小學作文：做的自己
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是云范文為大家整理的小學作文：做的自己，歡迎閱讀與收藏。
小學作文：做的自己1
暑假真是太熱了，為了降溫，我幾乎每天都要買棒冰。后來在超市里看到做棒冰的盒子，我就計劃著自己做棒冰。于是我們買了一個，一次可以做六支棒冰。
媽媽說：“我們每天都要喝綠豆湯，今天就多燒些做綠豆棒冰吧！”我和媽媽說干就干，我們母子兩開始干活。
媽媽拿出棒冰盒子，讓我一個個清洗干凈，然后在晾干，她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉，我就迫不及待地往盒子里倒，結果是：灑在外面的有一大半。第二勺：我受到了教訓，知道了要冷靜，所以就小心翼翼地往里邊倒，這下一點都沒倒外面。把六個盒子都倒滿后，再把一個個蓋子蓋上，放到冰箱的冷凍柜里。大功告成，現在我們就等待勞動果實了。
四個小時后，我興奮地拿出棒冰，嘗了一口，“哇！真甜！”媽媽說：“這可是外面買不到的.棒冰喲，既好吃又衛生哦！而且還知道了做事要冷靜，真是一舉兩得。”
小學作文：做的自己2
家里每天都是爸爸媽媽做飯，今天我要自已做晚飯。做我的飯，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
炒菜了，我先往鍋里放點油。可是裝花生油的桶太沉了，我提不動，勺子也放不進去。怎么辦呢？突然，我想起來：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我照這樣的辦法將油放進鍋里，接著，我又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的`花生米就做好了。
然后，我往鍋里放了三個鴨蛋，還有油和鹽，然后，我用鏟子翻炒了幾下，炒雞蛋就做好了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯就做好了。我嘗了嘗飯菜，花生米、荷包蛋做得還不錯，但是飯有一股怪怪的味道。
雖然我今天做的飯不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
小學作文：做的自己3
我們每一個人都要做的自己，每一個人都要把自己的一面展現出來，所以我來說說怎么做一個的自己。
我們做的自己，必須先做好兩大點，第一：要改正自己的缺點。第二：學習他人的優點。下面我們來詳細說明。
要改正自己的缺點呢！我有一個好方法，把自己的缺點寫在一張紙上，然后把貼在最顯眼的地方。如果自己的.某一個缺點改正了，就可以在紙上打一個小“X”。時刻提醒自己，不能再那樣做了。如果自己的缺點全部改正了，可以再看看自己有沒有缺點，有就要改正了。
學習他人的優點呢！必須觀察一下，學習或者有什么非常擅長人，可以請教一下，讓他們教教你，這樣既能讓自己的成績變好，優點變多，又能加強同學之間的感情，也可以交多一點好的同學，好的朋友！有什么事也可以互相幫助。
我就是這樣做的自己！
小學作文：做的自己4
昨天我和媽媽去超市的時候，看到一種做棒冰的模具，上面有三條不同形狀的凹槽，每個凹槽里有根小棒棒，媽媽說，只要把涼水或是飲料什么的倒進模具，放進冰箱，過幾個小時就可以同時做出三種不同造型的棒冰，我跟媽媽說想要自己做棒冰，于是媽媽就幫我買了一個。
一回到家我就迫不及待地拿出那個模具，我要來做酸奶棒冰。首先，我把模具洗干凈，然后把酸奶小心地倒進凹槽里，再把它放進了冰箱的冷凍柜里，接著就開始焦急地等待，大概過了3個小時后，媽媽說應該差不多了，于是我趕緊從冰箱里拿出模具，只見凹槽里的酸奶已經結成了乳白色的冰棍了，哇......，真的'成功了！我取出一根自己親手制作的棒冰，放進嘴里嘗了一口，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，真是太好吃啦！
小學作文：做的自己5
暑假里，無意中我在科學暑假作業的最后一頁，發現了做棒冰的方法，于是，我決定自己動手做一做。首先，我準備了一杯熱水、一勺白糖和一個冰盒。我把白糖放進熱水里，用筷子攪了一下，過幾分鐘后等白糖水涼了，再把它倒入冰盒里，接著我把冰盒放入冰箱的冷凍柜里冰凍起來，心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯，再準備了一杯牛奶。我把綠豆放進冰盒，盡量綠豆放少一點，綠豆湯多一點，再倒入一點牛奶，最后把做好的冰盒放入冰箱的'速凍柜里，一組牛奶綠豆棒冰就完成了。
晚上，我吃著自己做的棒冰的，感覺好極了！以前，我自己從來沒有做過這樣的棒冰，只知道拿著錢跑去樓下的小店里買棒冰吃，媽媽說，外面買的棒冰非常不衛生，吃多了對小朋友的健康有影響，每次我要買棒冰吃，媽媽都是限著買的。現在可好了，以后再也不用去外面買著吃了，想吃就可以自己動手做著吃了！
小學作文：做的自己6
隨著社會的飛速發展，嬌生慣養的小學生越來越多，他們在家都是衣來伸手，飯來張口，從不委屈自己。
很多小學生在課堂上坐不住，總想下課，就以想上廁所為由，偷偷到校外玩耍。有的學生和同學吵了架，竟去大街上找一些“x社會”來報復，如果能“大事化小，小事化了”豈不是更好？
很多同學，因為自己的'零花錢少，竟向其他低年級的小同學要錢，走上了犯罪的道路。
現在很多孩子，在家裝病不來上學，父母規勸，竟辱罵自己的父母，這真乃不孝之舉。在我看來，不管怎么樣，也絕對不能打罵自己的父母，“可憐天下父母心！”“慈孝之心，人皆有之。”
同學們，做一個更好的自己吧！
小學作文：做的自己7
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業不要讓別讓他人輔導：必須自己做才能知道自己有多少不會，然后自己把它學會。
做的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情。
如果自己長的很丑，但自己認為和別人沒什么兩樣，這就是的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的'色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來了歡樂；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
做的自己很容易就是一句話：“做的自己，自己的敵人就是自己。”
小學作文：做的自己8
星期天，我在做作業的時候，聞到了一陣陣香味。我想：一定是媽媽在廚房里做好吃的吧，我決定去“視察”一番。哈哈，原來是媽媽在炸牛排。我不由得贊嘆：“媽媽，您做的`牛排好香啊！我口水都要流出來了！”媽媽笑瞇瞇的對我說：“等我做好了你再來吃吧！”“好的！”媽媽炸好了，我就吃了一個，并對媽媽說：“媽媽，你的手藝真是太棒了，好好吃喲。”媽媽說：“你來學一學自己做牛排吃。”我高興得跳起來，連忙說：“好啊！好啊！”
開始行動了，首先是把油倒進鍋里；油開了，泡子沒了，我就開始放牛排了；牛排在鍋里炸了一會再翻過來炸另一面；兩面都炸黃了就可以起鍋了。媽媽教了一遍，于是我就自己操作了起來，炸好后媽媽吃了一塊說：“好吃！”
我自己學會了做牛排，媽媽高興得表揚了我，我也開心地笑了。
小學作文：做的自己9
在炎炎夏日之下吃著清涼可口的棒冰那簡直是一種享受啊！今天，我突發奇想決定自己做一根白糖棒冰。顧名思義材料應該是白糖，我先拿了些白糖放進杯里，用滾燙的開水把白糖融化了，然后等水涼一點，把糖水倒入制作冰棍的塑料模型中，放進冰箱速凍層凝結。
過了將近三個小時我拿出冰棍嘗了一口，感覺不好吃。我想可能是材料出了問題才不好吃，又用家里的冰糖用同樣的的'步驟做了一遍，結果味道仍然不怎么樣，底層的冰糖還沒能溶化，一拿出來整團的冰糖就直接集合在一塊掉了。我又一次失敗了，本來還想制作美味的白糖棒冰給爸爸媽媽吃，現在都不敢吭一聲，我都琢磨不出來人家是怎么做出那美味的冰棍來的。看來做冰棍并沒有我想象的那么簡單。
小學作文：做的自己10
古時候，有一個小女孩在自家的院子里玩耍，她發現了一間上著鎖子的屋子，覺得很奇怪．這時爸爸對她解釋說：＂這間屋子里鎖著幾件貴重的東西，等你長大了，這些貴重的物品都將屬于你．它會讓你幸福，成為一個最出色的人！＂
女兒長大以后，高興地打開了那間屋子，結果她非常失望．因為那房子里面，除了一架紡車，一個紡錘和一本打開的書之外，什么也沒有．
女兒十分委屈，爸爸卻誠懇地對女兒說：＂最珍貴的'東西就是這些，那紡車和紡錘告訴你應該做一個自食其力的勞動者，那本書告訴你應該做一個有知識，有學問的人．你說，世界上還有什么比勤勞和智慧更貴重的東西呢？＂
的確，擁有了智慧的頭腦和勤勞的雙手，你就能做最出色的人！
小學作文：做的自己11
夢夢家住六樓，晚上，媽媽說：夢夢，到樓下去看看我們家的報紙來了嗎，來了就拿上來。
夢夢想：這么晚了，到樓下多累啊！
他看見小百兔就說：小百兔，到樓下去取報上來。小百兔不愿意。
它一抬頭看見金魚缸里的小金魚就說：小金魚你到樓下取報紙拿上來。小金魚不愿意
看見小螞蟻就說：螞蟻你到樓下取報紙上來。
螞蟻說：對不起，自己的事自己做，要拿你自己去拿！說完扭頭走了。
小金魚想想說：對呀！我也應該這樣回答小白兔的，于是它走到小白兔身邊說：對不起，自己的事自己做，到樓下拿報紙你自己去拿。
小白兔想：對呀！我也應該這樣回答夢夢的.，于是，小白兔走到夢夢身邊說：對不起，自己的事自己做，到樓下拿報紙你自己去拿，我不能幫你！
夢夢想對呀，我也可這樣來回答媽媽。夢夢跑到媽媽的那兒，媽媽正在給夢夢洗衣服，汗流夾背的用力在洗
夢夢傻了嘴，一聲不吭的飛快的自己下樓拿了上來……
小學作文：做的自己12
我常常思考一個問題，那就是如何讓自己做得最好？如何使自己更完美？告訴我，讓我們把自己的缺點最小化、優點最大化，做最好的自己。
我有一個缺點，那就是內向。上課時，人家都是爭先恐后地舉手回答，可老師卻偏偏叫到沒有舉手的我。我很緊張，因為我不確定我的答案是否正確，害怕答錯。但是每次我的'回答總是對的，這說明我的自信心不足。
我還有一個最重要的缺點，那就是粗心，家長、老師曾為這點煩惱過。
每次前，老師總是提醒我，細心再細心，馬虎不得呀！可我每次都讓老師失望。
膽小、粗心，就是你們這兩個“壞蛋”“打劫”了我。我告訴你們，以后我不會讓你們再得逞了，因為現在我要甩開你們，和勇敢、細心交，做最好的自己。