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      班主任會議簡報

      時間:2025-03-07 14:31:51 簡報

      【集合】班主任會議簡報26篇

        隨著社會不斷地進步,大家都看到過簡報吧,簡報的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那要怎么寫好簡報呢?下面是云范文收集整理的班主任會議簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【集合】班主任會議簡報26篇

      班主任會議簡報1

        為落實新學期各項工作安排,確保開學工作有條不紊的進行,繼新學期準備工作會后,9月8日下午xx小學召開了新學期班主任工作會議。各年級班主任共同參加了本次會議。

        會上,學校領導首先充分肯定了學校全體班主任在工作中所取得的成績,勉勵全體班主任繼續努力,并安排布置了新學期的主要工作任務,提出班級管理工作的新要求強調在班級管理方面要以人為本,班主任對學生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關愛,在生活上關懷體貼,以情感人,在言行上遷移默化,以德化人。號召各位班主任充分發揮聰明才智,扎扎實實做好新學期開局工作。

        此次會議的召開,強化了火炬小學班主任的.管理意識,明確了自身的職責及努力方向,有效地促進了班主任隊伍專業化水平的提高,為新學期班主任工作打下了堅實基礎。

      班主任會議簡報2

        為切實加強學校安全工作,全面保障學校師生安全,創建平安校園、美麗校園。11月24日上午,鳳凰小學召開了班主任安全工作會議,就心理健康、安全等工作進行了研討。

        會上,首先由心理健康輔導員對班主任教師進行了心理健康方面的知識培訓,并且對上半學期的工作進行了總結。接著,德育處作學校安全工作會議的專題報告,根據當前校園安全形勢,要求全體教職工要強化安全意識,進一步加強消防、用火用電、交通、食堂衛生等安全教育工作,平時要積極配合學校開展校園安全隱患排查、整治活動。

        這次會議是一次經驗交流會議,要求各班主任要繼續抓好安全教育工作,加大宣傳力度,責任落實,警鐘長鳴。把安全工作作為重中之重放在學校各項工作的首位。堅持預防為主,狠抓各項安全措施的落實,積極防范各類校園事故的`發生,確保廣大師生的安全。

      班主任會議簡報3

        為最大限度發揮好班主任在學校安全管理中的重要作用,切實做好班級安全管理,建立科學、規范、合理、有效的班級安全工作管理體系,5月6日晚,山西省臨猗中學召開了班主任安全教育培訓工作會議。

        首先由德育處副主任楊利峰對全體班主任進行了“XX市安全教育平臺”的操作培訓。隨后,副校長張忠道就班級安全教育問題作了重要講話。

        張副校長對班主任在學校安全工作中的重要作用和主要職責作了強調。他說,班主任是鏈接學生、學校和家長的橋梁與紐帶,在學校工作中,扮演前臺的主角的'作用,因此,班主任工作舉足輕重,至關重要。為此,他對班主任提出了幾點要求:提高認識,常抓不懈,落實安全目標責任制;加強管理、明確責任,強化安全防范意識;突出重點,專項查改,防止和消除安全隱患。同時,他要求班主任把安全教育工作當作常態化工作來抓。

        在談到班主任的管理藝術,如何處理偶發事件時,張副校長結合實例給大家介紹了幾種常用的方法:降溫處理法、變退為進法、移花接木法、幽默化解法。最后,張副校長強調要求班主任一定要把熱愛學生、關愛學生的生命安全放在首位。要以預防為主,突出重點,有針對性地加強薄弱環節進行教育管理。

        全體班主任表示再接再厲,毫不松懈,繼續擰緊安全這根繩,確保校園安全零事故,學生安全零傷害,為學生健康安全成長成才保駕護航。

        本次安全教育培訓會的召開,使各位班主任探索出班級安全管理的更好的途徑和方法,相信通過全體班主任的齊心協力,山西省臨猗中學一定會實現創建市級平安校園的奮斗目標。

      班主任會議簡報4

        為了加強班級管理,進一步提高班主任的工作能力和綜合素質。9月20日晚,XX縣金安小學對班主任進行了一次集中培訓。

        首先,學校趙春副校長對開學以來的班主任工作進行了詳細的總結,他認為班主任必須明確自己的.職責:全面了解學生情況;制定班級計劃,培養班干部;加強班級管理;對學生進行安全教育;加強與教師、家長聯系。

        隨后,班主任代表馮葉晨老師就“家校合作”進行了發言,她認為班主任應該充分利用qq群,家長會,上學放學期間與家長進行溝通交流,共同幫助學生進步。

        最后,學校何彥銓校長也提出了幾點要求:一、分清工作層次,抓好三項工作;二、要有良好的品德修養,要言傳身教;三、要以較硬的教學技能折服學生。總之,要用一顆愛心、責任心做一個受學生愛戴的班主任。

      班主任會議簡報5

        6月23日下午,xx小學召開期末班主任工作經驗交流會,全體班主任和部分學校領導參加了此次會議。

        會上各位班主任輪流發言,分別講述管理班級的切身體會,向與會者介紹他們的寶貴經驗,他們的'發言引起了在座班主任的共鳴,使與會者深受啟發和鼓舞。其中,王忠秀老師將自己如何在班級營造濃厚的學習氛圍,以及解決班級實際問題,并收到良好教育效果的典型案例與大家進行了分析交流,受到與會領導、老師的一致好評。隨后各位班主任把自己的心得體會、工作經驗在會議上做了廣泛深入的交流。

        這次交流,使班主任們開拓了班級管理的視野,尤其是年輕班主任們得到一次很好的學習機會,也為全體班主任搭建了一個很好的交流展示平臺。

      班主任會議簡報6

        20xx年2月17日下午3:00學校的會議室一片歡聲笑語,經過一個月的休整,班主任們精神煥發,在這里參加20xx——20xx年下學期的第一次班主任會議。校長、書記出席了本次會議。

        會上,某校長希望各位班主任本學期要積極配合學校抓好學風、校風;配合學生科抓好后進生的轉化工作;協助文化課老師抓好文化課的學習;要求班主任做一些創新性的工作;要求加強大專班的管理,特別是大專學生的上課到位問題和宿舍的衛生工作。書記強調要抓好安全工作,包括人身安全、財、物、用電安全等工作。學生科要求班主任一定要深入宿舍看望學生,了解學生返校情況并布置各班開班會及做好開學收費、注冊工作;宣布所有受過處分的學生開學后第一周,每晚7:30參加學習班學習學生守則;2月28號以前各班主任要做好本學期的工作計劃并要求各班班主任盡快完成本班獎學金的評定工作。

        班主任工作在各位領導的'關心和班主任們的努力下,正緊張而有序地進行著,為我校的順利開學奠定了堅實的基礎。

      班主任會議簡報7

        班級管理工作是學校管理的基本單元,是學校管理的重要組成部分。為回顧總結一學期來班主任工作的得失,進一步提高班主任工作水平,廊田鎮中心小學于20xx年1月13日下午第三節課召開了20xx學年第一學期期末班主任工作總結會議。

        會議由德育處主任湯紅祥主持。首先他簡要回顧了本學期各位班主任工作的總體情況,對班主任一學期的工作給予了充分的肯定,并對期末班主任工作進行了布置。接著由副校長徐兆權就《如何做好班主任工作》《怎樣做一個新型的班主任》,分享了他的經驗與見解,并提出了下學期班主任工作的要求、思路和打算。最后校長沈孝榮對班主任的常規工作給予了高度的評價與充分的肯定,同時對班主任提出了幾點建議:一是不斷提高自身的'工作能力與修養。二是切實增強班主任工作的責任感和使命感。三是潛心研究,改進方法,多與學生溝通,常與家長聯系,及時把握學生的思想動態,抓好學生的養成教育,不斷提高班級管理水平。

      班主任會議簡報8

        為營造良好的學習環境、維護校園和諧穩定,確保開學初各項學生工作順利開展,金衛中學德育處于8月26日下午召開了年級組長和全體班主任工作會議。

        會上,首先由沈飛明主任帶領全體班主任明確了本學期工作的計劃和各項要求。接著,工會主席高老師對本學期的各項收費要求作了詳細的解讀;隨后,總務處丁志林老師強調了學生安全、多媒體管理以及本學期的各項安全教育工作。其次,大隊部俞雪斌老師布置了開學初的各項常規工作;最后,沈秀明副校長作了重要講話,希望各班主任在今后的工作中要明確目標,注重言行,特別補充強調了班主任要認真、規范地做好常規工作,狠抓學生行為習慣的`養成教育。

        良好的開端是成功的一半,相信在新的工作思路的指導下,憑著全體班主任的創新精神、耐心與愛心,金衛中學的班主任之路一定會走得更加踏實與精彩。

      班主任會議簡報9

        8月21日,生命科學學院在生物樓C305召開新學期班主任工作會議暨班主任培訓會,會議由學院黨委副書記趙永厚主持,院長劉新和全體班主任參加會議。

        劉新希望班主任學習管理、心理等理論知識,探索班級工作新方法,重點做好學生的專業教育,抓好班級學風,做好文明禮儀教育等工作。

        趙永厚部署了新學期初的工作,要求做好暑期返校情況統計、新學期學生思想狀況調查、學年總評和學風創建工作。接著對全體班主任進行培訓,就進一步提高責任意識,注重工作藝術與方法,關注特殊群體,做好分類指導,樹立權威意識,嚴格管理學生等方面進行了詳盡培訓。

      班主任會議簡報10

        為落實新學期各項工作安排,確保開學工作有條不紊的進行,繼新學期準備工作會后,9月8日下午高新區火炬小學召開了新學期班主任工作會議。各年級班主任共同參加了本次會議。

        會上,學校領導首先充分肯定了學校全體班主任在工作中所取得的成績,勉勵全體班主任繼續努力,并安排布置了新學期的主要工作任務,提出班級管理工作的.新要求。強調在班級管理方面要以人為本,班主任對學生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關愛,在生活上關懷體貼,以情感人,在言行上遷移默化,以德化人。號召各位班主任充分發揮聰明才智,扎扎實實做好新學期開局工作。

        此次會議的召開,強化了火炬小學班主任的管理意識,明確了自身的職責及努力方向,有效地促進了班主任隊伍專業化水平的提高,為新學期班主任工作打下了堅實基礎。

      班主任會議簡報11

        6月23日下午,曙光小學召開期末班主任工作經驗交流會,全體班主任和部分學校領導參加了此次會議。

        會上各位班主任輪流發言,分別講述管理班級的切身,向與會者介紹他們的寶貴經驗,他們的引起了在座班主任的共鳴,使與會者深受啟發和鼓舞。其中,王忠秀老師將自己如何在班級營造濃厚的氛圍,以及解決班級實際問題,并收到良好教育效果的.典型案例與大家進行了分析交流,受到與會領導、老師的一致好評。隨后各位班主任把自己的心得體會、工作經驗在會議上做了廣泛深入的交流。

        這次交流,使班主任們開拓了班級管理的視野,尤其是年輕班主任們得到一次很好的學習機會,也為全體班主任搭建了一個很好的交流展示平臺。

      班主任會議簡報12

        7月13日下午,我院在C1-304召開20xx-20xx學年第二學期期末班主任工作會議,黨委書記洪若霞、各班班主任和輔導員參加會議。會議由團委書記余樺主持。

        會上,余樺就期末考試及新學期注冊工作、安全工作、科創工作、就業工作、20xx屆延期畢業學生跟蹤調查、20xx屆畢業生工作、暑期工作等多個方面詳細介紹了相關要求及注意事項。洪若霞作總結發言。她強調,期末應著重強調考風考紀問題,并重點就安全問題、學風建設、家校聯系等方面作補充。

        機電學院定期召開班主任工作會議,長期重視對班主任工作的指導和探索。本次班主任會議強化了班主任工作的'制度建設,密切了其與學院輔導員、任課教師以及學院領導的溝通,實現學生管理一體化目標,確保學院新學期學生工作有序開展。

      班主任會議簡報13

        3月10日下午,十方堂小學在學校會議室召開了第一次班主任工作會議。

        在會上,繆楊校長首先對上期工作作了簡單的總結,充分肯定了各位班主任做出的成績,并對新學期的班主任工作提出了具體要求。

        接著由分管德育的主任向班主任老師學習了“十方堂小學一日常規”管理制度和評比細則,明確了近期德育工作的重點:加強班級日常量化考核。

        通過班主任培訓,進一步明確了班主任工作職責,明確了班級管理的`關鍵是班主任的工作態度,班主任只有認真、負責,工作才能出成效。

      班主任會議簡報14

        為推進精細化管理工程的實施,有效提高班主任業務水平,切實提高班級管理有效性,9月20日下午,XX市第十六小學在三樓會議室召開了班主任工作會議。會議由吳曉青校長主持,學校中層以上領導、各年級級長及全體班主任參加了會議。

        會上,校長吳曉青總結了開學以來各班班級管理工作的總體情況,從學生的日常行為管理、衛生管理、安全管理、學生文明禮儀教育和關注學生心理活動狀態方面等指出工作中存在的不足之處,并提出今后工作的要求,要求各級組長、班主任凝心聚力,組織好班級管理工作,要加強班級文化建設,注重學生文明禮儀、行為習慣養成教育,切實抓好安全教育。號召各班主任在進行班級管理方面大膽改革,圍繞著“把班級還給學生,讓班級充滿成長氣息”這一指導思想,研究和探索有利于學生自我教育、自主發展、符合學生年齡特征的班級文化目標,發展學生的自我意識,提高學生個體和群體的自我教育能力,扎實有效地開展班級管理和學生德育教育,推動學校德育工作再上一個新的臺階。

        隨后,副校長裴杏平就如何開展班級文化建設,扎實開展“周學一榜樣,日行一善事”教育活動工作作了具體布置。政教處主任劉付海泉對團隊建設、安全管理工作提出了具體要求,要求班主任在工作中牢記“立、細、恒、嚴、凈、情、勤”七字訣,切實做好班主任工作。

        本次會議強化了班主任的管理意識,明確了班主任的`職責及努力方向,有效促進了班主任隊伍專業化水平的提高,為班主任順利完成下一步的工作具有很好的指導作用。

      班主任會議簡報15

        1月11日下午第四節課時間,宜昌市夷陵中學學工處組織召開了學期末班主任工作會議。

        會議首先由學工處萬林主任就期末相關德育工作作了安排,要求班主任重點抓好如下三項工作:1、完善學生素質發展報告;2、做好期末學生評先推優工作;3、抓好期末學生安全工作。

        接著,分管德育的吳益民副校長就上述三項工作再次作了強調。提醒班主任在落實完善《學生素質發展報告》工作時要按相關內容逐一落實,對學生的評語要側重個性化。推優工作中要確保公開公正,推出榜樣,體現正能量。最后,就安全工作作了再次強調,提醒班主任抓住關鍵節點,確保本學期安全圓滿完成各項工作。

      班主任會議簡報16

        為加強班主任隊伍建設,充分發揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結和推廣班級管理先進經驗,切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責,從而達到班主任專業化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。11月23日,我校舉行了班主任工作經驗交流會,副校長白栓存主持會議,xxx校長、趙華副校長、各班班主任、教研組長或想學習班主任工作經驗的老師參加了此次交流會,會上6位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發言。總結了自己從事班主任工作的切身感受,工作中的酸甜苦辣,成敗得失;深刻剖析了班主任老師的責任、作用之大,影響之深。同時,還談到了班主任工作及班級管理中的.一些經驗不足和今后努力的方向。班主任老師聲情并茂、結合實際的發言,讓每一位與會者都深有感觸。

        最后,xxx校長作總結講話,他認為班主任工作應做到以下兩點:1、作為一名班主任要具有"三心"。即"責任心"、"愛心"和"平常心";2、作為一名班主任要具有"四種意識",即"全局意識"、"規則意識"、"創新意識"和"質量意識"。

        此次班主任經驗交流會的成功舉行,讓許多班主任老師受到了極大的熏陶和感染,進一步明確了責任,轉變了工作態度和事業觀念,對自身教育教學工作充滿了信心。這樣的會議我們還將繼續做下去,希望各位老師在平時的工作中,多積累、多思考、多總結、多溝通,不斷完善自我,掀起探索工作方法和工作創新的熱浪。我們堅信,只要大家不斷總結,勇于探索,大膽創新,就一定會開啟自己的智慧之門,揭開班級管理的奧秘!

      班主任會議簡報17

        xxxx年1月12日上午,呂巷小學20xx學年第一學期班主任工作總結會在第一會議室召開。本次會議由政工教導顧蓮花老師主持,XX區托管學校的校長也出席了本次會議。

        會議有四個議程,首先對本學期班主任所獲得的獎項進行表彰,由張校長宣布獲獎名單,高校長為各位輔導員頒發了獎狀并向他們表示祝賀,同時對他們一學期辛苦的工作給予充分的肯定。

        接著,各位班主任對本學期的班級工作進行了回顧和總結,班主任們有的與大家交流如何與家長進行溝通、充分挖掘家長資源,進行家校互動;有的與大家分享了班級干部培養的心得……班級管理中很多優秀的做法都值得大家借鑒。

        然后,由大隊輔導員對本學期的少先隊工作進行回顧和總結,并對學校領導和全體輔導員老師對少先隊工作的支持表示感謝;德育處顧老師回顧了本學期我校德育工作,布置寒假工作,并就下學期的工作思路與各位班主任老師有了初步的溝通。張校長從德育管理角度對各位班主任提出要加強理論的提升,重視家校聯系,讓家長盡可能地參與學校管理,注重“家長、社區、學校”三位一體。

        會議最后,高校長指出“班主任是一個復合型人才”,對班主任的工作給予高度的肯定,實實在在的一席話讓我們與會者感受了校長室對我校班主任工作的'關心與肯定。

        這次總結會既是本學期工作階段的小結,又是新學期工作的起步,讓我們共同祝愿,在新的一年中,我校的班主任工作能夠更上一個新臺階!

      班主任會議簡報18

        1月19日下午,濟南中學西校區教導處在會議室組織召開了期末班主任會。教導處副主任馮國軍作了20xx年德育工作總結,針對期末節點,做了德育工作安排。西校區全體中層干部參加了會議。

        馮國軍對西校區20xx年德育工作從班主任管理、班級管理、學生管理和陽光德育活動四個方面進行了總結匯報,充分肯定了全體班主任愛崗敬業、無私付出的精神,對鄧鑫源等60多名在各級各類比賽中獲獎同學的.所在班級表示祝賀。

        馮國軍針對期末特殊節點強調了四點:一是認清形勢,樹立意識,加強學生安全教育和行為規范教育,做好學生問題摸排并及時進行教育引導;二是緊盯緊靠,促進效率,班主任要緊盯緊靠,要求學生能夠“坐得住,穩住神”;三是著眼全面,綜合引領,抓住期末的教育契機,積極進行考前誠信教育、心理健康、復習方法指導、后進生行為習慣教育等,促進學生的全面提升;四是瞻前顧后,靜心總結,要求大家完善班主任材料,對總結創新性做法,積極對學校德育工作獻計獻策。

        教導處主任嚴保光主持會議并對期末工作做出進一步的部署。

      班主任會議簡報19

        班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校德育工作的重中之重。為進一步強化班級管理,提高班主任的工作水平,促進班主任間的交流與合作,讓班主任的先進經驗更好地發揮作用,3月1日下午兩點四十分,實驗小學在四樓會議室召開了班主任工作會議。

        首先,由分管德育工作的葉主任帶領全體班主任學習一篇文章——《從小學生屢教不改談起》,給予了班主任很大的啟發。隨后,我們又一起學習了《文明班級評選辦法》和《“學雷鋒”主題教育活動實施方案》,明確了近期德育工作的重點:加強班級日常量化考核;出一期“學雷鋒精神”的黑板報;動員全體學生做一件好事;各班評選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名。

        接著,葉主任公布了前兩周班級日常量化考核的'扣分情況,其中有七個班級沒有扣一分。沒有扣分的班級的班主任跟大家交流了一些管理班級的好做法,也進行了自我反思,提出了工作中存在的不足。

        最后,由王校長作總結發言,她指出,班級管理的關鍵是班主任的工作態度,班主任只有認真、負責,工作才能出成效。

      班主任會議簡報20

        為更好地總結本學期班主任工作的得失以便下學期更好地開展班主任工作,12月19日,縣實驗小學召開期末班主任工作會議。

        會上,該校校長肯定了班主任們在本學期中付出的努力,也指出了工作中存在的不足,衷心希望全體班主任認真扎實地開展工作,爭取為本學期班級管理工作劃上圓滿的句號。

        該校分管政教工作副校長強調了安全教育的重要性,要求各班主任重視常規管理,以書寫評語成功的優秀案例為例子,向班主任提出書寫學生評語的具體要求,要發揮評語的'教育激勵作用,從道德品質、學生素養、情感態度、合作精神、行為表現等方面進行客觀公正的描述,語言要親切得體,評價要客觀真實,評語以表揚激勵為主,指出缺點問題要委婉,一般以第二人稱書寫。

      班主任會議簡報21

        為了進一步提高班主任的工作水平,探索、解決班主任工作中的“疑難雜癥”,更好地分享班主任工作的經驗智慧,發班揮主任在學校教育中的重要作用,促進學校德育工作的發展。2月3日上午,洪家樓第三小學在二樓會議室召開班主任期末工作總結暨經驗交流會。校長帶領校委會全體成員參加了會議。

        所有的班主任根據各班的具體工作按照年級順序都與大家交流了班級管理心得,特別是班級評價、特色班級創建等方面好的經驗和方法毫不保留地與大家一起分享,存在的不足與問題也和大家一起商討解決的辦法。

        最后校長做了總結發言,他充分肯定了與會班主任作為班級的組織者、領導者和教育者在學校發展方面所作的貢獻,對班主任們的'辛勞付出表示衷心的感謝。他強調了評價機制在班級管理中的重要性,希望班主任在日常的教育工作中把學生工作做深、做細、做全,并提出了新學年的工作打算。

        通過此次經驗總結交流會,使各班主任看到他人管理工作成功所在,找出自己工作中的漏洞與不足,促使班級管理工作更加合理、更加規范。為新學期班級管理工作的順利開展打下了良好的基礎。

      班主任會議簡報22

        為了更好地落實期末各項事務,進一步做好學期末學生的安全、思想、紀律、學習等工作,近日,閻良區西飛第一小學召開期末班主任工作會議。學校安穩辦、教導處、政教處、少隊部相關負責領導分別從安全紀律、班級常規管理、班容班貌和期末各項活動總結等方面提出要求。特別是做到"堅持管理不松懈,確保安全有保障"。一是抓學生安全不放松,要牢固樹立"安全第一"的思想,加強學生課間、課堂、交通等安全教育;二是做好期末復習工作,加強教學管理和學生的.期末心理疏導工作;三是期末班級管理不放松,加大班級學生管理力度,細化班級管理的各個層面,要保證班級人人有事做,事事有人管。

        最后,學校茍紅燕校長、王玉琦副書記分別對霧霾期間,學生出行安全及重污染天氣一級應急響應如何停課相關工作做了強調。

        通過本次會議,各位班主任對期末工作有了更清晰的思路,將以全身心的熱情投入到繁忙緊張的期末階段。

      班主任會議簡報23

        12月31日,生命科學技術學院在生物藥學樓2-123會議室召開班主任工作會議,部署學期末工作。學院黨委副書記李文純、本科生工作負責人劉環、教務辦負責人譚晶、教務辦劉衛宇老師及本科生班主任出席會議。

        劉環強調了期末學風考風建設專項工作,要求班主任在近期采取開展主題班會、個別談話等多種方式,督促學生們認真備考、誠信應考,特別對于面臨學業預警的同學更需要給予重點關注。

        各位班主任就走訪寢室、考風考紀專題班會情況和重點學生學業情況展開了熱烈討論。蔣明提出,在考試前夕關心同學復習情況、提醒考試紀律非常重要,特別是特殊群體需重點關注,堅決杜絕違紀現象的.發生,將某些學生的"歪思想"扼殺在萌芽狀態。

        劉衛宇對班主任們進行了監考工作培訓,提醒大家認真對待,予以高度重視,避免教學事故的發生。

        李文純結合近期全國高校思想政治教育工作會議的精神,圍繞"培養什么人"、"如何培養人"、"為誰培養人"等問題,與大家探討了《生命科學技術學院本科生導師制實施方案》修訂稿,希望通過本科生導師制的實施,充分發揮專業教師在全程育人、全方位育人中的積極作用。

      班主任會議簡報24

        班主任既是班級的"核心",又是聯接各種教育渠道的"紐帶"和"橋梁"。為了充分發揮班主任的"核心"戰斗力作用,有序組織開學各項工作,搞好班級管理,9月4日下午第二節課后,在校大階梯教室召開了全校各年級主任、書記、副主任和各班班主任工作會議。會議由政教處副主任主持。

        首先,政教處主任率先明確了本學期德育工作的'任務和目標:第一,踐行社會主義核心價值觀的教育;第二,狠抓常規管理、行為規范、儀容儀表等;第三,開展豐富的校園實踐活動;第四,各年級工作側重點;第五,開展"愛學習"讀書活動。隨之明確了近期工作任務與要求。

        其次,安保處主任先就開學"安全第一課"主題班會活動進行了點評與指導,接著深入講解了校園中的安全管理和安全教育問題,并布置了相關的安全工作。

        接著,政教處主任助理談本期團委工作的打算以及近期工作安排。

        最后,由分管德育工作副校長作總結發言,他先就學生行為習慣、班級安全教育和管理等重點問題做了強調,希望每一位班主任教師積極制定新學期工作目標,落實學校交給的各項工作,爭做讓學生、家長、學校滿意的有魅力的班主任,鼓勵大家在新的學期里再創佳績。

        全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實,已切實做好了迎接學生、組織學生投入新學期的學習生活的準備。本次會議強化了班主任的管理意識,為更好地推進班主任教育管理工作打下了良好的基礎。

      班主任會議簡報25

        20xx年1月3日下午,岷縣第一中學本學期第四次班主任工作會議在廣福樓二樓會議室召開,岷縣第一中學行政領導及全體班主任參加了會議。會議由副校長南樹雄主持。

        會上,各級部根據本學期級部工作的總目標與實際情況,對本學期級部工作進行了總結。政教處副主任劉宏剛對政教工作進行了總結,指出了成績和不足;政教處主任賀功斌就學期末班級考核評價、安全工作、期末考試復習備考動員與誠信應考教育、學生個性化寒假作業設計等具體工作進行了詳細安排部署。

        校長張新強在會上作了重要講話,對本學期全體班主任的工作進行了肯定,要求大家根據班級實際進行詳盡的學期工作總結與反思。對全體班主任及學校教育管理者提出了四點希望與要求:一要以"立德樹人"作為學校、級部、班級工作的基本目標,在此總目標的引領下實現對學生、教師及學校教育管理者的培養;二要"愛"字當先,一如既往地把關愛學生作為工作的出發點;三是要將教書育人、做學生的人生導師作為班主任的'職業目標,既關注學生當下,更關注學生的未來;四是以走進學生心靈為基本的工作方式,耐心細致、潤物無聲的教育引導每一位學生。

      班主任會議簡報26

        9月7日下午,XX縣第一小學在和善樓多功能會議室舉行了開學班主任工作會議,全體班主任悉數到場。會議由政教處主任王代鋒主持,校長傅發水作了重要講話,副校長徐燕、廖興耿,大隊輔導員徐偉作了具體的工作部署。

        “上面千條線,下面一根針。”一個學校的精神面貌與班主任的工作有著密切的關系。班主任是班集體建設的指導者,學生健康成長的引路人,也是學校德育工作的核心力量。徐燕在會上指出,本學期我校依舊面臨班級多、學生數多的`嚴峻形勢,班主任工作任務仍十分艱巨。她在提出班級精細化管理的若干意見的同時,也強調班主任工作重在落到實處。接著,王代鋒對《班主任工作考核方案》進行了解讀,要求各班主任以此方案為參考,提高班主任工作標準。

        隨后,校長傅發水在會上作重要講話,對開學以來各班主任的辛勤付出和努力創造給予了高度評價,并就班級管理工作提出了六個“學會”的要求。一是要學會“放權”。放權給學生,逐步實現班級自治;放權給家長,讓家庭教育與學校教育形成合力。二是要學會培育。努力培育好學生的生活習慣、學習習慣、安全習慣。三是要學會溝通。積極與學生、家長、同事溝通,能協調好各方面的關系。四是要學會調控。包括對班級的調控和對自我的調控,在對班級的管理中提升自我的修養。五是要學會合作,借力各種資源為建設更好的班集體服務。六是要學會積累,善于在總結和反思中進步,努力成長為優秀的班主任。

        此次會議,讓全體班主任進一步增強了工作的使命感和責任感,為更好地加強班級的自主管理指出了明確的方向,奠定了堅實的基礎。