工商企業職業生涯規劃書（通用6篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！需要認真地為此寫一份職業規劃。為了讓您不再為做職業規劃頭疼，下面是云范文收集整理的工商企業職業生涯規劃書（通用6篇），希望對大家有所幫助。
工商企業職業生涯規劃書1
一、前言
我把職業生涯規劃比作船長手里的航海圖。作為船長，你要清楚你的船怎樣行使才能安全的到岸。首先你要清楚岸在哪里；要怎樣到達，走哪個路線；海面上風雨來臨時你要怎樣面對；對于船本身的問題，它是否牢固，能否經得住風雨，需要及時地調整路線和修復船體等等，都是你要考慮的問題。職業生涯規劃，就是讓人找到海上航行的燈塔和彼岸，策劃安全到港的路線，和加強自己船只的堅固性來抗擊海上的狂風驟雨。
二、自我分析
我自己是個什么樣的人?需要我對自己進行比較深入的認識，認識我自己在整個職業生涯規劃中是非常重要的。我自己思考過很長時間，覺得得不出準確的答案來。用多變和多重來形容我，應該是很恰當的。
我的性格是多重的，有時候性格內向，喜歡一個人靜靜地呆著，喜歡思考問題。有時候性格開朗外向，喜歡表現。這二者的比例大概是內向多一點。在長輩面前表現的內向一點，在同學朋友中間又表現的開朗一些。對待工作有責任心，誠實守信，喜歡幫助別人，樂于與別人溝通交流，善于傾聽。缺乏行動力，不夠專心，注意力不夠集中，沒有毅力，不夠堅持。對于一些事情耿耿于懷，不能放下。比較耿直，不能容忍一些不合理的事情。適應能力較強，生活比較獨立自主。比較理性。
在學習方面，右腦比左腦較發達一些，所以對數學數字一類的不太感興趣，數學不太好，英語也不行。但記憶力還可以。
三、專業就業方向及前景分析
我是學工商管理類的，現在還沒有具體的專業，明年的時候會分成會計，財務管理，人力資源管理，工商管理四個專業。根據市場的需求和報名人數，可能明年的時候還會增加市場營銷專業。這樣就有五個專業供我們選擇。在這些專業當中，我會選擇的專業是人力資源管理或財務管理或市場營銷。
第一選擇：人力資源管理師：
人力資源管理師指從事人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理等工作的管理人員。
職業能力要求：人力資源管理師證書應該培養四個方面的能力：
1.學歷水平應達到碩士以上，要了解國際上大公司的人力資源是怎么發展過來的。
2.作為企業的人力資源管理師，如果沒有新的思路，新的創造力，這將是致命的弱點。人力資源管理師要不斷地為企業最高層提供戰略性的意見。
3.作為人力資源管理師，既然知道某個問題很重要，就要通過直接上司，如人力資源部總監或總經理，直接下屬，如招聘經理、薪酬經理等，使自己的影響傳遞出去。
4.人力資源管理師只有生動、準確地將自己的思想、研究成果表達出來，其觀點才有可能被公司決策層啟用。而根據IPMA(中國)人力資源研究所的調查分析，隨著人力資源地位不斷提升，優秀的人力資源管理者除了是一位人事管理專家，應熟悉組織或企業人事管理程序、了解政府有關法規政策之外，還應把其角色擴展為：
1.業務伙伴，熟悉業務，參與制定業務計劃，保證業務計劃得到有效執行；
2.領導者，發揮影響力，協調平衡組織或企業對員工職責和貢獻的.要求與員工對于工薪福利的需求關系；
3.變革推動者，協助組織企業管理層有效的計劃和應對變革。
第二選擇：財務管理：
財務管理是對公司經營過程中的財務活動進行預測、組織、協調、分析和控制的一種管理活動。企業的理財活動可分為生產經營、籌資、投資和利潤分配四個部分，財務管理就是要將科學的決策方法運用于理財活動的方方面面，如：以最低的成本籌集企業所需資金、選擇最佳的投資方案使企業價值達到最大化、合理分擔企業的投融資風險等。在實施現代企業制度的企業中，產品生產方向、規模和質量水平既定的條件下，財務管理就是企業管理的核心。各級經營管理人員需要樹立貨幣時間價值觀念、競爭觀念、風險觀念，進行各項財務決策，在動態中實現最優組合。財務管理處在日新月異的經濟及商業環境里，企業規模越大，投資項目也越多。財務管理與會計學專業的不同之處在于，財務管理重在管理，而會計重在實務操作。
職業能力要求：財務管理人員應具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；
2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力；
4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規；
5.了解本學科的理論前沿和發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
第三選擇：市場營銷人員
市場營銷人員是能夠創造、溝通與傳送價值給顧客，及經營顧客關系以便讓組織與其利益關系人受益的人，主要從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。
職業能力要求：
1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；
2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力；
4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規；
5.了解本學科的理論前沿和發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
四、自我職業能力分析
其實現在的就業，專業限制不是很強，尤其是工商管理類的專業，專業之間具有相關性。所以，不論學習哪一個專業，我相信都能實現最終的理想。
S(優勢)：有較強的語言表達能力，有耐心和人溝通交流，具有親和力，在機會面前能夠表現自己，具有分析能力，能夠快速適應新的環境，獨立自主性較強，不喜歡一成不變，喜歡挑戰，做事情有計劃。
W(劣勢)：別人對自己沒有認同感會很失落，情緒就會變得低落。不善于和人交際，英語數學不好，有想法，但懶惰缺乏行動力，財商方面不是很高，對企業的運作模式不了解，也不夠了解社會，有點天真，缺乏社會實踐和工作經驗。
O(機遇)：全球經濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內市場經濟的繁榮，外來資本拓展中國市場，中國傳統企業缺乏現代管理理念指導，將面臨嚴峻的挑戰。入世后，隨著企業宏觀環境的持續優化民營經濟、外資、國企將被徹底激活、企業總量將呈幾何級數增加。同時對各種人才的現實與潛在需求也在裂變。工商和人力資源管理專業的人才培養貼近企業實際。我國市場經濟的不斷完善，市場營銷已經滲入到各種各樣的企業里，不僅是外資企業、民營企業，國有企業也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識，所以對這方面人才的需求將會很大，并且發展潛力還很大。
T(威脅)：工商管理類的專業，很熱門，現在很多高校都設置了工商管理類的相關專業，學習該專業的人很多，并且有些非本專業的人也想要從事這方面的工作，因為專業要求不是很高，所以這就意味著競爭十分激烈。就業市場上，社會供給量很大，所以低層人員的薪資水平很低。此外工作壓力大，需要不斷的學習和提升自己的能力，能力更新升級快。
五、未來的發展計劃
能力方面：雖然專業要求不是很高，但也必須學好專業課，學習的過程就是將自己的智力升級轉化的過程，所以要學好專業。學好英語。拿到四級和六級的證。學好計算機，拿到二級證。廣泛學習和閱讀，拓展自己的知識面，開闊視野。尋找一個能夠發展能力的社團，積極表現自己，充分發揮和鍛煉自己的能力和創造力，并且發展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。
機遇方面：多了解未來的就業形勢和市場需求，對人力資源，財務管理和市場營銷等方面的工作做深入的了解。大二期間做兼職，增加社會實踐經驗和對社會的了解，培養與社會的交際能力和與人溝通的能力。大三期間找到一些實習機會崗位，認真實習，給企業留下良好的印象，和企業建立良好的關系。大四期間基本能確立工作方向，完成畢業論文和畢業考試，拿到本科學位。爭取能夠找到有效實習崗位并且能夠得到公司賞識，留下來，這樣我的就業計劃就完成了。
工商企業職業生涯規劃書2
前言：
在大四的學長學姐行將畢業之際，各種招聘會也接踵而來，然而隨著招聘的結束，用人單位和應聘者都對招聘結果都不滿意，一方面是用人單位急需專業人才卻沒有合適的人選，另一方面是大學生沒有找到合適的工作，畢業生就業率一年比一年差，并且這種現象一年比一年嚴重。如何才能解決大學生就業與人才市場需求的難題，使我們在今后就業的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接，更重要的是大學生在四年的大學生涯中努力鍛煉提高自己，使自己在畢業的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優秀?這就需要我們從一開始就結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做好職業生涯規劃，并按照規劃的內容逐步提高自己，在經過一番努力后，就業相信就已經不再是難題。現在的求職的大學畢業生很多，但真正優秀的不多，而現在用人單位對優秀的人才求賢若渴，所以一個好的職業生涯規劃，外加百分之百的努力，我們就能贏得一個好的未來。
自我分析：
我出生在一個農村家庭，在我很小的時候父親在一次意外事故中喪生，在我成長過程中家里的經濟一直比較拮據，母親也在外打工。這樣的環境使我在生活上更加獨立，堅強，也使我具有更強的責任心和改變家庭現狀的使命感。在這些因素的影響下，我從小學到高中一直學習成績都比較優異，再加上我樂于助人，所以同學愿意跟我交流，老師也給了我很多的鍛煉機會，所以總體來說我這個人比較樂觀自信，性格也偏于外向。但內心比較敏感，總是有意無意地把自己保護起來。再加上我比較完美主義，對自己在各方面都要求比較嚴格，所以在自己的成績沒有達到自己的目標時，總是很自責，給予自己很大的壓力。
所以在進入大學之后當發現自己以前的優勢不再時，我曾經一度很迷茫，在這學期我也努力了很多，給自己確立了比較高的目標，當發現自己的努力沒有達到預期效果時，我的壓力總是很大。這一方面是優點，使我更加努力拼搏，另一方面也是缺點，使我一直在高壓力中生活著，不能很好地調節自己的心態，從而也沒能好好地分配自己的時間，使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利，這與我的成長環境有關，我總是比較急切地渴求成功，改變現狀，且我過于在乎時間的得失，所以在不經意間我放棄了很多能改變我人生的機會。
在個人興趣方面，一直以來我對政治和經濟都比較感興趣，并在剛進高中時我就確立了大學學經濟的目標。所以在高考填志愿的時候我選擇了填金融和工商管理類專業，雖然后來沒俄有錄取的金融，但還是學了工商管理類這一大類經濟中的一種，這是我的興趣和理想所在，所以我還是希望能學好它，而不是為了高分數。
我所奉行的價值觀是一分耕耘一分收獲，這個世界不是絕對的公平，所以一項事情你要費盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時候，我會接受這樣的現實，但我不會放棄自己的追求，我會比別人更努力去讓它實現，也許努力了不一定會成功，但不努力絕對不會成功，這是姚明說過的一句話，也是我的格言。
在經過高中三年擔任班長和大學在學生組織中鍛煉了之后，我認為我在交際和其他處事方面的能力有了很大的提高，但要真正實現我人生的目標，我認為這遠遠還不足，我還有很多要學，還有很多要鍛煉的地方。
專業前景與就業方向分析：
我現在所學的是工商管理類大類專業，在大二的時候將細分為財務管理，會計，人力資源管理和工商管理四個專業。我希望在未來能夠修學財務管理專業。相較于歐美等發達國家，我國還是新興經濟體，各行業還有很大的發展空間，且我國的投資環境相對理想，所以各類企業，公司紛紛興起。現如今的金融危機即給我們帶來了危難，也給我們帶來了機遇，它將淘汰很多管理不科學，核心競爭力不強的企業，促使許多企業向高新技術，環保等方面看齊，管理體系將更科學。這就使企業淘汰更多的非專業人才，轉而對高學歷，專業性強的財務管理人員提供更多的就業崗位，所以財務管理的就業前景非常明朗。此外財務管理專業的畢業生就業渠道非常廣，可以考公務員，在政府機關工作。亦可以在企、事業單位，國際公司，財務公司、信托投資公司、證券、金融機構，審計、會計事務所，商務機構，教育單位，研究部門，從事經濟政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財政工作、工業或商業企業的財務工作等理論或實際，具備扎實的理論基礎與實踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業、自己創立企業，從事生產經營活動。
職業選擇：
我首選的職業是公務員，進入政府機關工作，并且我希望是主管經濟的部門。如果沒有成功，我希望有機會能夠進入比較大型的國企工作。如果要創業的話，我希望開連鎖餐廳，進入飲食行業。
選擇理由：
(1)公務員
優勢(S)：公務員的工資較為穩定，各種福利較多，且基本不需要考慮失業問題，這對于一個從山區走出來的大學生來說是個很大的誘惑。而拋開物質影響不說，我很喜歡公務員這一職業，我希望能通過政府的力量為改善民生做點什么，一個人要活得有價值就要看他為別人做了些什么，做公務員是個很好的平臺，興趣是成功的一半，這是最大的優勢。此外我性格外向，善于與人交往，同時小處變通，大處堅守原則，這為我與其他同事相處，同時為保持“不變質”打下了基礎。而我所學的就是管理，專業對口使我在今后的工作中更加游刃有余。
劣勢(W)：做公務員需要做事細心，我認為這方面我還不足，此外如果想在這個領域取得比較大的成就還需要耐心，而我這個人在做事的時候有時候顯得比較毛躁，這是個很大的不足。
機遇(O)：現在國家招收公務員是面向全社會招收的，并且沒有專業限制，在公務員考試中也較為公平，這為非行政管理專業的學生闖開了大門，且也減少了幕后交易的發生，這為大家公平競爭上崗提供了平臺。再者現在中央鼓勵大學生到基層當村官鍛煉，這也相對緩解了考公務員的壓力。
風險(T)：現在公務員考試競爭相當激烈，報考公務員的人越來越多，而公務員的錄取率卻非常低，我希望進去的部門都是報考最熱的部門之一，這使我在今后的公務員考試中面臨著非常大的風險。
(2)進入大型國企工作
優勢(S)：大型國企待遇豐厚，且不用過多的考慮失業風險，這對于我而言也是個很大的吸引。相對公務員而言，我覺得進入企業工作更具有挑戰性，而我是個喜歡挑戰，責任心強，觀察能力強，且具有很強邏輯能力的人，所以在管理企業財務上具有很大的優勢。此外我現在和未來幾年里在外面做兼職業將對我在企業工作更有利。
劣勢(W)：相對于其他已經工作多年的競爭者，我們這些剛從大學畢業的大學生顯得經驗不足，而在企業各部門工作都需要業務嫻熟的，這是我們的不足之一。此外我做事急躁，有時候略顯粗心也是不利因素之一。
機遇(O)：這幾年國企改革，需要建立一套科學的財務管理系統，這就需要一大批新鮮血液來為它增添活力，這對于我們大學生來說是歷史的機遇，它為我們提供了更多的上崗機會。此外這幾年中國的企業發展迅速，企業的規模不斷擴大，這也需要更多的員工。
風險(T)：由于大型國企相較于其他行業具有很大的優勢，所以就業競爭相當激烈，如果不夠優秀很難跨過它的門檻。且當前的金融危機也使許多企業在高校的招聘名額減少，這對于我們就業是很大的'壓力。
(3)自主創業
優勢(S)：開辦連鎖餐廳也是我對未來的規劃之一，這寄托了我很大的夢想，并且我曾經對它進行很好的構思。對未來具有很好的前瞻性，分析邏輯能力較強和工作認真負責，溝通能力強，對涉足餐飲業具有很大的興趣是我自主創業的最大優勢。
劣勢(W)：開創企業需要創辦者具備各方面的能力，它需要對全局有運籌帷幄的能力，在這點上我還明顯能力不足。再者隔行如隔山，我自己本身并不是搞餐飲的，對里面的一些要求及其他方面都不是很了解。第三，創業需要資本，而我創業所需要的資金都只能依靠自己籌集，這些都是需要解決的問題，但都是十分難以解決的問題。
機遇(O)：這幾年國家對民營企業的限制減少了許多，且也鼓勵大學生自主創業，而中國是個新興市場，還有很大的市場空間，我所希望從事的餐飲形式，據我從各方面渠道了解目前國內還沒有的，是空白的，這里面蘊藏了很大的商機，只要在開頭辦好，辦出特色，一定會獲得很大的發展。
風險(T)：自主創業所要面臨的風險向來是最大的，尤其是在別人未曾涉足的領域，如果走通了，你將獲得很大的成功，但是你失敗的可能性也是最大的。縱觀中國餐飲業能形成規模的寥寥無幾，且我本身并不學餐飲，又缺乏企業管理經驗，這就更增加了風險，想要獲得成功必須經歷種種挫折。
公務員的工作內容和勝任條件：在政府機關工作，公務員所面臨的工作是在管轄范圍內制定并實施政策，同時考察政策實施的效果，并不斷總結做出調整，同時還要解決任期內出現的各種問題。一個認真負責的公務員所要考慮的問題非常寬泛，工作負荷也非常大。
勝任條件：它需要有為民服務的理想，具有良好的品行；具有正常履行職責的身體條件；具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力；具備中央公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。在性格方面，認真謹慎，能平衡身邊的人際關系，懂得察言觀色。
與成為一名合格公務員之間的差距：專業知識學習得還不夠精深，要想真正的為民造福，需要有過硬的專業知識，這樣才能保證制定和實施政策的正確性和前瞻性，此外我在認真謹慎方面做的還不夠足，與人交往方面也還有待進展，交際圈不夠廣，全局性觀念也與要求有一定距離。
我的對策及計劃：
在大一暑假去北京門頭溝區清水鎮調查當地的經濟發展狀況，在此期間我們將采訪當地的政府官員，當地企業和民眾，這樣可以讓我更加系統的了解農村的發展狀況，更熟悉政府的工作流程，增加我的組織能力和實踐能力。在完成暑假社會實踐調查后我想做家教，這樣一方面可以增加收入，另一方面可以增強我的交際能力。并且我將利用晚上等空余時間學習電腦知識。
在大二我將辭去學生組織工作，將把更多的時間用在學習專業知識和做兼職上，同時我將慢慢尋找實習單位，如果有合適的我會去實習，每周至少早起三次學習英語，在大二二期考英語四級的時候爭取好成績，同時爭取一等獎學金。在大二暑假的時候減少兼職的負荷，騰出更多的時間準備考研。
大三仍然早起學英語，在第一學期爭取考過六級，學好功課，拿獎學金，做一份兼職，將更多的精力用在考研上。
大四的時候功課都基本結束了，我將把全部精力用在考研上，以便在更高的平臺上獲取更多的知識，在將來就業的時候能夠胸有成竹，更好的勝任工作。
結語：
一個人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規劃自己的人生，只有提前認清自己的優勢與不足，并不斷地改進自己，才能在大學四年不虛度，才能在今后的就業中贏在起跑線上。
工商企業職業生涯規劃書3
我一直有一個夢想，一個關于成功的理想，我一直堅信這個理想的實現。因為我已為自己做好了職業規劃一份工商管理專業職業生涯規劃書，只要跟著計劃走，夢想總會一步步靠近我的。
一、自我分析
我是一個很真的人，很真誠的人。之所以會把真誠寫在最前面，是因為我覺得只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事塌實的同時且講究靈活性，待人友善。不隨波逐流但適應。不大幽默，做事有點依賴。
我的興趣偏向雅，彈鋼琴、練書法、練瑜珈、聽音樂會和有意義發講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。
我的價值觀的正統的，我深深地愛著自己的祖國。全力以赴，做到最好是我學習、工作、生活的坐標。
我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是良好的。我做事情注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，沉重積淀，有較強的適應力、執行能力和對突發事件的能力。學習新知識的能力也很強，容易接受新事物。
二、職業選項
職業方向及影響職業決策的因素和決策理由（因為我心中一直有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個反復系之一有所選擇并樹立明確目標。）
1、高級職業女性
就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。
2、公務員
涉外的或與群眾事業有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯、統戰等。
因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫書記，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，有同學說說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點被嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業中工作的想法出現了。
其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的有意義的事業，會讓我干得很開心。
只要目標的崗位職責和任職資格
1、高級職業女性
性格方面：
（1）有幽默感；
（2）性情隨和，平易近人；
（3）待人接物，從容不迫；
（4）健談；
（5）不畏挫折，有感召力；
（6）有創造性；
（7）思想敏捷；
（8）做事情之前喜歡先擬訂計劃。
品德方面：
（1）相信大多數人的本質是好的；
（2）贏得同事間的依賴；
（3）有判斷是非的能力；
（4）遵守諾言；
（5）為人公道正派；
（6）做事有良好道德和責任感；
（7）處理各種事項有論理觀念；
（8）認識集體利益勝過個人利益；
智慧方面：
（1）具有說服他人的能力；
（2）善于與人交往；
（3）欣賞別人談話，做一個好聽眾；
（4）有很強的好奇心；
（5）對其他人的行為有興趣；
（6）寫作流暢；
（7）每天抽空讀書看報；
教育程度發面（涵養）
（1）大學專科畢業；
（2）懂得經濟學基本知識，受過哲學和邏輯學的思維訓練；
（3）了解經營和管理學的基本知識，了解宣傳學，懂社會學；
（4）能演講；
（5）寫文章能正確使用方法；
（6）能撰寫新聞稿及其他稿件；
（7）有談判的經驗；對心理學有興趣；
（8）有社交試驗或社會活動的經驗；
（9）有銷售、廣告或人事管理經驗；
（10）了解輿論調查方法；
行政能力方面：
（1）能主持會議；
（2）能合理地分授職權；
（3）善用人之所長，發揮部屬的積極性；
（4）盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育；
（5）能創造輕松愉快的工作氣氛；
（6）有耐心；
（7）善于協調不同性格的人一道工作；
（8）理解上級意圖及接受指示；
（9）能自我克服偏見；
（10）了解政府的組織機構和方針政策。
2、公務員
政治素質：
（1）必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。
（2）堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
（3）堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇于開拓前進。
（4）模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
（5）刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。
專業知識和智力素質：
（1）專業知識
公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前后動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助于本職專業知識的深化和提高。
（2）智力素質
智力是公務員的.基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。
心理和身體素質
公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。
（3）基本能力要求
表達能力：公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。
人際協調能力：人們由于知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現實工作中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。
時間安排能力：政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。
學習能力：當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。
辦公現代化和外語能力：此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
自己與職業目標崗位的能力和素質要求的差距
對于職業女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。
對于公務員一職，政治素養和洞察力都需要長期的提高。
二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。
三、三年行動計劃
大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規劃是：
1、認真扎實地學好專業知識。這點無須贅述但至關重要。
2、積極參加社會實踐活動，如果能繼續在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。
3、繼續不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
4、繼續聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。
5、通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領悟力、發現問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。
6、通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！
工商企業職業生涯規劃書4
一、前言
大學，是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業時落空，我會以一種以終為始的心態去規劃大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現我們自己的時期，是可以盡力發掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持青春的激情，會做到且行且珍惜！
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年以及未來打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，步步為贏。
二、自我分析
（一）職業興趣
更傾向于從事社會型、傳統型和企業型的職業。
社會型職業興趣傾向：關心社會的公平和正義，往往有較強的社會責任感和人道主義傾向；對人慷慨、仁慈，喜歡傾聽和關心別人，能敏銳察覺別人的感受；個性溫暖、友善，樂于助人，善言談，能與周圍的人融洽的相處，令人信服；在團體中，樂于與人合作，有責任感，不愛競爭：喜歡從事與人接觸的活動，關心人勝于關心物。
傳統型職業興趣傾向：個性保守謹慎，尊重權威和規章制度，喜歡按部就班地辦事；工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律，自我控制能力強，喜歡有秩序的、安穩的生活；喜歡關注實際和細節情況，做事認真仔細，講求精確，有秩序，有效率，有責任感；習慣接受他人指揮和領導，愿意執行上級命令，樂于配合和服從，不習慣于自己對事情做出判斷和決策，不喜歡改變、創新和冒險。
（二）職業能力
邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。工作踏實，忠誠可靠，關注實際和細節，認真仔細，講求精確，有責任感。學習能力強，適應能力強，能夠積極應對不斷變化的環境，有上進心和執行力。
（三）個人特質
喜歡安靜，做事嚴謹，天生很獨立，甚至在遇到危機時也能表現得很平靜；務實而富有邏輯，責任心強，遵守諾言，是可以信賴的人；對細節有很強的記憶力和判斷力，能夠引用精確的證據來證明自己的觀點，并且運用從前的經驗來為現在的決定提供參考；善于聆聽并喜歡事情被切實而清楚地安排好。
（四）職業價值觀
最看重的三種職業價值要素為安全穩定、獨立自主和成就滿足：
看重安全穩定：希望在工作中，不管自己能力怎樣，都有一個安穩的局面，不會因為獎金、工資或崗位變動等經常提心吊膽；看重獨立自主：
希望能在工作中充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾；
看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事。
（五）勝任能力
做事腳踏實地而且非常有條理，工作一絲不茍，對待具體問題、事實和細節非常專心細致追求高效率和多成果，能夠專注于一個項目或任務上，可以不需要別人的合作獨立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩步地達到自己的目標；相信傳統模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者；有非常強的責任意識，信守諾言，容易得到上級和同事的信任；心態平和，對于應該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對實現目標很有毅力和決心。
三、工作世界認知
（一）家庭環境分析
（二）學院環境分析
xxxx大學商學院位于xx，學院秉承“xxxxxxxxx”的校園精神和“xxxxxxxx”的校訓，自覺傳承創新xx文化，始終堅持以人為本、以學生為本的辦學思路，注重人才培養質量，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展，已逐步成為學校對外開放的窗口學院和應用型人才培養的搖籃。
作為國內較早開設的工商管理專業，本專業研究工商業企業的運營方式、成長規律與管理方法，是一個注重跨學科融合、倡導校企互動、拓展國際化視野的綜合型專業。專業與知名企業、科研機構聯合開辟第二課堂，通過實習實踐活動培養學生的創新思維、開拓精神和實戰能力；與國外知名高校開展聯合培養項目，重視培養學生的國際化視野與跨文化管理能力。專業依托工商管理一級學科平臺，校企合作與國際化的突出特色，為學生職業發展和留學深造奠定了堅實的基礎。
（三）社會環境分析
在當今經濟飛速發展的新形勢之下，工商管理工作漸漸深入人心，關于工商管理的職能問題也在不斷地被深化。工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。作為一門結合了管理學思想、工程技術及企業的綜合性分析研究的管理學學科，是企業的必修課。
（四）職業環境分析
隨著國家經濟建設的不斷發展，企業面臨更多競爭和挑戰，
實現自我改造，向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業的共識。在這種大背景下，工商管理專業人才的'需求也持續升溫。另外，該專業畢業生除了就業之外，還有一個非常好的發展前景，就是參加MBA培訓，目前，MBA也是國際公認的極有發展前途的學位，學位持有者不僅可在工商企業和政府部門任職，也可在金融機構、經紀機構、商務咨詢機構、企業診斷機構、會計師事務所、資產評估機構、基金組織等各種企事業單位任高層領導職務。在中國的人才市場上，對MBA的需求量將會越來越大。
四、職業定位與決策
（一）職業定位
穩定、傳統的工作，這樣一般不必冒險，不必使用未經檢驗或實驗性的方法，能保持事務的正常運轉和組織的穩定運行，講求效率，有條理的工作，如：公務員、文職類、行政或后勤類、等等。
需要對數據和細節非常耐心細致，需要能快速、有效、獨立的工作，需要處理大量數據和信息的財務、審計、統計類職業，如：審計專員、財務會計、保險精算師、稅務專員、統計專員、成本經理、等等。
善于發現事物細節方面出現的問題，技術、設計、生產精確度要求很高的職業，如：證券分析師、預算分析家、房地產估價師、風險管理師、銀行柜員、儀器儀表工程師、版圖設計工程師、驗光師、藥品質量管理員、等等。
工作對象是具體的產品和服務，有一定的規則和標準，使你能夠經過邏輯思考，有效率地完成工作的相關職業，如：電子／電器維修工程師、數碼產品開發工程師、律師、系統測試工程師、網絡編輯、系統分析師、外科醫生、口腔醫生、護士、等等。
（二）職業決策
將來希望從事行政機關類型的組織中進行工作，希望成為一名公職人員或教師等；或進入企業中從事行政管理等方面的職務。希望在東部等經濟發達地區發展就業或繼續學業。
五、行動計劃
（一）、20xx-2023年，學業為主
學好專業知識，培養學習工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，積極充分利用學校學院提供的各種有利條件，適當做一些相關的兼職工作鍛煉自己的實踐能力，為就業做好準備，并參加一些等級考試，拿到英語四六級、計算機二級證書等。
（二）、20xx-2025年，發展為主
在課程內容基本結束后，迅速投入大三實踐的過程中去，增加人生閱歷，為將來積累工作經驗。隨后全身心投入到考教資、考研、考公的任務中去，認真仔細、有條不紊地做好各項任務工作。同時準備校招，關注就業情況，了解相關資訊。
六、評估調整
(一)、評估的內容：
職業發展不可能是一成不變的，就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作圧力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現，但是我不會放棄，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。
（二）、評估的時間：
一般情況下，我將定期（半年或一年）評估規劃；當有特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
（三）、規劃調整的原則：
因時而變、因勢而變，對相關內容不合理、不合時宜的地方進行修改、増加、或刪除。力爭達到容觀真實，有較高的可操作性和實踐性。
七、結束語
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
所以，我深知職業生涯的規劃對我而言有多重要。以上對自己的規劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學里成為一個優秀的人，幫助自己在大學取得不錯的成績。同時，也要認識到，計劃固然好，但更重要的在于在具體實踐取得成效。雖然在現階段制定自己的職業規劃書有一定的前瞻性，但是自己現階段思想不太成熟，對將來職業還不太熟悉，以至于自己在未來的職業選擇、生涯路線可能存在一定的改動，因此我們要在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，提升自己的能力，過一段有意義的大學生活。
工商企業職業生涯規劃書5
一、自我分析
1、測試報告
ISFJPsytopic分析：您的性格類型是“”(內向+實感+情感+判斷)
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。
ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。 ISFJ型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節則有很強的記力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。
ISFJ型的人具有強烈的職業道德，所以他們如果知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。 ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義務。
您適合的領域有：領域特征不明顯，較相關的如：醫護領域、消費類商業、服務業領域
您適合的職業有內科醫生營養師圖書/檔案管理員室內裝潢設計師顧客服務代表記賬員特殊教育教師酒店管理人事管理人員電腦操作員信貸顧問零售業主房地產代理或經紀人藝術人員商品規劃師語言病理學者審計師會計師財務經理\辦公室行政管理后勤和供應管理中層經理公務（法律、稅務）執行人員銀行信貸員·成本估價師保險精算師稅務經紀人稅務檢查員機械、電氣工程師計算機程序員數據庫管理員地質氣象學家
2、職業分析
本人所學的專業為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學專業范圍廣，專業性并不強，這樣在就業的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業的大學生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務員，我希望畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的工作，并有一番建樹。
二、綜合分析——選擇職業方向
（1）社會環境分析：
１.經濟環境：
我國大學生就業問題日趨嚴峻，當前就業形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經濟與全球經濟的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學畢業生求職就業的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生作為一個特殊群體，在就業過程中將不得不面對殘酷的現實。
全球性的金融危機，將導致社會總需求下降，繼而對產品和勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業，招收人數也在下降。
２．政治環境：
鑒于我國大學生就業嚴峻的問題，我國政府實施大學生全國范圍內的自由就業政策，
保障他們在全國范圍內的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學生就業的政策環境。并在短期內增加對大學生的需求。政府機關、軍隊、武警以及其他社會服務事業單位增加對畢業生的雇用量。
３．職業環境分析：
中國的企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
（2）就業方向
1、部門政府管理工作。
2、各單位的會計學。
3、從事一些非會計學的工作。
4、考公務員。
就業機會：保險業統計員審計師銀行檢測員收益管理員預算控制分析員注冊公共會計師金融主管索賠協調員客戶信貸員成本會計師信貸與回收專家政府會計師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會計師個人金融設計師教授公共會計師證券經紀人系統分析員稅務專家財政官員信托會計師保險業者潛在用人市場：政府部門銀行/金融部門工業會計公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫院、社團保險業私人工業各類學校和大學，學院自營企業。
三、職業分析
（1）個人的職業選項：首選白領，其次是部門管理人員
（2）選擇理由：由于兩個職業目標非常相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。
S（優勢）：個人方面，這兩個職業客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務專業有著濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。
W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。
O（機遇）：會計學和財務管理學擁有源源不斷地社會需求和在企業中的主導地位，會計財務部門在企業里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩定，就業現狀很樂觀。
T（威脅）：行業接近就業飽和，競爭壓力越來越大；畢業生過多，學校不是專業類財經院
（3）行業分析：校學科適應面廣，就業范圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。有較多的實習機會，能夠盡早接觸和了解社會。但是課堂所學的東西比較抽象，更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少，專業的技術性不夠強。中國市場經濟發展迅速，而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入WTO之后，必將進一步促進市場繁榮，各行各業的蓬勃發展，使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處于轉軌階段，有很多市場機會等待發掘。沒有優勢；不是新興行業，發展空間不大；業務忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。
四、確定目標
1、目前要努力上本科，在大學里爭取考到管理人員所需的`各種資格證。
2、畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的
五、與職業選擇目標的差距分析
對我而言，現在很多學校都開設了工商企業管理專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現在我們學習的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業的知識，更別說什么實際能力了，我現在的差距主要在于：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業具體的運作流程，管理學要如何實現對這些流程的掌握，沒有過實習經歷，無法具體實踐使我們經驗嚴重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業技能，畢業后不能與那些有豐富經驗的管理的人相互競爭。最后，我們學校不是專業類財經院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，而且學校的名氣也會客觀影響就業，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。
六、實現職業目標的具體計劃：
總體來講，首先要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。具體的計劃如下：
學習計劃：
大二階段：已經快要走完了，但目前遺留的目標就是盡量拿到專業獎學金；暑假期間參加社團組織的去青海支教活動；暑假期間帶領與組織同學參加暑假社會實踐活動。
大三階段：首先任務是努力考過專升本；每個星期到外面去學習一次；每星期抽時間晨讀堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力；通過英語四級考試和計算機二級證書；空余時間大量閱讀本專業書籍；積極參加一次活動或比賽，鍛煉自己的實踐能力；課余時間積極參加體育鍛煉；如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研等，多旁聽自認為有價值的其他課程；總之主要任務就是努力學習，一定要通過專升本考試。
升入本科第一年階段：
除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補；同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍；寫好學年論文；到相應單位實習，將專業知識應用到實踐；還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業論文；大四上學期在相關單位實習，并積極聯系工作。
七、總結
這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。
工商企業職業生涯規劃書6
一、自我分析
1、性格方面
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。
我的性格屬于較外向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團隊一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜；這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。
2、興趣方面
平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現在想想未來。
3、自身在人群中的相對站位
每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位，相對站位跟一個人的性格有很大的關系，我希望我以后能成為一個經濟獨立，不愁經濟方面的這樣的一個人；并且能影響身邊的親朋好友，做值得他們學習的對象；面對挫折能勇敢冷靜面對；在人際交往方面能更上一個臺階，使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。
我覺得我自己現在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置，所以現在仍需要努力改變。
4、優勢與劣勢
每個人都有優勢與劣勢的一面，優勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位
我的優勢：做事認真，關心他人，有恒心，口才很好，文筆也不錯，人品端正，有上進心，我的劣勢：漢字寫的不漂亮。
5、自我分析小結
綜上所述；我是一個做事比較謹慎，善于思考，善于自我總結，與人相處和諧人緣關系融洽的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的漢字書寫需要更漂亮一點，因為現在吃香的行業吃香的崗位都是需要一定的英語水平，我也要抓緊自己的英語。還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業，外向型交際能力一般不差，且適應環境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認識、相處工商企業管理職業生涯規劃書工商企業管理職業生涯規劃書。
二、職業認知
1、外部環境分析
(1)家庭環境分析
經濟條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業生涯對我自己未來的工作崗位及行業都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學之時選的這個專業是我自己的比較感興趣的專業，所以會學得比較輕松，容易應付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預我的選擇。
(2)學校環境分析
河北大學是河北省唯一一所省部共建的全日制普通高等院校。河北大學師資雄厚，設施齊全，學院把加強專科教育作為立校之本，工文理協調發展，確立了以學生為主體、以質量為中心、以就業為導向、以服務為宗旨的辦學指導思想，走“工學結合、校企合作”的人才培養道路，致力于培養理論知識適用、專業技能過硬、就業競爭力強的高素質技能型專門人才。
專業學習：工商企業管理專業的教學目標是培養優秀的企業和機構的管理型人才。該專業將培養學生系統掌握現代的管理理論知識和方法，具備企業綜合管理的基本素養和操作能力，掌握良好的專業技能、外語基礎和與人們進行溝通與協作的能力，培養學生具有較高人文素質和科學素質，良好的學習能力、應變能力、適應能力、創新能力和專業工作能力，使學生具備發現、分析和解決實際問題的才干。
(3)社會環境分析
在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
(4)行業環境分析
21世紀，全球市場上只有供應鏈而沒有企業，市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環，必須與上游、下游的其他企業共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理，就是企業實施降低成本的過程，也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的.具有物流與供應鏈管理相關知識綜合型的人才。
2、目標職業分析
根據我的自身情況可以得知我適合職業的特征為有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突因而由此預知，我初步確定并分析自己的目標職業如下：
目標職業名稱：我會根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在建筑工程方面的佼佼工作者工商企業管理職業生涯規劃書文章工商企業管理職業生涯規劃。當然，這個專業這個職業一般開始基本都得從基層開始做起。
工作內容：基層管理須與員工相處和諧，能融入基層員工，對基層員工的管理勁松適度，管理員工的日常工作及企業的一些基本事物、產業鏈等
任職資格：需要有良好的社交能力、溝通能力，較強的邏輯分析能力，較強的綜合素質以及組織協調能力，良好的自我控制能力，除此之外還需要有一些相關的專業證書。
發展前景：所學的工商企業管理專業有很大的發展空間，這一專業的崗位在中國的管理行業中一直保持著比較好的態勢，而且自從中國入世以來在管理行業的人才一直大缺。所以這一專業的人才一直受企業的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。
3、職業認知小結
通過對行業內外以及自身環境的內外分析。得出一些結論，在迷茫中應該繼續學習鍛煉，畢業時初步能達到就業的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能僅僅滿足于現狀。自我實現的需求存在一定的制約。故然需要繼續學習深造。在校內能夠獲得的資源是有限的，所以應該多出去實踐，所謂實踐出真知嘛。運用自己的內在優勢，多和社會上的人物接觸，不要懶惰，對未來充滿信心，時刻準備著，在做事時更是需要耐心，不能急躁，可別是遇到麻煩的事；在職業生涯中不輕言放棄，俗話說嘛相信比懷疑多一次機會，只要不放棄就還有機會。
三、職業生涯目標的確立
通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、專業環境、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業有關的一些兼職、暑假工等等的有關專業的工作。
四、職業生涯規劃設計
近期計劃
20xx年——20xx年
在大學畢業之時要達到能夠任職目標職位的要求，掌握并熟悉管理方面的知識和技能，拿到相應的技能證書，為畢業就業做好各項準備
大一學年：努力學習，同時積極參加社團活動，獲得一系列的比賽證書，同時獲得一個廣泛的交際圈，有一批寶貴的人脈。另外，多去圖書館，看一些課外的書，了解一些課外的知識。培養自己的綜合能力。
大二學年：努力學習，掌握好專業課之外的基礎知識，為大二能夠專注學習專業課程做準備，同時著重計算機二級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件；考取相應的職業技能證書
大三學年：著重學習專業課程，考取相關專業技能證書，把英語提高上去，過英語B級及四級考證；利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，同時盡量找一些與專業有關的課余兼職，在賺外快的同時還可以實踐。
利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業有關的公司單位實習機會，積累點經驗
大四學年；這一學年雖然是出去實習，但仍需要學習專業知識，考取相對應的專業技能證書；在實習的過程中，就是一個很好的實踐機會，好好利用這一年的實習，把在課本上學到的理論知識應用于現實，并找出自己的不足，努力改變，熟悉相關業務和就業環境，擴充人脈，為今后工作打好堅實的基礎，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作工商企業管理職業生涯規劃書默認。
中遠期計劃
20xx年——20xx年
在大學畢業離開校園步入社會五年后成為中高級企業管理人才
畢業后3年：找到自己熱衷的工作崗位，在工作崗位上吧大三實習的經驗應用于實際，并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領導能力溝通能力，把工作經驗記錄成文字形式，為以后形成自己的管理理念創造基礎，為晉升創造環境。
畢業后3~5年：擁有過硬的建筑工程專業知識，利用前面的經驗形成一套自己的管理理念，不斷加強自身交際能力，形成廣泛的社交范圍，爭取晉升為企業中高級工程師。
五、與時俱進，靈活調整
俗話說得好“計劃趕不上變化”，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，我們常見的汽車都會有一個備用胎，何況我們的計劃，所以應搜索相關的信息，及時了解專業的動態、行業動態，以便對計劃做適當的調整。
六、結束語
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言
然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
當今社會到處充滿著激烈的競爭，物競天擇，適者生存。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持不敗之地，就必須設計好自己的職業生涯規劃，并付諸行動，做行動上的巨人不做話語上的巨人!努力了失敗了我們無遺憾!