橡皮泥小學(xué)作文

[薦]橡皮泥小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是云范文為大家收集的橡皮泥小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橡皮泥小學(xué)作文1

　　一個(gè)星期天，我和妹妹，還有幾個(gè)朋友進(jìn)行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。

　　我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組后，大家仍然打鬧著，仿佛比賽不重要。比賽開(kāi)始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來(lái)的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情，仔細(xì)地盯著橡皮泥，仿佛怕捏錯(cuò)或漏了一步似的.。我和妹妹自然也不閑著，開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地做起小兔子來(lái)。兩只紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵……哈哈，一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時(shí)大家都已經(jīng)做成一個(gè)成品了，大家不再是一副嚴(yán)肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細(xì)心地做著第二個(gè)，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開(kāi)心，干勁十足地做起了小花狗。

　　比賽時(shí)間很快就到了，大家停了下來(lái)，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動(dòng)物樣式的，琳瑯滿目，栩栩如生，根本分不出優(yōu)劣。于是，我們請(qǐng)來(lái)鄰居家的外婆做評(píng)委，選出比較好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們做得很努力，也很棒，所以都是！”我們聽(tīng)了，高興地又蹦又跳。

　　這次比賽使我明白了：名次是無(wú)所謂的，只要努力了，我們都是！

橡皮泥小學(xué)作文2

　　有一天，我心血來(lái)潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什么呢？

　　忽然，我想到何不問(wèn)問(wèn)橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問(wèn)橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著說(shuō)：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡?！薄翱墒悄笫裁茨?？”我自言自語(yǔ)說(shuō)，正在我想得一籌莫展時(shí)，“捏個(gè)泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來(lái)嗎？”橡皮泥看著我的玩具說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，我一定行?！蔽倚判氖愕卣f(shuō)。我剛把猴子的.頭捏好，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個(gè)娃娃。捏了一半的娃娃，我覺(jué)得不好看，就自語(yǔ)道：“捏個(gè)警察，多神氣??！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開(kāi)了，結(jié)果什么也捏成。

　　橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過(guò)，也很生氣，氣得全身發(fā)硬。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到這一切，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的身上，讓你把它變成一個(gè)小泥猴，你答應(yīng)了它，就要完成任務(wù)。就象媽媽希望你好好學(xué)習(xí)一樣，你要把它牢記心里，努力做好它。”

　　聽(tīng)完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心里默認(rèn)一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望。

橡皮泥小學(xué)作文3

　　媽媽給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，同學(xué)很多都在玩那種水晶泥，但是我記得我很小的時(shí)候就玩橡皮泥，所以這次我還是告訴媽媽買(mǎi)橡皮泥。

　　我還有一本圖畫(huà)書(shū)，是專門(mén)捏橡皮泥的，有小烏龜，章魚(yú)，還有如何做的步驟，我挑了和書(shū)上一樣的顏色，按照步驟捏出了小烏龜和小企鵝。

　　我有時(shí)候還把橡皮泥揉成一個(gè)團(tuán)，然后用筆一壓，就變成像餅一樣平的了，我總是會(huì)把它當(dāng)成肉餅，然后用小刀切成一條一條的，很多時(shí)候因?yàn)樽约涸诩遥瑳](méi)有人和我玩，我自己玩過(guò)家家的時(shí)候，橡皮泥是我比較主要的材料，然后用撲克牌當(dāng)錢(qián)，自己收錢(qián)，自己付錢(qián)，還挺有意思的。

　　現(xiàn)在比較流行的是那種水晶泥，就是顏色比較像果凍的顏色，有種透明的感覺(jué)，彈性要比橡皮泥柔軟，還可以有很多的亮片在水晶泥里。同學(xué)很多都是自己做的，我只知道，店里和網(wǎng)上有賣(mài)的，自己做的話還挺神奇。

　　我問(wèn)了一個(gè)要好的`同學(xué)是怎么做水晶泥的，同學(xué)說(shuō)都有賣(mài)材料的，比較主要的還是硼砂水，自己做的要比賣(mài)的便宜好多，自己可以做一大堆，可能也是因?yàn)檫@個(gè)吧，都選擇自己做。

　　但是我看電視上說(shuō)，硼砂水是有毒的，自己做的水晶泥也不適合玩，我覺(jué)得還是別自己做泥玩了，買(mǎi)的泥可能里面也有硼砂水，如果比例不合適，我們又不及時(shí)發(fā)現(xiàn)它的毒，對(duì)我們很不好。

橡皮泥小學(xué)作文4

　　今天我和媽媽去了樂(lè)購(gòu)超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買(mǎi)了下來(lái)，這可把我樂(lè)壞了！

　　回家的路上，我讓媽媽把自行車(chē)騎得快一點(diǎn)，好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過(guò)，終于到家咯。

　　我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著漂亮的紅色塑料車(chē)型包裝，解開(kāi)黃色鎖扣，打開(kāi)上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的.橡皮泥，十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。

　　我把橙色的橡皮泥揉成一個(gè)圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個(gè)小洞，這就成了一個(gè)橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像樣地做了一個(gè)桃子?？粗@些既幼稚又可愛(ài)的作品，我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國(guó)，成為雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來(lái)到了熙熙嚷嚷的龍華廟會(huì)，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……

　　正玩在興頭上，從廚房里傳來(lái)了爸爸“開(kāi)飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實(shí)，這真是一段既短暫又美好的快樂(lè)時(shí)光??！