實(shí)習(xí)自我鑒定

[優(yōu)秀]實(shí)習(xí)自我鑒定

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認(rèn)知，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是云范文為大家收集的實(shí)習(xí)自我鑒定，希望對大家有所幫助。

實(shí)習(xí)自我鑒定1

　　我的實(shí)習(xí)單位是Xx研究開發(fā)中心，然后我的實(shí)習(xí)崗位是人事處人事助理，水處理中心是一家擁有先進(jìn)的水處理設(shè)備研究與生產(chǎn)，人員規(guī)模200—300人左右的國家企業(yè)，它始建于1984年，是在這個(gè)行業(yè)一馬當(dāng)先的領(lǐng)頭羊，而我能夠在其日趨成熟的道路上成為它的一份子，我感到非常的自豪。經(jīng)過三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我獲得了很多對于自己今后的人生非常重要的能力。

　　首先，找到這份工作讓你明白了“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，自從完成大四上的功課之后，我一直關(guān)注著各大人才網(wǎng)上的職位信息，然后在這家公司的崗位需求發(fā)布之后，我馬上投遞，并且在第二天就收到了它的面試通知。當(dāng)天晚上，我上網(wǎng)明確了這個(gè)崗位對所需要的人才的基本要求，并且其大致的工作職責(zé)。在這樣的充分準(zhǔn)備之下，在第二天的面試當(dāng)中，我順利的完成了面試，并且馬上工作。

　　然后，從事人力資源的工作，我是主要跟著一個(gè)師父負(fù)責(zé)績效考核與評價(jià)。績效考核與年終獎(jiǎng)金發(fā)放密切相關(guān)，因此也是人事工作作當(dāng)中重要的一環(huán)。通過師父的教導(dǎo)，我初步了解了宏景HR系統(tǒng)的使用，并且在運(yùn)用excel對數(shù)據(jù)處理上更加地熟練，這是我從這份實(shí)習(xí)工作中獲得的極大的`財(cái)富。當(dāng)然，我也了解了我們企業(yè)的績效評價(jià)流程，分別有四個(gè)季度的績效考核以及年度的績效考核，最后年末時(shí)還有員工行為素質(zhì)能力的考核，總之，績效考核是環(huán)環(huán)相扣的一項(xiàng)工作，必須一絲不茍地完成，如此才能在年末更加高效的完成工作。

　　其次，在工作崗位上，與人交流必須要有禮貌，而且上交領(lǐng)導(dǎo)的文件必須要清楚明白，格式也要端正，給領(lǐng)導(dǎo)留下這個(gè)人做事干練的好印象，對于不會(huì)的事情要虛心向他人請教，有時(shí)候自己摸索還會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間，將問題弄明白之后，要勤做總結(jié)，爭取以后能夠獨(dú)立完成，我的師父教會(huì)了我很多職場上的經(jīng)驗(yàn)，我還幫她系統(tǒng)化了績效評價(jià)的流程，這樣以后就可以直接使用標(biāo)準(zhǔn)模板完成績效評價(jià)工作。

　　最后，每一個(gè)崗位都是一家企業(yè)的基石，熱情是做好一份工作必不可少的條件，因?yàn)闊崆椋悴艜?huì)在這個(gè)崗位上去發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，去完善這個(gè)崗位；因?yàn)闊崆椋悴艜?huì)不顧嚴(yán)冬的侵襲，每天按時(shí)坐車長途跋涉2小時(shí)去企業(yè)；因?yàn)闊崆椋悴拍苓M(jìn)一步提升自己。

　　我很喜歡我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)工作，它讓我有了立足社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，讓我

　　實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，我很珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)像一塊海綿一樣，奮不顧身地去吸收營養(yǎng)，提高自己各方面的能力，走好今后的每一步。

實(shí)習(xí)自我鑒定2

　　XX年X月在學(xué)校的組織，老師的帶領(lǐng)下，我們到X市水保站進(jìn)行三天的見習(xí)實(shí)習(xí)，主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀察和動(dòng)手操作并根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景；試驗(yàn)分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過我們的認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，使我們達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，下面就是實(shí)習(xí)鑒定。

　　首先我們對實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質(zhì)的影響，水文當(dāng)中常通過修建徑流小區(qū)（徑流場）測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

　　徑流場由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對集中，設(shè)置了很多對照組。參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，對照組設(shè)置合理，一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為2區(qū)，有的為4區(qū)，每一組較為集中，方便對照觀測。

　　主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施（水平條）的裸地、有農(nóng)作物（玉米）的土地、有小喬木（刺柏）的土地、有工程措施（魚鱗坑）和小喬木（刺柏）的土地。

　　老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過分流，只取小部分通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性，安裝設(shè)施時(shí)須注意分水箱必須水平，以確保每個(gè)孔流出的水量一致。

　　分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時(shí)間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。

　　通過對不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的.徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。

　　本次實(shí)習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí)，都在同一地點(diǎn)，但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。

　　第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個(gè)過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn)，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

　　第二天我們參觀了水保站，站長為我們演示了流速儀法測流速。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。

　　第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。老師對我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地。

　　實(shí)習(xí)生活盡管短暫，但卻給我?guī)砹松羁痰挠绊懀瑢ξ覍淼墓ぷ饔兄浅Ｖ匾闹笇?dǎo)作用。

實(shí)習(xí)自我鑒定3

　　不知不覺我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了，在這一個(gè)月來，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

　　在帶教王老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛瑁铱蓮闹袑W(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭取做好。

　　通過婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的`理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異常過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。