游拙政園小學作文（精選29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是云范文幫大家整理的游拙政園小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游拙政園小學作文1
六一兒童節，學校為同學們準備了豐富多彩的游園活動，為同學們們送上一份份節日的禮物，做為大隊部的我參加了義工組織，很榮幸能為學校出一份力，也很高興在這個節日里能和同學們一起分享這種快樂！
作為一名義工，6.1早上一來到學校就感受到了學校非常重視這次的游園活動，細心地研究制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜地制定了整個活動計劃，整個活動秩序井然，在一個快樂、積極的氛圍中進行著。
我是安排在負責魔尺拼造型這項活動，游園活動一開始，五顏六色的魔尺便吸引了很多孩子過來，魔尺對于孩子們來說不是什么新鮮的玩具，他們順手拈來的`拿起魔尺在手上快速的扭轉，不一會兒一個個生動的造型便出現了，有：球、數字、字母、長勁鹿、花兒等等，各種造型生動可趣，讓我印象最深的是一個二年級的小朋友，當一把魔尺在他手上怎么都扭不出一個象樣的造型的時候，這孩子一點也不氣餒，認真執著不服輸的那股勁讓我非常欣賞，當他終于通過自己的努力扭出一個長勁鹿的造型沖著我開心的笑時，我非常開心、同時也讓這幫純真、可愛的小弟弟們深深的感動了。
感謝學校給我們組織這么有意義的活動，從這個活動中能讓我們感受到節日的溫馨、快樂，從中激發熱愛生活、熱愛校園的情感，也希望學校能多辦這樣的活動，豐富我們的業余生活，提高我們的團結、友愛、互助的精神！
游拙政園小學作文2
8月6日早上，我們看完寒山寺就到拙政園玩兒了，我和爸爸先買票進去，然后，哥哥也買票進來了，里面有很多很多池塘，里面也有很多荷花，我和哥哥還一人買了一個蓮蓬，我們還把最里面的那個拿去泡茶了呢！后來，下雨了，所以，我們在亭子里面呆了一會兒，還吃了幾個蓮蓬，雨就停了，于是，我們又開始玩兒起來了。
然后，我們又去看風景，風景實在是太美麗了，而且，面積也大，比獅子林大的.多，而且風景也很好，就是不能劃船，只有摘蓮蓬的人才能劃船。我也試著摘了一下蓮蓬，可是怎么也摘不到，因為蓮蓬都在池塘中間，如果我到中間的話，就會掉進池塘里面。欣賞了一會荷花，我們覺得時間有點晚了，所以就決定找出口，找了老半天，可是，怎么都找不到。最后，我們只好原路返回，我們到了入口，就問驗票的叔叔出口在哪里？叔叔說出口就在旁邊那里，于是，我們就從那里出去了。
我覺得拙政園的風景很好，有很多亭臺樓閣、池館水榭、假山怪石和花壇盆景，還有古樹名木、奇花異草和藤蘿翠竹。我原來從沒有見過這么美麗的花園，這次見了覺得很高興，真希望自己家也有這么一個大花園。
游拙政園小學作文3
丁友那年二月，仲春，他會花時間在清江畔尋找志士。寧為賢明，不為咸。沿著小溪踩石頭，沿著海岸走一百步，讓桃子在賽勒斯死去，燃燒它的瓷器。沒聽到鶯鶯叫燕條，卻看到雙燕打泥巴，信可樂。
天氣晴朗，晴朗，下雪。手拉手走，停下來上路，跟風。不聞戰場廝殺之艱辛，望梅止渴，以解旅途之勞。咦？葉子和雜草沒有減少，人比黃花還瘦。為什么？在房中品味悟道，搔頭跺腳，卻得不到道的深度。如今，揮汗如雨讓我們意識到前賢探索道路的艱難。喔！不面對深淵，就不知道溪流的深淺；我走不遠，不知道難度。年輕人愁云的時候，哪一個有幽嘆？今天一只鷹像一個年輕人一樣飛向天空！
今天再看昔日圣賢的詩賦，流動的喜悅是不可能后悔的。飛越虹橋，坐在地上，跳舞，潛水。風把花送到我的`耳邊，歌舞的旋律聞起來很香。古箏汩汩，為國殺敵，在戰場上為幾人而戰，但筆墨豪放真摯，卑微之人不敢忘憂國！幾個絲瓜是熟悉的聲音，陌生的歌。相似是稀缺的，友誼是長久的。如果你不知道它的原因，你就不能得到它。開心，朋友可樂！
明不要為了野心而妄自菲薄，要兢兢業業，不要奢望什么。比如二曹如果像清青，臥虎藏龍，視聽娛樂越紅火越打不起來。白衣青年是不是被如山的書逼的？不要說青年學者瘋了，初升紅日，禽獸皆懼！
夢里花落如雨，慘不忍睹，霧失塔，月過迷宮。這一天，花園被這個夢驚到了，云賣雨，顏色鮮艷，是個少年的東西。當你扔掉方遒的時候，你應該指出這個國家！
游拙政園小學作文4
東坡公園，我去過很多次。每年春天不去欣賞國色天香的牡丹，似乎就少了些什么似的。今年清明小長假第一天，一場不期而遇的雨，打亂了我外出賞春的計劃。爸爸卻提議：“何不來個雨中游？說不定會有別樣的收獲呢！”于是，打定主意的我們冒雨走進了東坡公園。
沿著賞花線路，我邊走邊觀察，一株百里透粉的牡丹著實驚艷了我，讓我移不動腳步。只見它的花瓣兒頂端有一種神奇的`褶皺，雖然參差不齊，但當它們凝聚在一起時，就有一種說不出的美感了。它由內而外地綻放著，每一片花瓣兒似乎都各司其職，一瓣閃亮登場了，先前的一瓣就躲在一旁，甘當陪襯，甘作配角。奇怪的是，大雨好像沒有破壞它的生機，還洗走了最枯黃的幾瓣，也正因如此，牡丹才開得格外可愛和自然。這株牡丹以雨代浴，神采奕奕，宛如獲得了新生。它密集的綠葉經過春雨的洗禮，變得更加厚實而鮮嫩。
一株獨放不是春，萬紫千紅春滿園。整個牡丹園里有五千多株，朵朵都散發著春的香氣息。它們在這乍暖還寒的春風里大方優雅地開著，百十種牡丹，就有百十種不盡相同的色彩：綠中滲白的名“春柳”，花中二色的叫“二喬”，紫中帶黑的是“初烏”，白邊紫暈的喚作“樓蘭美人”……牡丹的品種與色澤，是我窮舉一切詞句都無法一一描述的。
唯有牡丹真國色，花開時節動“龍城”。原來雨中的東坡公園、雨中的牡丹，同樣別有一番情調，讓我們賞花人感到格外意興盎然，樂而忘返。
游拙政園小學作文5
六一兒童節到了，我們開心極了。
我們學校舉行了歡慶六一，“游園”活動。在這天下午，我們每一個班級都有幾個小游戲，來供我們娛樂，如果有一個游戲過關了，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換獎品。
一年級的游戲是：有一個豬頭貼在黑板上，蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上，就能得到一張兌獎券。二年級的游戲是：在一張桌子的下面放三個空的玻璃杯，手里拿著三根鉛筆，對準了往下扔，把一支鉛筆扔進玻璃杯里就能得到一張兌獎券，兩支鉛筆扔進去，就有兩張兌獎券了。三年級的游戲更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿著乒乓球拍繞著教室走一圈，不讓乒乓球掉下去就行了。四年級的游戲是：在一分鐘之內把在水上的三個乒乓球吹到另一個臉盆上，如果吹到臉盆以外的范圍就輸了，不能再玩了。五年級的游戲是：他們的游戲和三年級的游戲差不多，就是比三年級難了一點而已，就是手里拿著上面放有乒乓球的乒乓球拍，走過二條凳子，不讓乒乓球掉下去，就有能得到一張兌獎券。我們六年級的'游戲是：套鐵環，每人手里有三個鐵環，站著指定的位置，把鐵環扔向指定的位置內，扔進一個，就有一張兌獎券。
我和幾個女伙伴從一年級一直玩到六年級，有幾個游戲我還重復玩了幾次，最后，我一共有十七張兌獎券，去辦公室換來了十七塊獎品。
這是我在小學階段最后一個六一，也是玩得最開心的一個六一。
游拙政園小學作文6
俗語道：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州，這個歷史悠久的古城素有“人間天堂”之美稱，為了一睹她的風采，這個暑假，我踏上了前往蘇州的旅途。
一提起蘇州，恐怕人們馬上就會想到蘇州園林。帶著無限好奇和憧憬，我踏入了江南四大名園之一——拙政園的大門。剛走進園中，映入眼簾的是滿目蒼翠的綠色，古色古香的建筑隱在其中，濃郁的歷史感撲面而來。拙政園的布局以水為主題，處處可見清澈的池塘。盛夏正是荷花開放的.時節，滿池碧綠的荷葉中，朵朵嬌艷的荷花燦爛地開放，在微風中左右搖曳，古詩云：“映日荷花別樣紅。”說的大概就是此情此景吧。正所謂“花間隱塮，水際安亭”，荷花塘畔，亭臺水榭高低錯落，精巧玲瓏。站于高亭中，只覺荷香陣陣，清風怡人。放眼望去，園中景色盡收眼底，大片大片的荷花、曲折回環的長廊、零星分布的假山，還有那遠處朦朦朧朧的高聳著的北寺塔，共同組成了一幅充滿詩意的畫，看起來竟美得有些不真切了。
園中的細節之美同樣也是一絕。建筑上大多刻有繁復而又精美的雕花，蝙蝠、喜鵲，這些在中華文化中寓意美好的圖案在這里隨處可見，而普通的白墻上也有著造型別致的花窗，如同取景框一般，選取最好的角度，截取最美的景色，透過花窗向園中看，無論何處都是一景。幾根普通的竹子，配上粉墻黛瓦，是極雅的一景；一株芭蕉，以造型奇特的石頭為襯，便又是一景；即使是已過了開花季節的海棠樹，經過花窗的剪切，也多出幾分詩意來。若是在小雨淅瀝之時，端坐于屋內，透過花窗看著在雨水的洗滌下愈發碧綠的樹葉，抑或是僅僅聽著雨珠輕敲芭蕉葉，想來也是極令人神往的。
“絕憐人境無車馬，信有山林在市城。”這是對拙政園最貼切的評價，那是城市中的一片山林，是水鄉中的一個夢……
游拙政園小學作文7
這是我們最后一次六一游園。
我們吃完飯在操場集合開幕式以后，我們便開始了快樂的游園會。
我們被領到大門崗前，在那便是我們班的區域，我們班的游戲是“套圈”瓶子有六個，有三行，兩列，每列3個，分別是2米，3米，4米的距離套中4米的給三張券，套中3米的給兩張券，套中2米的給一張券。說到券，券是在我們這個最重要的，它可以在零食兌換處，來兌換零食。
我首先是在我們班的游戲玩，輪到我了，我接過來了三個圈，右手拿了一個，一扔，沒投中，在一扔還是沒投中，就剩最后一個了，我緊張的手直打哆嗦，一扔還是沒有套中。下一個就是張锳嘉了，他是我們班里最高的，也是一個玩游戲的.能手，他隨手一扔沒套中，第二個，他還是平平常常的樣子，沒有做任何準備，一扔中了2米的，第三個一扔中了3米的，緊接著“哇……”贊嘆聲，還摻有掌聲。
我和高梓涵，張锳嘉又去了11班的地方他們的游戲扔飛機，我們看見孫棟浩在那里，所以我們就順便插了個隊，第一個玩的是高梓涵，他非常使勁地扔但是一個都沒有扔到那個呼啦圈里，我是第二個找到了技巧，要盡量的瞄準上邊，而且要輕輕的扔過去，我投中了，我的飛機技術差不多，當然張锳嘉也不差，也投中了，我們還去了……
這次是最難忘的六一游園會。
游拙政園小學作文8
“六一”國際兒童節是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著無比激動的心情來到學校。
正因為是“六一”，所以同學們早早的就來到了學校，主動的排好了隊。到了“三月三”廣場,就開始舉行了游園活動。
游園活動開始了，廣場上人山人海，各項活動都排起了一條“長龍”。有如千萬只小螞蟻在搬運食物呢？
由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著。在這么多好玩的游戲中，我覺的最好玩的就要數“搶座位”和“盲人擊鼓”了。
先說“盲人擊鼓”吧，就是把一個鼓掛在樹上，讓同學們蒙上眼睛來打鼓的'游戲。瞧！那位小同學蒙著眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著，原來他站的地方根本不是掛鼓的位置，看著他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。
再來就是“搶座位”了。是由一個人打鼓，八個人轉圈，鼓一停，那把個人就要坐在座位上。因為只有七個座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你聽鼓又響了，八個同學轉呀轉呀。突然，鼓一停，同學們迅速地坐在座位上，只聽“咚”一身，一個同學摔在了地上，他一邊尷尬的向我們一笑，一邊摸著它的屁股，好像在說：“哎喲！疼死我了！”……
這個“六一”我過得真快樂，我好想大叫一聲：“我好快樂！”
游拙政園小學作文9
6月1日星期二晴今天，我吃過早飯，外婆帶我早早地來到了石門公園。我一下車就看到門口站著許許多多的小朋友。公園內布置得漂亮極了！有彩條、盆花、植物造型……這兒有山有水，又有游樂園，還有草坪和亭子、小屋。
我先去游樂園，游戲項目太多了，使我眼花繚亂，不知玩什么好。
我選擇了扎松鼠尾巴，我玩了四次，四次都中，就得到了兩個小皮球。
我又玩了捉小雞，下面就該玩我最拿手的過“火焰山”了。過“火焰山”就是說人隨便用一種方法從一座高山上到另一座高山上，兩座山中間都有一座矮的山，山上放著燃著火的蠟燭，但又不能把蠟燭上的火熄滅。我像小兔似的在山上跳，把我累得連氣也差點兒喘不過來了。正在這時，有幾支蠟燭快滅了。我想：完了完了，這次我可過不去了。于是我來了一個“急剎車”，還好蠟燭沒滅。我的心又慢慢地平靜了下來，小心地向前跨去。過了好一會兒，我終于到達終點。叔叔送了我幾包小食品和一個小皮球。這時我所看到的.小食品不是小食品，而是勝利的果實。我感到特別高興。接著，又該玩高難度的套活鴨子了朋友套來套去，怎么也套不著，我也只好去玩別的游戲了后來，我又玩了打唐老鴨、猜謎語，還去河邊釣了魚。我和許多小……我今天玩得真開心。從早上9點半一直玩到了下午4點20才回家，連我那空空的背包里也裝滿了禮品。
游拙政園小學作文10
雪，飄飄揚揚落下來，宛如落下一朵朵一片片銀花玉葉。
坐著爸爸的車，我看見地面上鋪了一層厚厚的白色地毯。原來寬闊的馬路因為雪的覆蓋而顯得格外擁擠，稍不留神車就會打滑，誰也不敢快速行駛。
車停了，我們到達了目的地——盤古園。
我們下了車，一些小朋友在園子里堆雪人、打雪仗，小手凍得像“紅蘿卜”似的，但仍然沒有停下來，玩雪的樂趣讓他們覺得一點兒也不冷。我和哥哥也忍不住加入其中，玩得不亦樂乎!
太陽升起來了，可一點兒也不耀眼，它好像失去了往日的.威力。風一吹，樹上那沉甸甸的銀條兒和毛茸茸、亮晶晶的雪團就撲簌簌地飄落下來，在陽光的照射下，發出五顏六色的光芒。
在公園的另一處，有一片竹林，雖然天很冷，但是竹子依然挺拔、碧綠。一顆顆竹子上面有許多又白又柔軟的雪花，哥哥看見了就來了個“旋風踢”，瞬間飄下來了無數的小雪花，我的帽子上馬上就“坐滿”了片片雪花，好像雪花們要讓我帶它們回家。
我走過去向小竹子問好：“小竹子你好!你挺拔的身軀聳立著，不累嗎?你那柔弱的身子能頂得住風雪的侵襲嗎?”
傍晚，雪停了，那紅紅的夕陽放射著它最后的光輝，天空中的彩霞和銀白的雪地結合在一起是那么美麗，讓人感到那么愜意、舒服。
游拙政園小學作文11
今天是兒童期盼已久的“六一”節。我穿上嶄新的'衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：“祝你‘六一’節過得快樂!”
到了學校，只見黑板上寫著幾個字：“六一”快樂。教室被裝扮得像一個大花園，美麗極了!
我盼星星盼月亮，終于游園活動熱火朝天地開始了，游戲內容五花八門，有“盲人添嘴”，“瞎子”敲鑼，定球走路，夾珠子，投“籃”……
剛玩完投“籃”我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊伍，一位同學因為重心不穩而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。
終于輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎么了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然后小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點。同學們為我鼓掌，我拿著獎品一蹦一跳地走了。我想：看來以后不要太得意了。
“六一”節就在有聲有色的游園活動中結束了。我希望每天都是“六一”，每天都……
游拙政園小學作文12
星期天下午，我們在陳老師的帶領下來到了植物園。
在園外，我就聞到了一陣陣撲鼻的香味，我頓時沉浸在這香氣之中。進入園中，一朵朵美麗的花映入我的眼簾之中。
我們踏著有濃蔭的小道來到了“牡丹園”。牡丹的香氣頓時撲鼻而來，五顏六色的牡丹也吸引了我。我立馬低下頭去看那美麗的花朵，牡丹的花瓣一層圍繞這一層，像一個大繡球呈現在我的眼前，我伸出手去摸摸花瓣，頓時一種涼意從我指尖劃過。風一吹，牡丹便在空中翩翩起舞，像一個小仙子聽到了音樂。
隨著隊伍的步伐，我們來到了人文景觀“九曲橋”。走在橋上，木板發出了“噔、噔”的聲音，橋邊是魚兒們戲水的聲音，還有橋上小孩的嬉笑聲，這三種聲音頓時在我耳邊組成一曲美妙的音樂。爬到欄桿邊，就能看見一群一群的魚兒在水中搶奪橋上的人給它們的食物，魚兒們像一朵朵紅色的花。
我跟隨老師走過了小橋流水、玉虹橋、碧桃園、丁香園和人造湖……
終于，我們來到了終點站“桃花園”，也是最美麗的'一站，還沒走進桃花園里，一陣桃花先占據了我的一部分，我不禁叫出了聲：“好香啊！”這下，桃花被我發現了，她們好像一個個羞答答的少女，搖了幾下它的樹冠，幾片桃花便從樹上掉落下來。地上早已被花瓣這支大部隊占領了，我坐在這“桃花床”上，頓時感覺神清氣爽，疲憊的感覺頓時一掃而空。直到同學叫我時，我才慢悠悠的起來，我對這里真的是依依不舍。
植物園，你的豐姿，我還會再來欣賞的。
游拙政園小學作文13
一年之計在于春，春天來了，我們一起到公園去尋找春天吧。
我們來到了公園，從彩虹橋上走過，先向南走去。小路上很熱鬧，向遠處望，看到一樹樹盛開的花，紅的，粉的，白色的，黃色的，真是五彩繽紛。我們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑過去。我們到了樹林下抬頭看。美麗的桃花是粉紅色的，湊近聞一聞，啊！它有一股淡淡的花香。
我們接著向南走，又看到了紫荊花和丁香花。紫荊花幾乎沒有葉子，是直接長在樹枝上的.。一簇一簇，大部分還是花骨朵，花朵特別小，是紫色的。丁香花是淡紫色的，它有長長的花徑，花朵是四瓣兒的，也很小，丁香花香最濃。我們一低頭，在地上發現了一朵黃色的蒲公英，花朵背面如同瓜子。我們又聞到了一股濃濃的花香，是什么花呢？我湊近一看，原來是海棠花。海棠樹很高，海棠花朵很大很漂亮，最漂亮的是它的顏色，粉里泛著白，白里透紅，讓人想了小姑娘的臉。海棠花吸引的蜜蜂最多，它們上下飛舞，忙著采蜜。這些花里，我最喜歡海棠花。
我們又向北走去，來到河邊，河邊的垂柳都長出了綠色的嫩芽。讓我想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河濱還有一條小路，小路旁邊有一叢黃色的花，是連翹。黃色的連翹花有四片花瓣。我的伙伴兒們都說這花瓣的形狀像香蕉皮。
這里的景色太美了！我們走在安靜的小路上，竟點兒戀戀不舍，說不定下次再來時，這些花兒都凋謝了，那就讓我們珍惜眼前這些春天的美景吧。
游拙政園小學作文14
去年暑假，我和香港回來度假的妹妹在重慶動物園里渡過了一段美好的時光，現在都還經常回味呢！
那天，進了動物園大門，我向媽媽提議：“先去游樂園，再去看動物。”妹妹同意我的想法，說：“我們先玩激流勇進吧！”“好的。”我回答道。
我們坐上小船，還在拐彎的時候，我和妹妹就開始尖叫，小船慢慢登上了高處，我的`心也一步一步往上提，上到平臺，快往下急滑了，我緊張得心要跳出嗓子眼了，雙手緊抓船沿，閉上眼睛，說時遲，那時快，小船像箭一樣飛下去了，“哇……！”我和妹妹異口同聲地大喊大叫，一瞬間，小船就沖下滑梯，濺起大片水花，濕了我們一身，心兒怦怦亂跳，好刺激呀！
“真好玩呀！”媽媽眉飛色舞地說。我故意靠在媽媽身上，聽到心跳很平靜。我當時驚呆了，神了，媽媽怎么不怕呢？媽媽反問一句：“你們不是天不怕地不怕嗎？今天怎么了？”
妹妹暈了一下，可能是有點受驚了吧！我呢？覺得經過這次歷險，我更加有勇氣了。
接著，我們去看動物，在大象館呆的時間最長。“小象好可愛呀！如果可能的話，我想在家里養一只！”妹妹真是異想天開。
“你拿大象當寵物呀，我暈！”我做了個要倒地的樣子。
“哈哈哈……”大家全都笑了起來。
那天，我們玩得非常開心！雖然妹妹回香港讀書去了，但是我相信這段美好回憶會永遠留在她心里。
游拙政園小學作文15
為了讓學生過一個有意義的：“六一”，我校舉辦了一場豐富多彩別開生面的游校園慶祝活動。同學們參與熱情高漲，個個摩拳擦掌，想在校園里”露一手”
首先我來到校飛鏢室，這里的氣氛和學校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對比：同學們大都屏聲靜氣神情嚴肅，將手中的飛鏢瞄著靶心好久才飛出一鏢，好像不能出一點兒差錯似的。校飛鏢隊員再旁邊不時小聲嘀咕指導著……，同學們的認真態度值得一贊。隨著陣陣有節奏的呼喊聲將我吸引到四（2）班的教室，從門口朝里望去，只見好幾位同學隨著自己嘴里呼喊的節奏在盡情舞蹈，身體跟著節奏左右上下扭動，手腳有時還做些夸張的動作，噢，原來是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的.表演贏得老師和圍觀的同學一陣陣的喝彩聲。四（3）班教室和四（7）教室同樣也吸引了不少同學，原來是在學包餃子和粽子，同學們很認真地跟著老師操作，因為可以將“勝利果實”帶回家供家長欣賞，有些同學顯得特別“賣力”。
學校的音樂教室里也是熱鬧非凡，我校有音樂特長的學生太多了，有的拉提琴、彈鋼琴；有的吹口琴和笛子；圓號小號也不稀罕。個個彈吹得都很好。在同學的鼓動下，我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂”,博得滿堂喝彩，并得到了書簽獎勵。
快樂的時光總是那么的短暫，兩個小時的游園慶祝活動很快就到了，同學們都依依不舍地回到了自己的教室，這次學校組織的“六一“游園活動讓同學們過的很快樂，也很有意義。
游拙政園小學作文16
今天，我和姥姥、姥爺一起去公園游玩。
一進公園，首先映入我眼簾的便是一座座栩栩如生的雕像。你看，它們有的托著下巴，好像在思考問題；有的斜臥在草地上，享受著“陽光浴；”有的手摸胡須，好像在吟詩作畫；還有的正準備起跑，那躍躍欲試的樣子，好像一聲槍響，就會飛速地向前沖；也有的兩手背后，眼睛凝視遠方，好像在思念自己的故鄉；遠處的那座雕像，背靠山石，眼睛微閉，好像在閉目養神。這有許許多多的雕像形態各異，個性鮮明。
再往前走，就來到了清澈碧綠的湖水邊，湖水綠的像被顏料染過似的，又如同一面明鏡，偶爾有幾只游船在湖面滑過，幾乎不留一絲痕跡，靜極了！
繞過湖水，來到游樂園，這是孩子們的天地，他們在這里盡情的`玩耍，嬉戲，真是熱鬧極了！看那一個小女孩小心翼翼的順著梯子上去，從梯子那邊快速的滑下來，高興的又蹦又跳。那個男孩，走在吊橋上，胖胖的身子左搖右晃，那吊橋仿佛要被他踩踏下去。我馬上加入到他們的行列中，爬上梯子，心里像有只小兔子“怦怦”亂跳，我慢慢的走過獨木橋，迎面而來的便是踩輪胎，我剛踩一腳，就差點摔倒。我兩腳踩上去，雙手扶著欄桿，保持平衡。接下來，便是“開車”游戲，那“玩具風車”高懸空中，如同一個個花瓣，旋轉起來，像一朵朵盛開的蓮花，我坐在“車”里面，向下俯視，整個游樂場風光盡收眼底，這里的風景最美。
游拙政園小學作文17
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”我早就聽說過這被譽為“天下園林之母”的蘇州拙政園。今天，我總于有幸目睹了拙政園的美貌，真是美啊！
一走進那古色古香的園門，就看見了一座座亭臺樓閣，小橋流水，參天古木。往前再走幾步，只見一座巨大的假山立在眼前，它叫“輟云峰”，像一個巨大的屏風一般，擋住了我們的視線，周圍的一簇簇鮮花，顯得格外亮麗。
繞過假山，便來到了“荷花池”。荷花池中，一條條魚兒活蹦亂跳。“那是錦鯉！”導游說。我拿起幾粒魚食，向池中撒去，魚兒們就爭得你死我活，可高興了！
再往里走，就到了一個小屋子。墻上全都是唐伯虎的作品，有瀟灑飄逸的毛筆字，惟妙惟肖的水墨畫，還有他那栩栩如生的.紅木雕，云雀，杜鵑，都十分精美，讓人看了流連忘返。唐伯虎不愧是“江南才子”啊！
再往里走，就到了“梧竹幽居”，那是一個別致的亭子，有四個圓圓的大洞門，像十五的月亮一樣又圓又大。外面還種著桃花，荷花，梧桐，梅花，分別象征春，夏，秋，冬，別具匠心，十分有趣。
走出“梧竹幽居”，就能看見幾只小鴛鴦，在水里自由自在的游來游去，不時還把頭伸向水里覓食，這“鴛鴦戲水”真美啊！讓我久久不愿離開……
拙政園還有許多美麗的景色，說也說不完,就等你來這兒細細游賞！
拙政園，真是一幅美麗的畫啊！
游拙政園小學作文18
古人云：上有天堂，下有蘇杭。蘇州因有星羅棋布的園林而聞名天下。這個暑假，我跟著爸爸媽媽游覽了中國的四大園林之一——拙政園。
走進園林大門，撲面而來的是絲絲清涼。這里古木參天，蔥蔥蘢蘢。正值夏時，花草芬芳，映著草木，映著彩花的蘭雪堂顯得那么華美，那么浪漫，那么樸素，那么自然。
往前走，便是橫過水面的一座小橋。過了小橋走過一條小徑，映入眼簾的是一個大池子，里面錦鯉眾多。它們長著一雙圓溜溜的大眼睛，鼓鼓的.就像兩個小燈泡似的，特別引人注目。嘴巴總是不停地一張一合，好似有說不完的話。遍布全身的魚鱗閃閃發亮，就像穿了一件堅硬的盔甲一樣。最漂亮的就要數它們的尾巴了，恰似精致的扇子，又如仙女輕紗般的裙擺，還像日落時天邊的云霞。
放眼望去，全池都是美麗的荷葉、荷花。荷葉碧綠碧綠的，宛如上等的翡翠。而荷花或素雅或明艷，白的恰似圣潔的仙子；粉的又似嬌俏的麗人。近看更有漸變色彩，由深到淺，美到極致。
再曲曲折折地過了幾座小橋，便是幾座小建筑——“山風水閣”“香洲”“無竹幽居”，這里是觀錦鯉的絕佳之處。遠遠望去，人樂錦歡，一派山水之樂。
游玩拙政園，仿佛走進了連綿不絕的畫卷。我愛拙政園，愛它的古色古香，愛它的溫婉靈動，愛它的美輪美奐！
游拙政園小學作文19
夏天，我們去了中國四大名園之一的拙政園，她被譽為“天下園林之母”。
整個園林如詩如畫、美不勝收。最最美的是那滿園的荷花。
大片大片的荷葉幾乎鋪滿水面，有的'像撐開的小傘，有的像綠色的小圓盤，還有的剛剛露出水面還沒有展開，真是“小荷才露尖尖角”，只可惜沒有“蜻蜓立上頭”。數不清的粉紅色荷花開在其中，千姿百態，有的大方地盛開在荷葉上，像一個個“仙子”，純潔無比；有的含苞待放，躲在荷葉間，像個害羞的小姑娘；還有的荷花已經謝了，留下一個個蓮蓬。微風吹來，荷葉連綿起伏，荷花翩翩起舞，美麗極了。看著這一池荷花，我不禁想起了周敦頤的《愛蓮說》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，……可遠觀而不可褻玩焉。”
水中成群的錦鯉和鰱魚悠閑地游來游去，邊上的游人不時把面包和饅頭之類的食品扔在水中喂魚，它們便歡快地過來搶食，吸引更多的游人圍觀。
漫步亭臺軒榭、假山回廊之間，仿佛行走在畫中。拙政園真不愧為“園林之母”！
游拙政園小學作文20
今天，我們一家三口乘坐大巴來到蘇州，準備到拙政園玩。
到了蘇州的車站，我們乘坐的士來到預定的如家快捷酒店休息。14點時，我們從酒店出發到拙政園。
拙政園到了，我們請了一位導游來講解。走進拙政園大門，有一座假山，擋住了園林的景色，這讓人們更加好奇，更想看園林中的景色。從假山邊的一條小路走進去，是一片荷花塘。導游說，這里有4個觀賞景物的亭子，每個亭子都能觀賞一個季節的景物，在水中的是夏天賞荷花的亭子，在山上有兩個亭子，一個是觀賞春天的景物的，另一個是觀賞秋天的景物的。觀賞冬天景色的，是一個似亭非亭的小房子，房子的兩面開了兩個扇形的大洞，洞外有樹，從房子里看就像是有兩幅畫掛在墻上。拙政園的地板也很有講究，有的'用鵝卵石鋪成銅錢和梅花的形狀，路人一腳踩錢，一腳踩花，就表示有錢花。還有的在門前用鵝卵石鋪成一個“壽”字，“壽”字的每一個筆畫是貼著圓形寫的，圓形旁邊有四只蝙蝠，蝙蝠的“蝠”和福氣的“福”是諧音，所以游人先把四個蝙蝠踩一下，再踩中間的“壽”字，就可以把福壽帶回家了。
拙政園的建筑技法還用到了“借景”，從園中的一角望去，遠處有被白云繚繞的寶塔，看起來寶塔在園內，讓人們想到這園子有多大呀！
拙政園的景色有很多，我說也說不完。我們國家的江南四大才子之一——文徵明就是拙政園的設計者，他真厲害呀！
游拙政園小學作文21
春天是一個萬物復蘇、生機勃勃的季節。在這個鳥語花香的季節里，大家怎么能不外出游玩呢？
一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著我去舉世聞名的拙政園游玩。拙政園的人真多！人山人海，人頭顫動，熱鬧極了！走進大門，一個迷人的景象映入我的眼簾。一座精致可愛的小木屋上鋪滿了整整齊齊的稻草。別致而美麗的小木屋旁種著千姿百態、萬紫千紅的花朵。有的花朵擁擠在一起，遠看猶如一片五彩斑斕的海洋；有的花朵昂首挺胸，如同一個俊俏的小姑娘；有的花朵的花瓣一卷一卷的，好像天空中雪白的白云……走過長長的小道，我們來到了“別有洞天”。其中，我最欣賞的是鴛鴦戲水。很多可愛的鴛鴦在清澈見底的池塘邊成雙結對的游著。有的.交頭接耳，有的竊竊私語，有的打斗著。不時發出戲水聲。
走出寬敞的“別有洞天”，一叢叢五顏六色的菊花映入我的眼簾。啊！菊花真漂亮！有的菊花才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
太陽偏西了，游玩的人們三三兩兩地離去。我哼著小調，一蹦一跳地回家了！
游拙政園小學作文22
初春的一天，春回大地，春意盎然，天氣十分地晴朗。大詩人葉紹翁的心情也與這天氣一樣十分舒暢。葉紹翁漫步在林間小路中，欣賞路兩旁的春景，柳樹剛剛抽出了嫩黃色的新芽，迎春花也綻開了笑臉，向葉紹翁微笑。桃花、梨花、杏花也開得十分旺盛。好一副春意勃勃的景象。那些花兒紛紛放出陣陣花香。葉紹翁被這美景陶醉，不知不覺來到了一位老朋友家門前。葉紹翁心想：何不到老朋友家一邊賞花飲酒一邊飲詩作談呢？他看見朋友家緊閉柴門，便上前輕輕敲門，可敲了好一會兒，也不見老朋友來開門。
葉紹翁心想：莫非老朋友怕我在那惹人喜愛的綠茵茵的青苔上留下我木鞋底的痕印吧。想著想著，葉紹翁敲了又敲，可還是不見有人來開門。看來老朋友真的不在家。葉紹翁十分掃興，他無可奈何地搖了搖頭，展開玉扇，準備回家去。他搖著玉扇繞過柴在不經意間，抬頭發現一支惹眼的杏花伸出了墻外，又聽到了園內嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，感到十分驚訝，這支伸出墻外的嬌小杏花，如此格外美麗！葉紹翁情不自禁地想象到園內的美景，滿園粉紅色的`杏花，翩翩起舞的蝴蝶、傾傾我我的蜜蜂，嗡嗡地飛進飛出、自由自在，還有綠葉、青苔、柳枝。園內定是姹紫嫣紅、鳥語花香、桃紅梨白。一片生機勃勃的春的景象。這時，葉紹翁詩興大發，寫下了這千古佳作：
游園不值
應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。
春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。
游拙政園小學作文23
“上有天堂，下有蘇杭。”今天我要帶大家去蘇州的拙政園去參觀。
拙政園，中國四大名園之一。走進古色古香的大門，仿佛回到了幾個世紀前的清朝。往里走，你將看見幾幢房屋。窗戶鑲著琉璃，屋內陳列著文房四寶。古樸的.桌子，雕刻著精美的花紋、墻上美倫美奐的書畫，一定會讓你流連忘返。這里的房屋都傍水而建，水中還游著一群群的錦鯉，條條都有保溫瓶那么壯。你可以買包魚飼料，坐在別致的小亭子里，“犒勞”那些可愛的魚兒們。只要你扔一粒魚食下水里，魚兒們就會搶得不可開交，你死我活，濺起的水花足以用來洗澡。無論老少，心情好壞，只要看到這些魚兒們，一定會笑口大開。有水就有橋。這拙政園的橋都是九曲和五曲的，為什么呢？聰明的同學一定知道。中國古代用九五之尊來稱呼帝王，拙政園是清朝皇家專用的渡假行宮，所以才把橋設計成九曲和五曲的。橋的圍欄高度僅有我們的課桌一半高。圍欄上雕刻著龍的花紋，龍是中國古代帝王專用的圖騰，充分體現了拙政園有著濃重江南風味而不失帝王霸氣。猶如人間天堂一般。
天堂——蘇杭，來到了拙政園就像去到了天堂。蘇杭歡迎你！
游拙政園小學作文24
十月四日，是我來蘇州吳江的第一個早上。借住在李紅艷阿姨家的我感到異常的興奮，因為今天，媽媽要帶我們去游拙政園。
我和好朋友菁菁，李紅艷阿姨和她的寶寶朱可言，還有菁菁的爸爸媽媽一起去。我們買了門票到門口排隊進園。天哪！這哪里是來有拙政園的呀，分明就是來游“人山人海”的嘛！大家都像逃難一樣擠呀擠，都快擠扁了。朱可言因為太小了，只好被媽媽抱著，觀賞“人山人海”圖。
終于進了拙政園，媽媽請了一位導游姐姐給我們講解。導游姐姐穿著古代的羅裙，給我們講解拙政園的.景色。姐姐說：“這個園林之所以叫拙政園，是因為修建它的人是一個被皇帝免職的官員，他被免了職后，花了十六年才建好這個園林，因為有感于自己的政績不被肯定，所以就起了’拙政’二字，意思是像我這樣不擅長管理朝政的人，也就只能種地養花了”。姐姐還給我們講了見山樓、遠香堂、小飛虹等等風景趣事和典故。只可惜，因為人太多，所以，很多地方我們都沒有游成。姐姐還說，五一的三天假期加起來都沒有今天一天的人多…
后來，媽媽問我有什么感想，我告訴她：“拙政園的美景確實不可多得，但有一景現在一定在各個景區都可以看見，那就是——人山人海圖！”
游拙政園小學作文25
如果你問我，在你記憶里那里是你最愛的地方。那我一定滿臉笑意地說，那一定是我小學的小游園了。
我喜歡春天百花齊放的小游園，我喜歡夏天涼爽的小游園，我喜歡冬天銀裝素裹的小游園，但是我更喜歡秋天的小游園。
秋天的小游園是我們學校一道美麗的風景線。當我們學習了一天時，坐在小游園里，看著成熟的葡萄，真是令人垂涎三尺啊。心想摘下一顆放在嘴里，咬一口，滿嘴的葡萄汁。那真是美味極了。可又舍不得摘，因為那一顆顆飽滿多汁的葡萄就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。使人心生憐愛，不忍摘下一顆。
當正午時，坐在長廊的葡萄架下，那一點點陽光投射下來，像一枚枚金幣。散發著金色的光芒。此時，眼前一片綠意，泯上一口茶，哼上一曲小調，真是愜意啊。
剛進長廊是一個蘑菇似的亭子，上面擺著各種各樣的`花。紅的似火，白得像雪，粉的似霞，一叢叢，一簇簇，真是美麗極了。再往前走，是一條長廊。長廊把小游園分成兩邊。一邊是花的海洋，一邊是草的世界。爭先恐后的向人們展示自己的風采。
再往后走，就是涼亭了。涼亭上刻著許多關于學習的詩文。時時刻刻激勵著我們好好學習。下課后，這里就是我們的小天地。我們在這里玩耍，看書，猜字迷。我們都稱這里是我們的‘小樂園’。
我愛學校的小游園，但更愛秋天的小游園。
游拙政園小學作文26
“上有天堂，下游蘇杭”，蘇州園林甲天下，自從小時候一見，我便遲遲不能忘懷那份幽雅的美。
小時候與母親去看過一次拙政園，但卻也依稀記得有些奇石罷了，再無其它。而這個暑假又游蘇杭的決定使我興奮不已。
經過幾十個小時車程，我們終于來到了拙政園的門口，我那興奮的心都忍不住要跳出來了。進門后，我腦海里塵封已久的畫面又出來了，“開門見山“沒心沒肺”等景觀使人眼花繚亂。
進入東園，風景更宜。巧奪天工的房屋樓閣，雕梁畫棟的小巧水榭令人心曠神怡。還有那騰蛟起鳳如孟學士之詞宗的對聯，鶴汀鳧渚似仙境之縈回的島嶼。
更讓人賞心悅目的還有一棵棵盆景，有張牙舞爪的，還有挺立豎直的，有翠綠的，也有枯木無葉的，一盆盆湊在一起，真像一片微型的森林！
園中很有許多奇石，有高大的太湖巨石，也有小巧的'天然石筍，更有許多石頭似天然的座椅，躺在竹林之中，或水道之上。上面要么坐滿了游人，要么立滿了野鴨，舒然自得。
人生中，初見可能有很多，但是初見是認識、了解，而非是一種美；但又見是欣賞，是觀看它的美。所以又見才是美的，真正的美，真正的深刻！
初見若是一種興奮，又見便是一種美。記住，世上的任何事物，都有又見的必要，因為，這世上并不存在不美，只存在不會探索美的眼睛……。
游拙政園小學作文27
今天早晨不到八點鐘,姑父就帶領我和表姐踏上了去蘇州游玩的旅程，一路上，我們乘坐的大巴走了兩小時才到達了目的地-----美麗的蘇州古城。
下了大巴，姑父首先買了一張蘇州地圖。順著地圖,我們選擇的第一個目標就是拙政園。走進大門，我們就看見一個很大的荷塘，田田的綠色荷葉，象一把把雨傘撐滿了荷塘。荷塘里一支支箭一樣的的粉紅色的'荷花含苞欲放,直指天空。一群群五彩斑斕的魚兒，紅的，白的黑的，黃的，粉的，彩色的……在荷葉下的水里歡快地游著，嬉戲著。真象一幅好看的彩色水墨畫呢……!
姑父告訴我們, 拙政園是蘇州園林里最有代表性的一個園林。亭臺樓閣,綠水垂柳,假山魚荷,美不勝收。一路上，他領著我們去了荷風四面亭，剛聽到這個名字的時候，我想是不是古時候四面都是荷花呢？到了那里一看，果然如此。呵呵，如果寫作業，那真是太幸福了---我心里想。之后我們還游覽了遠香堂、聽雨軒、十八曼佗羅花館，這些都是雕梁畫棟傍水臨風的景點，都是古代老百姓聰明智慧的結晶……。
之后，姑父還帶領我們游玩了獅子林，觀前街，但是，在我腦海里，印象最深，感覺最美的就是拙政園！
蘇州真美，拙政園真美，我們玩得真開心……！
游拙政園小學作文28
父親有父親節，母親有母親節。而我們兒童們的天下就是六一兒童節。
昨天就是六一兒童節，上午我們進行了最有趣的六一游園。一解散我就立刻去玩我們班的游戲——搶凳子。我是第一組，游戲開始了。我認真地聽著鼓聲，生怕鼓聲突然停下來搶不到凳子。我聽著鼓聲，突然鼓聲停了。我二話不說直接做下去結果和另外一個人坐到了同一個凳子。沒有辦法我輸了，只好垂頭喪氣的去玩別的項目。我走著走著來到了六年級的游戲區域，這是我看見有好多認為這一個班的.游戲，我好奇地走了上去看了看，原來是兩人一組一個人比劃一個人猜。在三十秒以內才對兩個成語就可以了。就在這時候，我看見了我的姐姐。我和我的姐姐進行了這個游戲。我的姐姐比劃我來猜。我姐姐給我畫了一個圓圈，她說有很多樹的地方是什么。我說森林她說對，后面兩個字猜對了。我姐姐給我有比劃了一下。我聯系前面的猜到了原始森林。第二個詞的時候，有一個人說出了答案，我湊巧聽到了就這樣我贏得了一張獎券。我不信我玩搶凳子游戲得不到獎券，功夫不負有心人，最后我玩了3盤搶凳子終于得到了獎券。后來我在一個搶瓶子游戲中獲得了兩張獎券。我還玩了夾乒乓球、保齡球、凌波微步等等。就這樣我一上午獲得了七張獎券。再買零食的時候，我糾結不已，最后我買了一個汽水一袋薯片還有三個小樣糖。就這樣我們回了班。
六一兒童節可真是我們的天下。
游拙政園小學作文29
昨天是六一兒童節是我們的節日，老師為我們準備了很多的項目，如：六一游園、師生同樂晚會和露天電影，其中我最喜歡六一游園。
我、胡子旭和饒宇鵬聯盟，可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了，就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到，我們沒有辦法就去玩了，我和胡子旭來到了四年級的鯉魚戲珠，胡子旭扔沙包我來接，因為第一個沙包胡子旭用的力氣小了，所以我沒有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我們又來到了五（9）班的.凌波微步有兩個人比賽必須在規定的時間內踩進相應的格子拿沙包看誰的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣，我和胡子旭有分開了等玩完這個時候在來這個地方集合，我有來到四年級的一個游戲排隊，很快就到我了我將箱子背起來跳在一分鐘從箱子里跳出來6個乒乓球就可以或得一張獎券，不一會6個乒乓球就出來了，不過有一個在我跳的時候讓我踩了個正著一個乒乓球被我踩成了兩半，因為太高興了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來，老師說：“箱子！箱子！。”我將箱還給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食，六一游園結束之后我就剩下了1根棒棒糖。
今天六一游園我玩的很開心，希望下一次六一快點來臨。