該玩手機不該不聽課。老師您能原諒我嗎?

        從我們跨入校園開始,老師您就一直教導我們在學校不能玩手機,如果發現一律沒收,還會通知家長,這樣的話一遍又一遍的穿過我們的耳邊,我卻沒有聽從老師的吩咐,依然我行我素的在學校玩手機,甚至還是在課堂上玩,我真是蠢到家了,學校最近一直都在嚴抓玩手機的人,我卻頂風作案,不把這當一回事,我被逮到后內心的后悔如同江海,也非常的害怕,但是犯錯了就不得不面對,被您知道了這事,也被爸媽知道了,我甚至成為了全校的談資與想笑柄。

        在家里我被我爸媽狠狠的教訓了一頓,爸媽非常生氣,對我玩手機的行為感到痛心,失望。來到學校后,您把我叫到辦公司給了我一張紙,拿白紙給我,說想明白了再來,就讓我會教室了,我知道您是要我檢討自己的過錯,改過。我因此寫下這封檢討希望老師您能夠原諒我。

        我們已經到高中了,我們的學習壓力非常的,任務很重,要為以后的高考做準備了,不然高考考不好對學校對自己又有什么好處呢,我在上課時間玩手機,那是嚴重的違紀行為,我的成績只是中等,沒有那些優秀學生的底子,沒有資格,去浪費一節課,今天浪費一節課,明天又是原樣,后天還是,這樣子什么時候會到頭能,手機是永遠玩不夠的,互聯網發展非常的快速,新鮮的新奇的各種各樣東西,天天更新,以后又不是不能玩,現在不克制自己,將來就要因生活所迫,我們現在學習也是為將來學習,路需要我們腳踏實地的走下去,知識需要我們一點點掌握,然而手機卻會分散我們的精力,浪費我們的時間,我直達思考了才明白其中的關鍵,我玩手機的`做法,深深的傷透了您,您廢了那么多的口舌,還是無法禁止我玩手機,您失望我是理解的,但是誰不犯錯呢,我希望老師能夠原諒我的錯誤,給我一次機會,又怎能知道不會有意外的驚喜呢。

        老師您一直都是寬容大度之人,無論在學習還是在其他方面都對我們照顧有加,我犯了錯讓您感到無奈,與失望,甚至會讓您對我失去信心,我的認錯態度是誠懇,我再也不玩手機了,再也不會違反學校的規定了,更不感頂風作案希望您能夠開恩,讓我能夠從新做人,從現在開始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話了。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      手機沒收檢討書2

      尊敬的xx老師:

        您好!

        我叫xxx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的!

        我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

        1、沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

        2、對自己的`要求太過于放松。

        3、思想上不夠重視。

        4、組織觀念淡薄。

        改正:

        1、在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

        2、在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

        3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

        4、聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

        希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望同學們引以為見,不要犯同樣的錯誤。

      手機沒收檢討書3

      尊敬的教員:

        您好:我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的.!

        我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

        1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

        2.對自己的要求太過于放松。

        3.思想上不夠重視。

        4.組織觀念淡薄。

        改正:

        1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

        2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

        (一)理論知識儲備不夠,對于領導講話、會議精神的理解能力還浮于表面,不能深刻領會精神,一些工作還做得不夠細致。

        3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

        4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

        希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。

        檢討人:

        學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

      手機沒收檢討書4

      尊敬的老師:

        您好!

        今天的天氣不錯,然而卻因為我今天所犯的錯誤讓我們眼中莫名蒙上了一層灰暗,對此我感到萬分的抱歉。

        因此我向您道歉,我的行為對不起跟我一起互相鼓勵學習的同學,也對不起起早貪黑工作掙錢送我上學的父母,更對不起每天陪伴著我們鼓勵著我們的老師。而且我的行為還影響了班級的氣氛和聲譽,對于我的個人形象也是個嚴重的打擊,如果我能早一點知道我的這些行為會帶來這些后果的話,我肯定不會抱著僥幸做出這樣的事情。但現在錯已犯下,悔之晚矣!只好向老師您遞交上這份深刻的檢討書來檢討自己的行為,反省自己的錯誤,乞求老師的原諒。

        關于學生玩手機這一情況,這一惡劣行為一向是學校明令禁止,而老師也是隔三差五的進行強調和警告的。身為具有一定自我思考和判斷力的高中生,位于沖刺的'最前線,理應用更加嚴格的要求自己。將所有的精力都放在如何提高自己的學習能力上,而不是貪玩帶著手機過來影響自己學習也也影響他人學習。

        為此,我對于老師收繳我的手機毫無怨言,這是我對自己的管理不當的證明,也是我無法克服我貪玩而且不愛學習的表現。在這個競爭越來越激烈的社會,千軍萬馬過獨木橋的高考橫在我們所有人的面前,幾乎所有人都顧足了勁向前拼搏,老師不斷地為我們增加動力,而我去抱著手機漸漸脫離了班級前進的步伐,甚至拖累了班級前進的速度。實在是一種非常自私、非常過分的舉動,更會讓同學們質疑我的品格。

        所以從今以后,我想我會牢牢地記住這次教訓,并且盡我的一切努力在未來消除掉這次行為帶來的不良影響。改過自新,嚴格按照校規班規來要求自己,杜絕再次犯下同樣的錯誤。努力在剩下的時間里將有限的時間投入到無限的學習中去,將之前拉下的課程一一補好,將還未學習的課程一一掌握。

        雖然犯下這樣對高中生來說非常嚴重的錯誤,但我還是厚顏想向您求得一定程度上的原諒,我不求您能夠將這件錯誤當做從未發生過那樣放下,只希望您能夠在未來不因為我的這次錯誤對我有負面的固有印象,讓我的改正和努力能夠進入您的眼簾,讓您看到我的改變,認可我的改變。

        此致

      敬禮!

      檢討人:

      日期:

      手機沒收檢討書5

      尊敬的xx:

        您好!

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。

        我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時用手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

        1。在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機,都沒有好好考試,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

        2。影響個人綜合水平的.提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

        3。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。

        每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

        作為在考試的時候用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

        我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

        此致

        敬禮

        檢討人:xx

      手機沒收檢討書6

        老師:

        我錯了!

        于---年--月--日--課上玩手機被老師發現,手機被當場沒收,教務處責令停課兩周,現在我很后悔,經過認真反思,我錯了,確實錯了。

        這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

        一個人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

        一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。

        我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,但受周圍環境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以后我一定以好學生為榜樣,與不遵守紀律的學生劃清界限,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的.努力。

        我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

        謝謝老師對我的幫助。

        檢討人:XXX

        XXXX年XX月XX日

      手機沒收檢討書7

      尊敬的張老師:

        您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協商:

        我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

        我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但是我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的'錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。

        但金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

        如果老師放學后能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心,我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

        檢討人:

        xx月xx日

      手機沒收檢討書8

      尊敬的老師:

        今天上午,我在課堂上玩手機,被老師沒收了,還嚴厲的批評教育了我。

        這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

        學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

        對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的.問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

        我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

        致此

      敬禮!

        XX

        XXXX年XX月XX日

      手機沒收檢討書9

      尊敬的老師:

        您好!

        我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。

        遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協商:

        我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的'希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

        我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。

        但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

        我一定會痛改前非,好好學習來報答您!

        最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      手機沒收檢討書10

        這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的'錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

        這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

        犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子

        聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

        這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

      手機沒收檢討書11

        親愛的老師:

        我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

        老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

        可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說的話很對,不能破壞上課的紀律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的.。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監獄,一旦進了監獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

        您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

        我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

        第三篇:教室上課玩手機檢討書

        尊敬的教員您好:我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的!

        我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

        1。沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

        2。對自己的要求太過于放松。

        3。思想上不夠重視。

        4。組織觀念淡薄。

        改正:

        1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

        2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

        3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

        4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

        希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。

      手機沒收檢討書12

      尊敬的校長:

        您好!

        我是x年級x班的學生xxx,在此,我對這次在上課的時候玩手機這件事向您道歉!“真的非常的抱歉!”

        我很慚愧,您作為校長,對我們學生的健康成長一直都很關心。盡管我也知道,手機的輻射對我們的眼睛傷害非常的嚴重。在我的身邊也有不少的朋友和同學都早早的戴上了眼鏡。但盡管看到了這樣的光景,我卻還是沒有放下手機的想法。但您并沒有放棄,您一次次的在升旗儀式上,在每天的早操后……您是一次次的叮囑我們,要注意健康,注意視力。您總是給我們舉出那些視力衰退的后果,但盡管聽的心驚,也讓不少的同學放下了手中的手機,但我卻偏偏是這么個倔脾氣,手中的手機一直沒能放下。現在想想,我真的感到很慚愧。

        回顧過去的時候,我一直沉迷在手機的游戲里面。上課沒有精神聽講不說,甚至還漸漸的在上課的時間也在玩游戲了!每次下課同學叫我的時候,看著窗戶外面的光我都感到眼睛非常酸痛,可是我卻還是放不下手機!現在回想起這樣的事情,連我自己都想大聲的告訴過去的我“快放下手機吧!”但顯然當時的我已經完全被手機俘虜,誰的話都聽不進去。

        但好在,這樣的`錯誤沒有繼續下去。就在x月x日我在課堂上偷偷玩手機的時候,您卻突然出現了!您徑直向我走來,那不容拒絕的氣勢終于讓我放下了這從不離手的手機!當時的時候,我真的又是慌亂又是傷心。我有怨過、有后悔過。但是現在,我只想向您說一聲:“謝謝!”

        自從您收繳了我的手機,我也沒有機會再繼續傷害自己的眼睛了,這幾天來,眼睛再沒有刺痛過,每天晚上也能按時的睡覺,再不會在課堂上打瞌睡。這幾天過來了,我也覺得沒有手機盡管有些不方便,但其實也沒有什么。反而還保護了自己的健康!

        真的很謝謝您,帶手機到校園本就是違反規定的,我一直深陷在錯誤中卻不能自拔,感謝您出手將我帶出了深淵。在今后的日子里,我一定會好好的學習,做一名健康的小學生,這部手機,我會好好的交給父母保管,再不會在上學期間使用,更不會帶到學校中來,希望您能看著我的改變!謝謝!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      手機沒收檢討書13

      尊敬的老師:

        您好!我在教室里面偷偷的玩手機,被巡查的校長沒收了,老師也是被批評了,我這樣不認真來聽課,來學習的行為是不好的,更是不該把手機帶到學校里面來,我也是要對這次帶手機來學校在課堂上玩的一個行為做檢討。

        其實學校也是有規定,我們是不可以帶手機的,但是我卻學習上面不怎么用心,而且覺得上課的時間太漫長了,所以還是把手機帶來了,課堂上也是沒有認真的來聽老師講課,覺得反正自己怎么學也是不會學的很好的,所以干脆也是沒有怎么聽,知識也是學的不怎么樣,聽到的也是沒多少能懂的,這種狀況下,我也是偷懶了,還是覺得玩手機比較的有趣,所以我也是拿出手機來玩,沒有考慮過,越是這種狀況,其實自己更應該要努力的去學,成績不好,那么就更需要花功夫在課堂上,在學習中,而不是還去放棄掉,我們高中本來就時間很短,這學期更是如此,如果還不去重視學習,以后怎么辦,沒學好,大學也是考不上去,到時候自己沒什么本事也是無法去到社會立足的。

        老師和我說了很多,我也是知道自己不應該上課不聽課的,玩手機更是不好,如果這個習慣養成了,那么以后更是糟糕,成績不好,那就去學習,每個人的成績都是一點點學習,然后才有進步的,不去學,成績也是不可能好的,可能我學的慢一點,基礎差一些,但是只要學了,還是會考到一個成績的,再慢慢的去進步,到時候也是有機會去上大學的,并不是完全沒有機會,只要自己愿意努力,而不是這樣的.懶惰,這樣的對自己不去負責任,老師其實也是希望我們真的學好,所以才和我說了那么多的話,不然不管我就行了,校長也是希望對我們負責,所以才把我的手機給沒收了,我而今也是意識到自己的錯誤在哪里,不該帶手機,不該這樣的松懈。

        以后上課的時間,即使我聽不懂,我也是可以去做好筆記,下課之后去問同學,去問老師都是可以的,一點點的把知識給搞懂了,然后考試的時候再認真一些,也是會有一個真實的分數,然后再去了解自己學的不好的地方去彌補,去通過做題目,問同學,各種的方式來把基礎補上來,我想只要我愿意努力,還是會有好的成績,會進步的,不能再松懈了。

        檢討人:

        日期:

      手機沒收檢討書14

      尊敬的老師:

        您好!

        我在教室里面偷偷的玩手機,被巡查的校長沒收了,老師也是被批評了,我這樣不認真來聽課,來學習的行為是不好的,更是不該把手機帶到學校里面來,我也是要對這次帶手機來學校在課堂上玩的一個行為做檢討。

        其實學校也是有規定,我們是不可以帶手機的,但是我卻學習上面不怎么用心,而且覺得上課的時間太漫長了,所以還是把手機帶來了,課堂上也是沒有認真的來聽老師講課,覺得反正自己怎么學也是不會學的很好的,所以干脆也是沒有怎么聽,知識也是學的不怎么樣,聽到的也是沒多少能懂的,這種狀況下,我也是偷懶了,還是覺得玩手機比較的有趣,所以我也是拿出手機來玩,沒有考慮過,越是這種狀況,其實自己更應該要努力的去學,成績不好,那么就更需要花功夫在課堂上,在學習中,而不是還去放棄掉,我們高中本來就時間很短,這學期更是如此,如果還不去重視學習,以后怎么辦,沒學好,大學也是考不上去,到時候自己沒什么本事也是無法去到社會立足的。

        老師和我說了很多,我也是知道自己不應該上課不聽課的,玩手機更是不好,如果這個習慣養成了,那么以后更是糟糕,成績不好,那就去學習,每個人的成績都是一點點學習,然后才有進步的`,不去學,成績也是不可能好的,可能我學的慢一點,基礎差一些,但是只要學了,還是會考到一個成績的,再慢慢的去進步,到時候也是有機會去上大學的,并不是完全沒有機會,只要自己愿意努力,而不是這樣的懶惰,這樣的對自己不去負責任,老師其實也是希望我們真的學好,所以才和我說了那么多的話,不然不管我就行了,校長也是希望對我們負責,所以才把我的手機給沒收了,我而今也是意識到自己的錯誤在哪里,不該帶手機,不該這樣的松懈。

        以后上課的時間,即使我聽不懂,我也是可以去做好筆記,下課之后去問同學,去問老師都是可以的,一點點的把知識給搞懂了,然后考試的時候再認真一些,也是會有一個真實的分數,然后再去了解自己學的不好的地方去彌補,去通過做題目,問同學,各種的方式來把基礎補上來,我想只要我愿意努力,還是會有好的成績,會進步的,不能再松懈了。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      手機沒收檢討書15

      尊敬的老師:

        首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

        第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾;

        第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法;

        第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

        我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的'花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。

        但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

        這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自身所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

        最后,再次請求老師原諒,謝謝!

        此致

      敬禮!

        檢討人:XX

        日期:20xx年XX月XX日