精選中考優秀滿分作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是云范文整理的中考優秀滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優秀滿分作文1
1.老師的目光
老師的目光充溢著關愛和智慧，既有哲學家的深廣，又有思辨家的犀利。課堂上，洋洋灑灑如流水般的語言伴隨著睿智坦誠的目光，在我的心間肆意流淌。“懂了嗎？”“再想一想！”“你肯定行！”“你真聰明！”——這是老師用鼓勵的目光在說話。情緒低落時，心中泛起的任何一點波瀾都逃不過老師的眼睛。深情的交談，是心與心的交流，于是，老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。
2.媽媽的手
我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時間在它上面留下了痕跡，仿佛沒有雨水滋潤的'禾苗，仿佛長年干燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵。如果可以，請讓這雙給我溫暖、給我鼓勵、對我進行教育的手，伴我走過生生世世。
3.父親的臉
一張臉，一張刻畫著滄桑與磨難的臉，顯現出了無比的堅毅與頑強。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強的性格。一道道皺紋記錄著過去那滄桑的歲月，大大的鼻子“矗立”在臉上，猶如不倒的山峰。小而發白的嘴唇還留著太陽炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手，正訴說著他的勤勞、耐苦。是這雙手創造了現在的富強，是這雙手創造了這個美麗的世界，這碗涼茶不就是他現今幸福的最好見證么？他用自己堅強的性格，創造出了自己的甜蜜，雖然骨瘦如柴，但卻顯現出了中國人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。他們雖然經歷了最苦的年代，可是，你們看：他們的臉上洋溢著幸福的笑容！
4.朋友
她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了.
中考優秀滿分作文2
“你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打……”每當我聽到這首動人的歌曲時，我就會想起一個人，這個人就是
給我一生永遠摯愛的人——母親! 媽媽今年四十多歲，身材中等，由于對我操心太多，臉上也多了許多年老的“痕跡”，所以媽媽與其他同齡的阿姨相比，膚色沒有那么光滑細膩，倒是略顯的蒼老許多。
其實以前媽媽并不這么老，在沒有結婚之前，媽媽在二商店賣貨，上班很清閑，頭發烏黑油亮，人也很清純漂亮。后來我出生了，媽媽為了更好地照顧我，毅然把工作讓給了別人，從此在家全心全意地照顧老人和我的生活，每一天都是在忙碌中度過的，一直陪伴我上了初中，慢慢的頭發也就白了起來，后來讓媽媽給染成了黑色的，但我總覺的媽媽的頭發無論如何都失去了光澤，再也沒有以前秀發如瀑般的漂亮! 有一天早上，我到衛生間洗臉的時候，看見一地的黑頭發 我
忙叫媽媽來，問她是怎么回事?媽媽說：“她在梳頭的時候掉下的!”我問媽媽：“您病了嗎?”媽媽不肯說我也就不問了，后來爸爸也發覺了問媽媽，媽媽用極其小的聲音說：“是腦瘤。”但還是被我不經意間地聽見了，我的心一下子向深淵中跌去，為什么，為什么?媽媽不告訴我呢!頓時，我的眼中有了晶瑩的東西，我不禁為我以前那些對媽媽頂嘴而后悔，現在才知道母愛的珍貴!
我是多不情愿離開母親，仿佛現在母親就是我唯一的精神支柱，我還沒有報答她呀!望著母親那忙碌的身影，我總想對她說一聲：“媽，您身體有病，就別忙了!”但是有一種力量沒有讓我說出來，因為我心里深深知道：我只有好好學習才能改變這個家庭未來的命運，只有這樣才能對得起媽媽!我們要心懷感恩，感恩父母給我們創造的一切，無論你的家庭是富貴還是貧賤，它所帶給你的一切一定都是無私的奉獻，只有這樣這個世界才會永遠充滿愛!
中考優秀滿分作文3
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆漿，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考優秀滿分作文4
有一朵花一直開在我心中，經受淚水的滋潤與思念的氧氣，從未凋謝過，飄渺的思想純在于朦朧的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強忍著的淚，為什么要為我承擔呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂的。
傷心時，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過我，只因有他的陪伴，彷徨的時候是他用淚水鼓勵了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時在我心中有一顆種子，永遠都不會丟的種子，落陽下有兩個孩子的身影，因有我們的歡笑，周圍的花滿是散發快樂的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長，他家庭出了些事，要搬走了，那時才發現，越是美好，離別時卻如萬千寒刺并射人心，我還能在見到你嗎，這是他臨走前我和他說的最后一句話，他沒有回答我，而他濕潤的眼睛望了我很久很久，落陽下有兩個孩子的身影，因有淚水的滴染，周圍的花已顯得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過去了，我依然走在那條被落陽照耀的小路上，什么都沒有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周圍的花，那時我知道，我心中的那粒種子早已開花了，那時被淚水蘊育的花，他在我心中有著不可替代的位置。
這朵花開的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無盡的思念。
中考優秀滿分作文5
一，“品”字從造字來說，由三個“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評事態是一種情懷……以“品”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
二，我的世界。加適當的詞或詞語，補足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現真實的人名、校名、地名。
我的世界有那可愛的漢字
我想，我與漢字這一番深厚的情誼，或許在來世都不會再擁有。
為了準備漢字聽寫比賽，第一次，我和漢字有了一段神奇的邂逅。那次，我走進教室，空蕩蕩的桌面上只放著一本厚如磚的紅色字典。它就那樣靜靜地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳地沉睡著。我小心翼翼地朝它走去，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，猶如珍寶一般愛惜。就是那天，漢字走進了我的世界，讓我們結下了千年不變的情誼。
備戰漢字聽寫比賽的日子，是辛苦的，但因為有了漢字的陪伴，讓我更加動力十足。我常常靜靜地坐在座位上，翻開我的“珍寶”，任指尖在書頁上輕輕劃過，就好像在和每個漢字絮語著。陽光透過窗戶溫和地照在手指尖與書頁接觸的地方，閃閃的光芒似漢字綻開的燦爛的笑臉，真好看。每當看到這一幕溫馨的場面，我總是微微上揚嘴角，心中充滿了無法言說的喜悅，那時，我只希望這可愛的小漢字能永遠停留在我的世界中，就這樣陪著我，哪兒也不去……
時間一點一點向前走，離比賽的日子也越來越近。不知是因為越來越沉重的訓練，還是漸漸厭煩這位新朋友，我與漢字不再那么親密無間了。我總是有意地避開它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡單的問候，都不想。我想我終究是厭煩了，我現在有意避開的漢字“霸占”了我原本豐富的課余活動，“攪亂”了我原本安寧的生活，現在的我只想一個人好好地待著。我知道被我“拋棄”的漢子很悲傷，空氣中它所散發出的氣息我都嗅得到——看來我還是最了解他的人……
比賽的日子還是到了。那天，我走進比賽場，那專注的神情，就像一根細針扎進了我的心里，回想起前些日子對漢字的無視，我的心里充滿了愧疚——“是啊，它畢竟是你的朋友啊。它雖然不會說話，可它的神情告訴你它擁有你是快樂的，你這樣對待它，可辜負了你們的友誼啊!”有一個聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無法離開它。于是，我重拾心態，帶著滿腔的自信走上比賽場，和它并肩作戰。漢字，這可愛的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復了往昔的快樂與溫馨。
我與漢字的這一段情誼，經歷了風侵蝕后，變得更加堅固，更加深厚。漢字，這擁有美麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美好!
中考優秀滿分作文6
我們生活在這片天地里就注定了我們與眾不同的精彩。我們經歷過磨難，我們也嘗試過百折不饒。我們在輝煌中拼搏，在暗淡中鼓勵自己。然后，我們成就了一片天。
也許在你的腦海中有一個背影——劉翔因傷退賽的落寞的背影。在全世界驚愕的目光下他堅決地走出賽場，他準備好了去面對觀眾咄咄逼人的責問，準備好了去面對關愛他的人們的牽腸掛肚，他從容地面對自己無法忍受的傷痛。可是一次放棄卻使他更加堅強，他咬緊牙關跨過生活中的一道道高檻，兩年后他又來了，又重返屬于他的賽場，并且刷新了自己的創下的記錄，他彌補自己所失去的冠軍。此刻，他就是王者!
其實，我們每個人又何嘗不是如此?總有迫不得已的時候，總有無能為力的時刻。可我們卻可以征服自己內心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯，變得更堅定不移，更了不起!
尼克胡哲——一位沒有手沒有腳卻能“挪”遍全世界的勇士。他小時候在譏笑里頑強成長，他想過溺水死亡，可由于身體的重量太輕無法沉入水底，于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無法牽著母親的手，可他卻擁抱過無數人，給他們前進的力量;他無法灑脫地奔跑，所以他只能選擇慢慢地挪向遠方，他卻在沿途看到我們所忘卻的風景;他摸不到陽光的溫度，可他溫暖的話語卻成為許多人心中的太陽。他告訴遇見的每一個人：“上帝之所以讓你活下來是因為你很了不起，你身上還有無窮的光芒，他希望你活得豐富。”
于是，我明白每個人都有屬于自己的神話。如果不是劉翔的受傷，也許我們就看不見亞運會上那個三連冠的瀟灑身影;如果不是尼克胡哲身體上的殘缺，也許我們就看不到一顆完整且堅強的心靈;如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓，也許就不會成就我們愈挫愈成熟的心。
是他們告訴我們：你不是失敗者，你不是一無是處，你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會煙消云散，再大的殘缺也會被我們無窮的力量所擊倒，再大的不痛快也會被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒，別灰心喪氣，別不知所措，真正的陽光就在你站起的那一刻!
劉翔你就是了不起，我看到你隱藏著的耀眼，看到你言語中滲透的不屈，看到你決心不再有屈服的淚水。
尼克胡哲你就是了不起，你用你瀟灑的身影，不屈不饒的氣魄，無窮無盡的力量去喚醒了失敗，喚醒了落寞的心，喚醒了那些不知所措的靈魂。
你就是了不起，我們每個人都是祖國的花朵，都有熱情盛開的權利，都可以擁有妖嬈的姿態，都可以成為了不起的人!
中考優秀滿分作文7
去年夏天，學校組織我們參觀了國家博物館。在那里我了解到了紅軍長征兩萬五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開創新中國的精神所打動，我想自己作為一個有志向的青年人，也要為自己擬定一個關于未來“長征計劃”！
沒錯，作為一名臨近中考的初三學子，我的“長征”計劃也是以考到自己心儀的學校為目標的計劃。
首先以語文作為我“長征路”的起點。。我利用課余時間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個個有著正確思想方向、高尚的道德品質的老師一樣，在給我講著一個又一個蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學的世界里，我開始對每件事都抱有獨特的見解，有一次語文老師提問大家認為祥子是不是一個懦弱的人，只是當時那個社會帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說完我擔心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會有失望。作為一名背不下公式的數學“白癡”，我的成績總是因為數學而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著我去當一個“打不死的小強”，我開始在下課后找數學老師問題，一步一個腳印，這節課的課間我學會了一道題，下節課間又學會了一道題，功夫不負有心人，我進步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰士們當年能夠堅持下來的原因是因為他們有信念、有目標，讓們想要一個安寧和諧的社會，而不是一個動蕩不安的國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長征路”一樣，路上會遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個彎那都是沒門，我要讓自己的“長征路”變成真正意義上的長征路。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
中考優秀滿分作文8
1.書是良藥，劉向說：書猶藥也，善讀可以醫愚書是益友，臧克家說：讀過一本書，像交了一位益友;書是窗戶，高爾基說：每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶
2.書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。
3.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
4.在學校里,讀書學習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網是我的課余愛好,與網友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;奔馳在操場,享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學的樂趣.
5.我匆忙，書本是我善良的朋友;我悠閑，書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理?
6.如果以考試來對應四季，春天是考試前老師的動員，夏天是動員后考場的鈴聲，秋天是鈴聲過后巨大的努力，冬天是努力過后無情的家長會.