高考滿分作文技巧
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是云范文為大家收集的高考滿分作文技巧，歡迎閱讀與收藏。
高考滿分作文技巧1
1.準確審題。
首先要仔細研究作文命題，反復揣摩命題者的意圖，進而明確寫作的各種要求。
（1）分解試題：對作文試題作適當分解，以求對作文要求有一個清楚的了解，不致因遺漏而偏離題意。一般來說，一篇作文試題可分解為標題、材料和注意三個組成部分。當然，不是每年每道作文題都必有這三個部分。但作文要符合題意，就必須對試題組成的各個部分作準確、細致、全面的審理。只有這樣，考生在行文時，才能不折不扣地按要求表述，否則就會差之毫厘，失之千里。
（2）找關鍵詞：在上面三個部分中尋找關鍵詞（或詞組）關鍵詞是試題中的重點，就像人的眼睛，文章該寫什么，甚至該怎樣寫，都可以從這個詞中看出。同時在尋找關鍵詞的過程中，試題的各種要求都會變得簡單明顯，容易讓考生在緊張的考試中把握。
（3）變隱為顯：將試題中的隱含信息說破，使其變為明示信息。
（4）化大為小：在高考作文時，要選一條思路、一個角度，一旦選好了，就要一心一意走到底。也就是說，文章角度要小，就其一點，縱深開掘，把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。
如北京一考生的《包容（三）》包容很大，需從小處落筆，包容很寬，需從巧妙處切入。本文從金魚的老住戶和新朋友的相互默認，紅黃兩色調和之后的溫柔鮮麗說起，提出生活中需要包容，然后擴展升華。從而使主題深化。恰當的角度使得行文自然流暢，如泉水自然涌出，處處妙趣橫生。廣東一考生的《溝通隔膜的橋梁語言》能準確審題，緊扣語言與溝通的關系，通過記敘母女間發生的一件小事，說明了一個道理：不使用語言去加強溝通，兩代人之間就容易出現隔膜，產生矛盾；使用語言去溝通，這些隔膜與矛盾就容易消除。全文是切合題意的。
2.巧妙聯想。
劉勰《文心雕龍神思》中說：故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色。
當代著名作家秦牧曾說：聯想的構成，在某一點上如同電路，有了電路，電才能通過，知識貧乏，線路就不能暢通了。
東晉丞相謝安喜愛文學，善于清談。一天，窗外紛紛揚揚地下著大雪，謝安與侄兒侄女一道欣賞雪景，不由詩興大發，他想考一考侄輩的詩才，便指著窗外的大雪笑問：白雪紛飛何所似？侄子謝朗略一凝思說：撒鹽空中皆可擬，侄女謝道韞從容不迫的說未若柳絮因風起。
謝安聽了謝朗的話說：不好，誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來。用撒鹽做比喻，能準確的表現大雪飛舞的動態嗎？而謝安聽了侄女的話后，拍手大笑說：好！好！風吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪輕若絮，這個比喻真是又形象又貼切。這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。這就是聯想。
所謂聯想，是人們在觀察的基礎上，由當前的某一事物回憶起或想到另一有關事物的思維活動。以某一事物作為觸發點，由此任意聯想出與之有關的事物。在進行多向聯想的時候，一定要注意聯想的廣度、深度和新穎度。
江蘇一考生的《山水中走來的沈從文》我們不必猜測命題人在命這道題的`時候，是否想到了沈從文先生；但是，我們可以說，用水的靈動，山的沉穩來比況沈從文先生及其作品，是最恰當不過了。本文作者聯想到沈從文先生作為敘寫的對象，本身就是一種眼光，一種睿智，一種對人與山水的獨特感悟。江蘇一考生的《人間四月天》，作者由話題水的靈動，聯想到現代浪漫主義詩人徐志摩水一般靈動的人生、執著的愛以及富有獨特色彩的生命永恒，對題意的理解自然、準確。
高考滿分作文技巧2
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技巧一：展現個性魅力魅力
考生在作文中應該突出自己的個性，而不是失去自己的個性特征。只有注重個性化，你的作文才能生動、善良、迷人。避免空洞的口號，展示你的才華。
技巧二：材料形象豐富
豐富意味著豐富的材料、豐富的形象和深遠的藝術理念。豐富的材料是指豐富的內容，應該包括閱讀積累、生活積累、審美積累等方面。通常積累更多，考場會取之不盡。這樣，高考作文的內容往往呈現出一種“豐富”的狀態。
技巧三：真情自然流淌
“感人的人，不要先愛。”問世界“愛”是什么？“山水”是真誠的友誼：“深愛”是真實的感情：“落葉”是當地的愛。“愛”是生命的“真實”，是愛、仁慈、同情。是生命之間相互維護的絲線，是生命源泉的潺潺泉水。寫文章也要做到“真誠的感情”，表達真實的'感情，避免矯揉造作。
技巧四:寫作展現才情
或者詞語生動，善于引用名言，或者句型靈活搖曳，或者善于運用修辭手法描寫形象，或者句子有意蘊含哲理，或者構思有意境，讓人回味無窮。這些都是文采的表現。可以理解，考生在寫作中，只要有一點閃亮的地方，就應該得到肯定和鼓勵，這樣他們在流暢的基礎上展現出來的各種語言風格才能得到應有的評價。
技巧五：立意務求深刻
深刻，是指作文的深刻見解。議論性文章理性透徹，論點深刻；敘事性文章形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵深刻的見解，鼓勵多樣性、深刻的本質、揭示原因、解釋結果、指出規律、預見發展、抓住關鍵點、給人靈感等。“詩外有詩，方是好詩；詞外有詞，方是好詞。詩歌就是這樣，文章也是這樣。一篇好的文章要有所興寄，否則一望到底，就會清如開水，淡而無味。
技巧六：展現創新之美
高考作文在發展水平上設置“創新”項目，旨在鼓勵學生通過一個方面培養創造性思維。要么是新穎的觀點，要么是新鮮的材料，要么是精致的想法，要么是獨特的推理想象力，要么是個性特征。這些方面都是可能包含“創新”因素的地方。在高考作文中，我們必須注意和鼓勵任何有利于培養學生創造性精神和思維分析的地方。
技巧七：找到最佳角度
一是要準確審題。首先要認真研究作文命題，反復揣摩命題者的意圖，然后明確寫作的各種要求。二是巧妙聯想，找到正確的角度。
技巧八：不拘一格
高考作文、“風格無限”、“風格選擇”給考生選擇風格的自由。形式創新也是“新概念”的更好體現，考生的創造性思維和個性也可以得到展示和宣傳。許多考生選擇寫散文、詩歌、小說、童話、寓言、新故事、科幻故事等，如實話、實驗報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫學描述等。
技巧九：妙筆生花
語言是文章的外衣，是否明亮，直接影響到別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠。沒有熟練的語言技巧，就像沒有優秀的技巧一樣，很難把一塊事實和思想結合在一起的高級面料縫成一件得體漂亮的外套。只有生動的語言才能感染讀者，成為文章的魅力所在。生動的語言，表現在風景中，生動，讓人沉浸其中；寫人時，神形畢肖，讓人看到自己的行為；理論上，莊重、和諧、準確、生動，給人一種內在的邏輯力量。
技巧十：標題引人入勝
高考滿分作文，標題是文章的眼睛，是文章內容與評論者情感和心理之間的第一個接觸點，也是傳達作品主題、展示作者才華的重要內容。俗話說“苗一半谷，題一半文”“文題好，好文章一半”，好標題可以讓文章閃耀，因此，考生必須更加努力，不能直接作為標題，簡單醒目的文學主題可以迅速抓住考官的眼睛，為他們的作文贏得良好的“第一印象”。題目要簡潔生動，擬題原則是“小”、“準”、“新”，能展現文采，先聲奪人。