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      學生課堂講話檢討書

      時間:2024-01-27 10:06:38 檢討書

      學生課堂講話檢討書

        在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是云范文為大家整理的學生課堂講話檢討書,歡迎閱讀與收藏。

      學生課堂講話檢討書

      學生課堂講話檢討書1

        本人首先對我上課說話表示抱歉,所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心. 很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。

        今天上課,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的`檢討。 首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

      學生課堂講話檢討書2

      尊敬的老師:

        您好!

        我是XX,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

        關于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我的家境不是很好,選擇平時在外面打工賺一些生活費,有時候會與學校上課時間相沖突,可能沒有及時和老師溝通,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我有時候是沒有辦法,大學的學費也是很高,不出去打工可能我根本進不了大學的校門,我只有在學習與工作之間尋找權衡,盡量不曠課。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,希望老師能夠體諒,同時我也會深深的反省一下自己的錯誤。

        我知道,領導和老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的`責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

        1.向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

        2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

        3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

        4.制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。

        檢討人

        20xx年xx月xx日

      學生課堂講話檢討書3

        您好!

        我是二年級的一名學生,我叫xx。我在眼里,和父母的眼里一直都是一個調皮的孩子,喜歡惡作劇,喜歡開玩笑,喜歡捉弄,這一次我又犯了一個在上的錯誤,所以我不但沒有改觀老師對我的印象,現在還又加上了一條喜歡講話的罪名?,F在我反思過來之后再說,我就已經意識到了的種種不對,意識到了自己在課堂上講話的危害,所以我不能再這么下去,我要改變自己!

        上個星期三的數學課,老師正在上面講著重點知識,而我卻在和xx同學在底下興致勃勃的說著話,完全沒有注意到我的講話聲音已經越來越大,甚至當老師停止講課的時候,我說話的內容全班同學都聽得見。而引起我這么不注意場合這么感興趣的話題,竟然只是昨天晚上看的一個動畫片。我感到很慚愧,我這么大一個人了,竟然還在課堂上跟同學繪聲繪色的講我喜歡的`動畫片。重點還是在老師在講臺上給我們分析題目的時候,這個時候其它同學都在全神貫注的聽著,生怕錯過了哪一個環節沒有聽到,生怕自己有不懂的地方,而我可好,不但沒有這個意識,還打擾了同學的聽課。

        因為數學本來就是一門需要邏輯性很強的學科,需要集中注意力去思考才能弄得明白,可我到好,我在課堂上面講話,已經嚴重擾亂了同學們上課的思維,所以我不僅自己沒有學到知識,我還影響了別的同學,這是我最不應該的地方。我對我這一行為向xx的全體同學道歉。我不應該在課堂上講話,我不應該擾亂課堂秩序,我更不應該只顧自己一時的暢快,就想什么時候講話就什么時候講話。這是我在以后急需要改正的地方。

        所以我在這里跟老師保證,我吸取了這次錯誤的教訓,我已經醒悟了過來,我保證以后絕對不會再做出在課堂上講話,擾亂課堂秩序和紀律的行為。我以后講話一定要經過大腦思考,想想講話后的后果,注意周圍的場合,注意時間后,我再來考慮要不要講話。在課堂上的時候,我就要集中我自己的注意力,不管是在您的課堂上,還是在其他老師的課堂上,我都要做到全神貫注的去聽講,不能開一會小差,更不能夠和同學講話,努力的把成績提上來,努力的做一個三好學生。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      學生課堂講話檢討書4

      尊敬的老師:

        您好!

      向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

        關于這次錯誤發生的.原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

        紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《學生日常行為規范》。

        關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

      檢討人:

        20xx年xx月xx日

      學生課堂講話檢討書5

      敬愛的老師:

        對不起!

        作為一名學生,我深知好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,不明白自己的學習目的。

        錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學,其結果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現在玩的開心,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的`認識到這點。

        其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。

        其三,父母送我上學,此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動于衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

        這次上課講話違背了教育管理,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學習的時間,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知。

        其實,那次說話是完全可以控制的,因為當時說實話,話題的是有關“二戰”的軍事知識,我們知道與課堂知識無關,但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

        這次說話的確影響到了其他同學,這點我反思深刻,想了很多,也許會引起的不只是影響同學上課聽講,而且還會讓同學對我們產生厭惡之感,所以這次的教訓我是有深刻思考的。

        我接受老師的批評教導,愿意接受處理,對于這件事我還將進一步深入總結,深刻反省。

        檢討人:

        20xx年xx月xx日

      學生課堂講話檢討書6

      敬愛的老師:

        本來上課應該注意聽講,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點、錯誤。這次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.希望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的`心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

        我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

        您的學生:

      xxxxx月xx日

      學生課堂講話檢討書7

      敬愛的老師:

        我知錯了,我真的知錯了,我真的真的知錯了。

        因為我上星期在課堂上講話,所以被老師罰我寫檢討書是應該的。因為我的講話而浪費了其他同學的學習時間,這是侵犯了他人的正常學習規律,在法律上我是觸犯了法規。

        這次的檢討書,我被老師罰要寫400字,400字可真不多??!400字是我的一種教訓。我知道上課講話是不對的`,不單單影響別人,還影響了自己。我想對你說:“對不起!對不起某某班;對不起某年級;對不起XX小學;對不起XX鎮;對不起市南區;對不起青島市;對不起山東??;對不起棧橋大海;對不起祖國;對不起亞洲;對不起全世界。因為在地球上有一個人行差踏錯,那算起來,就給了地球一個負擔。因為人類的未來是要給地球作奉獻,但是我一錯,就給人類一個嚴重的錯誤。古語有云:”有人行差踏錯,必受人害也?!彼詮慕褚院笪乙龊靡稽c。我要報答好我的父母,報答好六(5)班,報答好XX小學,報答好XX鎮,報答好順德區,報答好佛山市,報答好廣東省,報答好珠江三角洲,報答好祖國,報答好全世界,報答好銀河系。為什么要報答銀河系呢?因為將來,人類會和宇宙中的一些生物體(外星人)討論宇宙和平。所以一錯而成千古恨。

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