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      教育部新年賀信

      時間:2025-02-23 14:35:28 賀信

      教育部新年賀信

        中國教育部是國家專門性的一級教育行政機構。它是國務院主管教育工作的一個職能部門,下面是教育部新年賀信,歡迎參考!

      教育部新年賀信

      教育部新年賀信1

      尊敬的各位教育同仁、親愛的同學們、家長們以及社會各界朋友們:

        在這萬象更新的美好時刻,我謹代表教育部,向辛勤耕耘在教育戰線的全體教職員工,向刻苦學習、奮發向上的廣大學生,向關心支持教育事業發展的各級領導、各界人士和學生家長,致以最誠摯的新年祝福和崇高的敬意!

        過去的一年,是教育事業穩步前行、成果豐碩的一年。我們始終堅守教育初心,牢記育人使命,致力于為黨育人、為國育才,推動各級各類教育協調發展,努力辦好人民滿意的教育。

        在基礎教育領域,我們持續加大教育投入,改善辦學條件,促進教育公平。鄉村教育振興穩步推進,越來越多的優質教育資源向農村和偏遠地區傾斜,讓更多孩子在家門口就能享受到優質的教育服務,努力縮小城鄉、區域、校際差距,為每個孩子的成長筑牢根基。我們不斷深化教育教學改革,落實 “雙減” 政策,減輕學生過重課業負擔,讓教育回歸育人本質,注重培養學生的綜合素質和創新能力,引導學生德智體美勞全面發展,為學生的終身發展奠定堅實基礎。

        高等教育內涵式發展取得新突破。“雙一流” 建設持續推進,高校在學科建設、人才培養、科研創新等方面不斷提升質量和水平,一批高水平大學和優勢學科在國際上的影響力日益增強。高校積極服務國家重大戰略需求,在關鍵核心技術攻關、科技創新成果轉化等方面發揮了重要作用,為經濟社會發展提供了強有力的智力支持和人才保障。我們注重加強高校思想政治工作,培養學生的家國情懷和社會責任感,讓廣大青年學子在時代的浪潮中堅定理想信念,勇擔時代使命。

        職業教育適應性不斷增強。我們深化產教融合、校企合作,優化職業教育專業設置,緊密對接產業需求,培養了一大批高素質技術技能人才,為產業升級和經濟高質量發展注入了新動能。職業教育的吸引力和社會認可度逐步提升,為學生提供了多樣化的成才路徑,讓更多青年憑借一技之長實現人生價值。

        這些成績的取得,離不開黨中央、國務院的堅強領導,離不開各級黨委政府的高度重視和大力支持,離不開廣大教育工作者的無私奉獻和不懈努力,也離不開社會各界的關心厚愛和積極參與。在此,我再次向大家表示衷心的感謝!

        新的一年,我們將踏上充滿希望的新征程,面臨著新的機遇和挑戰。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。

        我們將進一步加強教師隊伍建設,提高教師的思想政治素質、職業道德水平和教育教學能力,努力打造一支高素質專業化創新型教師隊伍。尊師重教是中華民族的優良傳統,我們將持續營造全社會尊師重教的良好氛圍,讓教師成為最受社會尊重的職業之一。

        在教育改革方面,我們將繼續深化教育領域綜合改革,推進教育治理體系和治理能力現代化。持續優化教育評價體系,破除 “五唯” 頑瘴痼疾,樹立科學的教育發展觀、人才成長觀、選人用人觀。加強教育信息化建設,推動教育數字化轉型,利用現代信息技術為教育教學賦能,創新教育教學模式,拓展教育資源共享,為學生提供更加個性化、多樣化的學習體驗。

        我們還將積極推動教育對外開放,加強與世界各國的'教育交流與合作,引進優質教育資源,提升我國教育的國際影響力和競爭力。培養具有全球視野、國際競爭力和跨文化交流能力的人才,為構建人類命運共同體貢獻中國教育的智慧和力量。

        同志們、朋友們,教育是國之大計、黨之大計,關乎民族復興和國家未來。讓我們攜手共進,砥礪前行,以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心、更加扎實的工作,努力開創教育事業發展新局面,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!

        最后,衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、闔家幸福!

        謝謝大家!

      教育部新年賀信2

      尊敬的各位教育同仁、親愛的同學們:

        在這萬象更新的美好時刻,我謹代表教育部,向辛勤耕耘在教育一線的廣大教師和教育工作者,向刻苦學習、蓬勃成長的莘莘學子,向長期關心支持教育事業發展的社會各界人士,致以最誠摯的新年祝福!

        回首過去的一年,教育領域取得了令人矚目的成就。我們持續深化教育改革,推動教育公平發展,越來越多的孩子享受到了優質均衡的教育資源。從學前教育的普及與規范,到義務教育的鞏固與提升,再到高中教育的多樣化發展和高等教育的內涵式建設,每一個階段都在穩步邁進,不斷書寫著教育發展的新篇章。

        在教育信息化建設方面,我們積極探索創新,通過 “互聯網 + 教育” 模式,打破了時間和空間的限制,讓優質教育資源能夠觸達更廣泛的地區和人群,為教育的公平性注入了新的活力。在線課程、虛擬實驗室、智能教學工具等的廣泛應用,不僅豐富了教學手段,也激發了學生的學習興趣和創造力,培養了學生的自主學習能力和信息素養。

        這一年,我們也高度重視學生的綜合素質培養。德智體美勞全面發展的教育理念深入人心,學校通過豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動以及各類社團組織,為學生搭建了廣闊的成長平臺。體育場上,學生們盡情揮灑汗水,展現青春活力;藝術舞臺上,他們綻放光彩,培養審美情操;勞動實踐中,他們體驗生活,懂得珍惜與付出,這些都讓學生們在成長的道路上更加自信、從容,為他們的未來奠定了堅實的基礎。

        同時,我們的教師隊伍建設也取得了顯著成效。廣大教師秉持著敬業愛生、嚴謹篤學的精神,不斷提升自己的專業素養和教育教學水平。他們不僅在知識傳授上精益求精,更注重學生的品德塑造和心理健康,成為學生成長道路上的'引路人。眾多教師積極參與教學改革研究,探索適應新時代學生特點的教學方法和模式,為教育創新發展貢獻了智慧和力量。

        在新的一年里,教育部將繼續以辦好人民滿意的教育為宗旨,堅定不移地推進教育現代化建設。我們將進一步加大教育投入,優化教育資源配置,持續縮小城鄉、區域、校際教育差距,讓每一個孩子都能站在公平的起跑線上,追逐自己的夢想。

        我們將深化教育評價改革,破除 “唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子” 的頑瘴痼疾,構建更加科學合理的教育評價體系,注重學生的全面發展和個性特長培養,激發學生的內在潛力和創新精神。

        我們還將大力加強教師隊伍建設,提高教師的待遇和社會地位,為教師的專業成長提供更多的支持和保障,讓教師成為最受社會尊重的職業之一。同時,我們將積極推動教育國際交流與合作,培養具有全球視野和國際競爭力的人才,提升我國教育在世界的影響力。

        展望未來,我們信心滿懷。教育是民族振興、社會進步的基石,承載著國家的希望和民族的未來。在新的征程中,讓我們攜手共進,以更加堅定的信念、更加飽滿的熱情、更加扎實的工作,努力開創教育事業發展的新局面,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈奮斗!

        最后,衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、闔家幸福!

        謝謝大家!

      教育部新年賀信3

        時間的年輪就要指向20xx,在我們滿懷信心開啟新的一年的時刻,依依回看即將過去的20xx,全體“中華人”在相向而行和勤勉實踐之中努力追尋著三個發展的職業教育夢想,圍繞年初既定的目標任務,堅定向上發展的信念,勤勤懇懇做學問,踏踏實實干事業,取得了可以點贊的成績,全年既定目標任務全面有效完成,并取得了一定的成績,為學校可持續發展奠定了基礎,做出了貢獻。

        回首20xx,我們:

        1.雙輪驅動兩翼并進

        (1)目標引領:1月16日,學校確立未來5年發展的目標任務為“兩翼并進,雙輪驅動”即全力推進“五個一”項目工程,全面促進職業學校省市創優爭先考核項目的落實完成,出臺《20xx年工作要點》、《20xx年學校重大項目推進工作方案》,采取項目化運作方式,對所有的'目標責任進行時序和責任分解倒逼。

        (2)明確定位:1月30日,學校進一步明確20xx年乃至“十三五”期間“五個一”項目工程的發展地位:一大建設是主線和核心,即出臺《江蘇省高水平現代化職業學校建設工作方案》,全面啟動江蘇省高水平現代化職業學校建設;

        一份規劃(擴建)是關鍵,即啟動并完成學校主校區(將軍山校區)擴建項目整體規劃設計與建設;

        一次過渡是基礎即“安德門校區形象設計與服務專業(形象設計)遷入將軍山主校區”,過渡完成后調整為一支隊伍是基礎,即借助院校合作平臺,吸納引進和孵化培育高素質專業化教學人才;

        一項申報是動力即啟動五年制高職軟件技術專業1個并如期開辦,申報成功后調整為一類轉型是動力,即通過校企深度融通、緊密院校聯辦等兩個合作,對既有專業進行轉型和升級,對接雨花支柱產業舉辦新興專業,暢通(優化)就業渠道,打通升學立交橋,形成北有文化創意(安德門校區),南有軟件技術(將軍山校區)兩大專業群;

        一張藍圖是方略,即研制(并執行)學校“十三五”發展規劃。

        自此,學校全面開啟了省高水平現代化職業學校建設步伐。

        10月,將學校未來五年的辦學層次(定位)調整為3000人規模,高職為主體,積蓄力量,創建江蘇聯合職業技術學院中華分院,爭創高等職業技術學校和江蘇省現代化示范職業學校。

        2.技能大賽努力克難

        (1)省廳大賽:在僅有服裝和電藝兩個參賽項目并且人數減少的兩個不利情況下,在連續8年總成績位居全省和全市第一方陣的巨大壓力下,參加江蘇省教育廳組織的20xx年職業院校技能大賽獲得銀牌6塊,銅牌2塊,總分22分。

        (2)行業大賽:在20xx上海國際模特大賽江蘇賽區總決賽中,余蘇楠、胡丹妮兩名選手脫穎而出,榮獲“十佳模特”稱號,劉玉婷、王麗兩名選手榮獲“優秀模特”稱號。

        在20xx年江蘇美容美發行業大賽中,xx分別榮獲銀獎和銅獎。

        3.創建品位創優發展

        (1)創優獲嘉獎:學校榮獲20xx年度南京市職業學校辦學質量綜合獎;

        再獲學術年會論文評選優秀組織獎;

        獲省20xx年度優秀辦賽學校;

        參加第二屆江蘇省職業學校學生田徑運動會(68所學校參加),以兩枚金牌,五枚銀牌,六枚銅牌,破兩項大會記錄,總分147分的優異成績,獲得高職組男子團體總分第二名,高職組女子組團體總分第三名,中高職組團體總分第四名,同時獲得優秀組織獎;

        參加第二屆江蘇省職業學校足球賽,獲中職組一等獎;

        再獲全國中小學生繪畫書法比賽組織工作先進集體獎;

        獲南京市職業學校信息化教學大賽優秀組織獎;

        獲南京市中小學校優秀校園網站評比活動一等獎;

        獲雨花臺區20xx--20xx學年度教學質量提升先進學校、第六屆“雨花杯”教學基本功大賽集體獎;

        體育教研組、計算教研組被評為南京市“先進教研組”和雨花臺區“優秀教研組”;

        校學生會獲南京市優秀學生會稱號。

        (2)創建促發展:5年來,學校按照“整體規劃、分步實施,頂層設計、有序推進”的原則,著力于創優爭先。

        通過創建,校園品質得以提升,實訓條件得以改善,辦學內涵得以彰顯,發展動力得以增強。

        20xx年10月,學校在市區教育主管部門的關心支持下,自加壓力,提出創建江蘇省高水平現代化職業學校的奮斗目標,以期實現彎道超越、領先發展;

        20xx年1月7日,省教育廳經過評審,確認學校為江蘇省高水平現代化職業學校立項建設單位,8月,獲江蘇省職業教育技能教學研究基地和江蘇省高水平現代化實訓基地認定(服裝),獲350萬元專項。

        4月,學校成功創建為南京市依法治校示范校。

        1月,學校被共青團南京市委員會授予“大中學暑期社會實踐活動先進單位”稱號;

        11月,學校被南京市紅十字會、南京市教育局授予“南京市紅十字示范學校”稱號。

        (3)增強影響力:9月17日,學校承辦全市職業學校教育教學工作會議;

        10月21日,承辦《江蘇五年制高職教育》通訊員會議,王春林校長致詞并做報告;

        12月14日,承辦江蘇聯合職業技術學院服裝設計專業協作委員會工作會議,王春林校長致詞并做學校專業發展經驗交流。

        4.隊伍建設提升質量

        學校辦學質量的提升,關鍵在教師團隊。

        學校依托教師集體,集聚教師智慧,匯聚教師心力,在教育教學、教育科研、教育信息化等方面,取得了不俗的成績,帶動了學校教育教學質量的不斷提升。

        服裝設計與制作專業和電腦藝術設計與應用專業2個教學團隊建設有序開展,并在南京市彰顯特色。

      教育部新年賀信4

      親愛的老師們、同學們,教育戰線的同志們、朋友們:

        在這辭舊迎新的美好時刻,教育部向辛勤耕耘在教育戰線的全體教職員工,向朝氣蓬勃、奮發向上的廣大青年學生,向關心支持教育事業發展的各級領導、社會各界人士和廣大學生家長,致以最誠摯的新年祝福和最崇高的敬意!

        回首過去一年,教育領域成果斐然。立德樹人的根本任務深入推進,各級各類學校積極開展思想政治教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養了一大批有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。素質教育全面開花,學生們在豐富多彩的課程與活動中,不僅提升了學業成績,更在創新思維、實踐能力、藝術素養、體育精神等方面取得長足進步,為他們的未來發展奠定了堅實基礎。

        教育公平邁出堅實步伐,城鄉教育資源差距進一步縮小。農村地區的.學校基礎設施不斷完善,師資隊伍持續加強,越來越多的農村孩子享受到優質教育資源,在同一片藍天下茁壯成長。特殊教育保障體系更加健全,殘疾兒童少年受教育機會大幅增加,讓每一個孩子都能感受到教育的溫暖與關懷。

        教育綜合改革持續深化,考試招生制度改革穩步推進,為選拔人才提供了更加科學、公平、合理的機制。教育評價體系不斷優化,更加注重學生的全面發展和個性成長,激發了教育的內生動力和活力。現代職業教育體系建設取得顯著成效,產教融合、校企合作不斷加強,為經濟社會發展培養了大量高素質技術技能人才,有力支撐了產業升級和創新發展。高等教育內涵式發展成效顯著,“雙一流” 建設加速推進,高校在科研創新、社會服務、文化傳承創新等方面發揮了重要作用,為國家重大戰略實施提供了有力的智力支持。

        這些成績的取得,是黨中央、國務院高度重視、堅強領導的結果,是各級黨委政府、各有關部門和社會各界關心支持的結果,更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結果。在此,向大家表示衷心的感謝!

        新的一年,教育改革發展任務依然艱巨繁重。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平,推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。

        我們將進一步加強教師隊伍建設,提高教師待遇和社會地位,弘揚尊師重教的優良傳統,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,努力打造一支高素質專業化創新型教師隊伍。持續加大教育投入,優化教育資源配置,著力解決教育發展不平衡不充分問題,讓優質教育資源惠及更多人民群眾。

        我們將積極推進教育創新,深化教育領域綜合改革,激發教育活力,培養學生的創新精神和實踐能力,為國家培養更多適應時代需求的創新人才。加強國際教育交流合作,提升我國教育的國際影響力和競爭力,推動構建人類命運共同體。

        展望未來,我們信心滿懷。讓我們攜手共進,砥礪前行,努力辦好人民滿意的教育,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!

        祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、闔家幸福!