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      中考滿分敘事作文

      時間:2024-08-09 10:43:19 中考滿分作文

      關于中考滿分敘事作文四篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是云范文幫大家整理的中考滿分敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      關于中考滿分敘事作文四篇

      中考滿分敘事作文1

        “叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服。

        還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2月,囡囡今天和父母回家。”“5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“7月,囡囡今天升學考。”“2月,我今天看囡囡的照片了。”“3月,囡囡已經三個月沒回來了。”“2月,囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事,時間到時、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的.囡囡?

        我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

        床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日歷了,快醒醒……

      中考滿分敘事作文2

        下課的鈴聲響了,剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際,像那溫馨的樂曲令人回味無窮,像那哲人的經典語錄引人深思。

        人們往往是刻意地追求幸福,努力地追尋自己的幸福,有的人為之奮斗了一生,到頭來卻發現原來幸福就在自己走著的路上,而自己卻無法享受幸福。

        那么,有人要說,幸福在哪里呢?

        每天早晨,白色的窗簾在隨風飄蕩,溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上,這時候你翻身下床,打開窗戶,看著那藍藍的天,白白的云,享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?

        每當你坐到餐桌前,喝著媽媽為你準備好的熱牛奶,吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時,你是否感受到了幸福呢?

        當你背上書包,走出家門的一剎那,媽媽說路上慢點,放學早點回來,你是否感受到了媽媽的關愛,你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

        校園里遇到同學那溫馨的笑容,課堂上聽到老師熱情的鼓勵,操場上做著自己喜歡的運動,這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

        當你遇到困難的時候,有人給你一個甜甜的笑容,有人給你一雙有力的大手,有人給你一個勝利的信念,這時候,你是否意識到自己正生活在幸福中呢?

        其實,幸福就是這么簡單,有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。

        學會感受幸福吧,其實,它就在我們的身邊,只要你敞開自己的心靈,仔細體味,仔細品嘗,幸福就像陽光,幸福就像空氣,時刻圍繞在我們的身邊,只要你愿意,你隨時都會享受到幸福。

        事實上,幸福是一種感受,更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福,而有的人甚至為自己經歷的苦難而幸福其實,經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義,才能更加珍惜自己幸福的生活。

        用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的'心中。

        往年暑假,我隨爸爸媽媽往黃果樹景區旅游。當然,黃果樹景區的風景名勝良多,景色也很迷人,但在我腦海中卻沒有留下什么痕跡,惟唯一個同齡人的眼神,深深地震撼著我。

        那是一個雨天的下戰書,我隨爸爸媽媽乘陳反到了黃果樹風景區,雨后的黃果樹景區顯得清靜了很多。剛一下車,便遇到一位暖情而錦繡的小姑娘。

        您們是來旅游的吧?好,我來給您們當導游,不收錢的。她打量著我們,腦袋晃了晃,會說話的眼睛里透出一股子無邪與好奇來。好吧。爸爸點點頭,可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問。

        途中休息時,我剛從背囊中掏出mp3和英文小說《小婦人》,她立刻揍過來,指了指我的mp3,顯得有些迷惑的樣子。這是mp3,會唱歌的。我用自得的口吻說話。她搖了搖頭,眼光一下子黯淡了。這我倒不怎么在乎。可是當她望到我手中的英文小說《小婦人》時,眼神一亮,顯得特別高興,似乎發現了法寶一樣,話也結巴起來。給給我望望好嗎?剛才滿不在乎的心情煙消云散了,我的心緊縮起來,她怎么什么也沒見過呢?我急忙遞給她,她慎重地用雙手接過往。可是,她什么也望不懂,一臉的失瞅。這時,我分明從她的眼神讀到了一種渴想,一種我不曾有過的渴想,一種我無法理解的渴想。

        休息之后,我們又上路了。她一直拿著那本緞「救恕罰而且問長問短。問我學些什么,老師上課好不好玩之類的題目。我覺得她問得其實有些滑稽,真不知道如何歸答她才好。她還說她很羨慕我。哦,我真有些納悶了。羨慕我被成堆的功課包抄著?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅游都得隨身帶著英文小說嗎?不,或許她壓根就不知道這些。我真的真的想讀書。她喃喃地說道,眼睛里好像有什么東西要涌出來似的。我心里像被某種東西堵住,一句話都說不出來。由于剛才心中的一切疑問,在這一瞬間都明白了。

        晚上,爸爸讓我寫一篇紀行,但我什么靈感都沒有,腦子里只有那個同齡小姑娘的眼神,那會說話的眼神,那會變化的眼神,那讓我心靈震撼的眼神

        也許,我永遙不能見到那個小姑娘了,但那眼神,緊緊地記在我的心里。

      中考滿分敘事作文3

        這個學期一開學,李老師給我們又重新安排了新的座位,我呢,和我們班新轉來的一位同學——張俊佳成了新同桌。

        張俊佳是從分宜一小轉學過來的,他話兒不多,個頭不高,皮膚有點黑,但看上去非常健康,每天穿著非常干凈整潔,從來不違反紀律,對人很有禮貌,作業書寫工整,經常能得到優秀,老師和小朋友都非常喜歡他。

        他待人熱心。有一次上課的時候,我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地,里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的小孩子,滾得到處都是。

        老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳,幾十雙眼睛紛紛將目光投向我,我尷尬極了,真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候,我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰,幫我將地上的筆一支一支撿起來,我這時才如夢初醒,也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說:“謝謝你!”他微笑著向我點了點頭。那時,我真不知道怎么感謝他才好,只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。

        他不但待人熱心,而且還非常愛看書。一次下課后,班上的同學們大都跑出去玩了。我發現他端坐在書桌前,雙手扶著一本厚厚的書,眼睛一眨不眨地盯著書本,再看他的.表情,時而緊鎖眉頭,時而露出笑容,時而不住地點頭……

        看他看得這么投入,我都不忍心打擾他,但好奇心還是驅使我走過去小聲地問:“張俊佳,什么書這么好看?”他見是我,微笑著說:“諾,《失蹤的教室》”我一看,居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子,就滔滔不絕地給我講起書里的情節:“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”

        他講得有條有理,我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲,講起書本故事來頭頭是道。這時,上課鈴聲響起,我由衷地稱贊道:“i服了you!”

        我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學,相信我們一定會相處得非常好。

      中考滿分敘事作文4

        眼前那片綠蔭,在風中飄搖,在雨后挺立,不知經過了多少年,大家只知道,太陽烘烤著大地時,是那片綠蔭給人清涼;當傾盆大雨從天而降時,是那片綠蔭為人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立,默默地奉獻。

        然而,許多人不知道,在那片綠蔭后,有著一個高尚的靈魂,有著一種默默耕耘的精神。創造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學教師,有一年,貧困的小山村來了一位年輕的女教師,她不是不優秀,也不是家境不好才來這兒的,她是自愿的。她的到來,讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房,從來沒有誰樂意到這里來,她卻把這里當成了自己的家,把學生當作了自己的孩子。風雨中,她接送孩子;教室里,她耐心教導學生;操場上,她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業的.大學生。她常常為了孩子們的成長而費心,為他們的學習而操勞。無數個晚上,她在燈下寫教案、批改批業,向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育,她要改變這里的面貌,讓山村富起來。

        在校園的東側,她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗,她說她看著這些小樹茁壯成長,就像看到這些孩子們一樣。然而,樹還沒有長大,她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說,仍帶病上課,最后,她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂,他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了,那片貧瘠的黃土下,安葬著她高尚的靈魂,她就這樣把青春獻給了事業,把生命獻給了大地。

        現在,這里已建起了規范的小學,那些樹苗已經長大,而且越來越茂盛,形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。

        此時此刻,我向窗外望去,那片綠蔭是那樣的青翠,那樣的美麗…