【精華】中考滿分作文600字匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是云范文幫大家整理的中考滿分作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分作文600字1
當你孤單的時候，你會想起什么？也許是一串無法撥出的電話號碼；也許是轉瞬即逝的剎那情懷；也許是一首無法觸及的離歌。而我卻會想起那一個個美好的瞬間，因為它們是愛的見證。
美好在早晨。一日清晨，我正匆匆趕去教室，在樓道的轉彎處，迎面碰上了正欲下樓的語文老師，在親切的問候之后，老師卻突然伸手摸了摸我的肩膀，有些心疼地說：“昨天晚上睡覺睡得不好吧，看這一個個被蚊子叮出的小疙瘩。”說著，老師低頭從包中拿出一瓶花露水，“快擦擦吧。”
嗅著花露水的清香，不但消除了我肉體上的痛苦，更拉近了我與老師的距離，多么美好的早晨。
美好在午間。教室里靜悄悄的，只有同學們均勻的呼吸聲，我們的數學老師也趴在講臺上迷蒙地進了夢鄉。窗外忽的一下起了大風，驚醒了你。你看了看熟睡的同學，正欲上前關上窗戶，似乎想起什么，輕輕坐下，脫下了你的高跟鞋，赤著腳，輕輕地關上了窗戶。這一切都被剛醒來的我看在眼里，心中莫名滋生出一絲感動。
在那正午金黃陽光的照射下，你那彎腰脫鞋的身影仿佛是張定格的底片，在我翻滾的腦海中浮現。多么美好的畫卷。
美好的夜晚。煞白的白熾燈下，屋內突然莫名地氤氳出一股寒冷，在題海中奮戰的我，下意識的裹了裹母親為我披上的大衣，無意間，忽然發現身旁的母親不知道何時已酣然入睡。窗外那輪明月與窗內入睡的母親如同一幅美妙的畫卷，在我眼前展開。
“媽，上床睡覺吧，天涼了。”我輕輕搖醒了母親。我想，為了母親，我也該放下手中的筆了。
隨著時光的結蒂，內心漸漸有了溫暖，有了藏在心底的美好瞬間，正如豆蔻年華的雨水，每一滴都是美好的回憶。
美好的瞬間，我將永遠銘記。因為這是對愛的回憶。
中考滿分作文600字2
典雅古樸的青花瓷器應聲碎裂，光滑潔凈的白底暈染了死神的姻脂，瓷上含苞待放的牡丹渲染一筆艷紅，鮮血如涓涓流水般滴落，卻未減緩冷如冰霜的氛圍，精雕細琢的紅木家具碰然斷裂，雙方如兇猛駭人的野狼般你來我往的丟擲著家具，也丟擲了我們血濃于水的親情，幸福美滿的家園瞬息破碎，父母的高聲咆哮劃破了天際，傳入了縱使層層封閉的耳內，蜷曲顫抖的身軀緊握著哥哥冰冷的手，淚水早已無止境的潰堤。
每逢周休假期，便是全家一同出外踏青，共享天倫之樂的美好時光，如今卻僅能從童年一點一滴散落不全的記憶中撿拾、追憶，在萬籟俱寂的黑夜中獨自向天上閃爍亮麗的點點繁星祈求，祈求能回到過往的家。
當時家中經濟狀況每況愈下，父親與母親終日披星戴月、早出晚歸的工作，卻未能解決眼前的財務問題，而四處向親友情商幫助，卻四處碰壁。且奶奶的身子日益衰弱，原來豐腴福態的身軀變得瘦弱不堪，父母肩上的負擔日益沉重，母親終日以淚洗面，父親則借酒澆愁，終于導致日以繼夜的沖突、爭吵上演。
我獨自佇立于家中華美的亭臺樓閣，俯瞰窗外車水馬龍的街道，橘紅色的斜陽渲染了整片蒼穹，一抹彩霞在云朵上彩繪的如詩如畫，此時父親和母親早已和好如，倚著窗兒促膝長談，理性的溝通使他們真正了解彼此的付出與辛勞，和平的協商使他們領悟到處理問題的方式并非暴力相待，昏黃的斜陽透進溫馨幸福的家庭，為沖突畫下一筆和平的句點。
沖突無處不在，尤其對摯親的'親人，因為對彼此了解、朝夕相處，而有了更深的情感，“家暴”并在諸多家庭中上演，在孩子的心靈上烙下不可抹滅的傷痕，在沖突發生前應當冷靜溝通，未讓悲劇一而再再而三的重演。
中考滿分作文600字3
中考作文，除要符合20xx版《語文課程標準》的要求“語言文從字順、具體明確”外，還要符合各地考綱的評分標準，如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等。這樣，考生的作文才能獲得理想的分數。具體來說考生可以從以下幾個方面做起：
一、用語貼切，意蘊深遠
杜甫留下了“語不驚人死不休”的經典佳話，賈島也有“推敲”的感人故事，名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉，力求傳神。生動貼切的詞語可以為一個句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動、新穎脫俗，考生應盡可能選用那些具體、形象、內涵豐富的詞語來寫景狀物、表情達意，尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭，精彩紛呈
著名語言學家王力曾說過：“修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達效果。”修辭之于語言，猶如華美的服飾之于人。俗話說：“人靠衣裝扮靚。”文章語言則需要修辭來裝飾。
在作文中，善用比喻能讓作文生動形象，滿篇生輝;善用擬人既可以鮮明地表達作者的情感，又可以激發讀者的想象;善用排比能增強語句的氣勢，表達強烈的感情;使用對偶句式則使語言凝練，形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復的修辭手法，語言氣勢充沛，節奏鮮明，感情強烈。
三、巧借手法，推波助瀾
表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。表現手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的，可以說，文章語言因表現手法而內蘊豐富，文章主題因表現手法而不斷升華。常見的表現手法有渲染和烘托、聯想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚先抑、象征、鋪墊、照應等。
如《安塞腰鼓》一文，作者正是通過第一段的鋪墊、對比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點，從而表達了對質樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現手法的巧妙運用，語言帶給讀者的震撼是不會如此強烈的。
中考滿分作文600字4
仁者好山，智者樂水。我雖不智，卻也與水有著不解之緣，也愛品流水之韻。
談不上踏遍名山大川，但也走過不少地方。我發現：雅致靈秀之處少不了小橋流水；回腸蕩氣之處少不了滾滾江水；閑適清新之處少不了丁冬泉水；飄逸灑脫之處少不了瑩瑩瀑水。
去過廬山三疊瀑，而當時年歲尚小，所記甚少，但“瀑之三疊”卻宛然在心。一道飛瀑直沖下來，遇到一處巖石突起，便被劈成兩半，不再是一幅完整的白練；遇到一處突兀的巖石，便撕成大小幾綹，卻奮勇地繼續沖下去；下面是一塊突起許多棱角的大巖，瀑流沖去時作猛烈的撞擊，卻依然義無反顧地沖向山澗。它給人們帶來的是雄壯的美，更顯示著它頑強的毅力與無比的勇氣。
去過雁蕩云霧洞，盛夏之時，洞口卻襲來一陣涼風，悄然飄出一段霧，如輕紗般攏過來，浮向那邊去坐看西天的云彩了。其實這不也是水變換了姿態嗎？洞里更有奇觀。洞頂垂下千萬條晶瑩剔透的石鐘乳，幻化出龍鳳戲珠、蟠桃祝壽、鵲橋相會，堪稱一絕的是一尊如白玉雕成的石觀音，神態安詳，線條細膩，栩栩如生。而這一切，更是水的杰作。它們一滴一滴從洞頂往下滴，常年不斷，直到千萬年后的今天，終于將原本凌亂不可雕塑的頑石琢磨成絕美的藝術珍品。它把一件件藝術品呈現給人們，同時又向人們展示著它的難以想象的堅韌與耐力。
去過普陀千步沙，這里才是水的家。千萬點堅韌的滴水，千萬條頑強的瀑水，在這里相會，凝成這蔚藍蔚藍的大海。人們可以踩在它時而舉起又時而放下的手臂上沖浪；人們可以借它寬廣又平穩的肩膀遠航；甚至人們可以抽取它一部分蒸發得到鹽，還可以把用過的污水退還給它。只知奉獻，從不索取，它多么高尚；只知包容，從不計較，它多么偉大。如此廣博的胸懷，這樣崇高的情操，怕是天地也當自嘆弗如。
時而靈秀雅致，時而回腸蕩氣，時而閑適清新，時而飄逸灑脫；百折不撓，頑強堅韌，一心奉獻，包容萬物。
這，便是迷人的水之韻。
中考滿分作文600字5
有一種愛是微笑；有一種給予，是微笑；有一種關愛，是微笑………關心關愛有時不僅僅只是體現在行動上，也能體現在微笑上。那個老人的微笑就深深地扎根在我的心靈，每每想起，總能給我帶來溫暖與力量。
在我9歲那年，姐姐送我了一輛自行車，我激動的一把抓過自行車便想上去試試。姐姐說我現在騎自行車還會摔倒，要慢慢練習才好。我們小區也有兩三個小伙伴也正在學習自行車，于是我便加入了他們和他們一起練習騎自行車。
一開始我們仨進度差不多，并沒有什么區別。但兩三天后，我們漸漸拉開差距，他們兩個都已經可以從小區一頭騎到另一頭，而我呢，連車都上不去。從未有過的深深地挫敗感涌上我心頭，我的淚水不由的奪眶而出。“小朋友，怎么不繼續練車了呀。”我轉頭一看，原來是那管車庫的白發蒼蒼的老爺爺，我哽咽道：“他們……他們都比我騎得好，就……就我騎得最差。”我氣憤地一把把車子向邊上一推。
老爺爺聽了，慈愛地看著我，拍拍我的肩膀說：“任何人學習騎自行車都是通過大量的練習的，哪有人天生就會騎車呀！”他看了看我，繼續說到，“我看你就比我孫子練得好。”聽了這樣的回答，不論他說的是真還是假，看了他臉上的笑容，我臉紅了，那笑容如此溫暖，溫暖到我的心坎兒。他笑得不做作，而是那么的平和。我自信心又回來了，心里覺得十分溫暖。之后，我每次下樓練車，他總是微笑著說：“好好練啊。”我仿佛一下子就擁有前進的動力，認真地答道：“恩，我會的！”
微笑，有時就是一種鼓勵，一種支持，一種無聲的關愛。