【精華】中考滿(mǎn)分作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是云范文幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文1
太陽(yáng)落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂(yōu)郁中沉思，那江南過(guò)客的思念何時(shí)可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰(shuí)才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問(wèn)，夜啊，你到底還有多長(zhǎng)?此時(shí)，那枝上的鶯慢慢吟唱：學(xué)會(huì)告別，黑夜的背后就是光明，歌聲悠長(zhǎng)，慢慢回蕩……
告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭(zhēng)艷，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發(fā)芽，它軀體的上面是一方堅(jiān)硬的巖石，黑暗呀，無(wú)窮無(wú)盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長(zhǎng)的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當(dāng)寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)木枯榮，它掙扎著開(kāi)出自己的花，風(fēng)為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿(mǎn)心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽(yáng)光般清清亮亮地散下，美麗流芳……
告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里，生命動(dòng)蕩似柳絮，如浮萍，遠(yuǎn)觀(guān)自由揚(yáng)散，近看無(wú)依無(wú)靠，一起是萬(wàn)般榮耀，而一落又是萬(wàn)丈深淵，看那長(zhǎng)江源頭有奔騰的浪花沖不走滿(mǎn)腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!于是堅(jiān)強(qiáng)屬于他，贊誦屬于他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無(wú)聲的奮發(fā)，歷史的長(zhǎng)卷為他們攤開(kāi)，告別了黑夜，便又是一代英豪!
告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著無(wú)限的震撼深深刻入每個(gè)中國(guó)人的心中，千手觀(guān)音，千萬(wàn)祝福，命運(yùn)的殘酷讓她無(wú)法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強(qiáng)生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒，這是一個(gè)從黑暗中掙扎著的女人，美好的光明將屬于她。
告別黑夜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我膽怯地微立身軀，與黑暗揮別，日月同輝，余音纏繞，它們捧給我大大的太陽(yáng)……
夜鶯繼續(xù)吟唱，那天水一方，朝陽(yáng)初生……
中考滿(mǎn)分作文2
“平淡是真”，這是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的網(wǎng)名，這四個(gè)字拿過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)品味，別有一番風(fēng)味。
平淡，有人說(shuō)是避隱山林天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼鳴坐在搖椅里勝讀經(jīng)書(shū);有人說(shuō)是吃去一切雜念返璞歸真;有人說(shuō)是用一生經(jīng)歷去完成創(chuàng)作;有人說(shuō)。人們都說(shuō)，人就像一本書(shū)，書(shū)的封面等于人的外表，而書(shū)的韻味就是人的內(nèi)在，而我認(rèn)為平淡就是人的內(nèi)容，一生平平淡淡地做著一件件平凡的事，每一件事都無(wú)愧于良心，這就是真。
人的一生不需要轟轟烈烈，不需要與世隔絕，只要在兩者最融洽的地方微微一笑便是真，真的透徹，真的明明白白。這并不是為引人注目而裝出來(lái)的虛偽，也不是無(wú)聊時(shí)而修飾自己的工具，這是內(nèi)心深處的一種領(lǐng)會(huì)。平淡是真。
中考滿(mǎn)分作文3
天，依舊是陰沉沉的，一幅想要發(fā)怒卻又被什么東西壓抑住的樣子，時(shí)不時(shí)還擠出幾滴眼淚下來(lái)。雖然如此，卻絲毫掩蓋不了馬上要放假的喜悅，人人都為此高興。但，除了你。
教學(xué)樓，校門(mén)口，這兩點(diǎn)之間，人群熙熙攘攘，傳出家長(zhǎng)們述說(shuō)榮譽(yù)、互相夸獎(jiǎng)的歡聲笑語(yǔ)。教學(xué)樓內(nèi)，這長(zhǎng)方體里，笑聲連綿不斷。同學(xué)們互相說(shuō)著假期打算，說(shuō)著來(lái)期目標(biāo)，人人都籠罩在喜悅的氣氛下。但，除了你。
我安靜地坐在你旁邊，想陪陪你。我望著你，靜靜地注視著。你低著頭，黑色的短發(fā)遮住了那沒(méi)有笑意的臉，連你那平時(shí)喜歡翹起來(lái)的一簇頭發(fā)似乎也焉了氣，隨著風(fēng)零亂地飄蕩著，隨時(shí)都可能倒下。你沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是低著頭。但我知道，你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你那和天氣一樣的心情，與這喜悅的氣氛格格不入，都是因?yàn)檫@次期末考試，因?yàn)檫@個(gè)與期望成績(jī)不符的名次。我知道，你很失望，也很難過(guò)。我想抱抱你，以一個(gè)同學(xué)的身份抱抱你，用擁抱給予你最普通，卻也最好的鼓勵(lì)。
還記得考試前，你對(duì)我說(shuō)：“這次我不想像以前那樣辛苦地復(fù)習(xí)了，以前那樣，一樣的考不好，還學(xué)得累，或許，放松點(diǎn)會(huì)更好。”你的想法，我沒(méi)有思考：“可能吧，只要自己覺(jué)得有把握了，就別弄得自己那么累。”可是，考試過(guò)后，出來(lái)的結(jié)果卻不如人意。看得出你明明是在強(qiáng)顏歡笑，你還假裝沒(méi)事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)事！”其實(shí)我明白你心里比誰(shuí)都不好受，要是我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)你好好復(fù)習(xí)，提醒你應(yīng)該做出自己最大的努力，那么就算考試結(jié)果不是很好，但自己也不會(huì)后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，也會(huì)有個(gè)安慰，也不會(huì)如此難過(guò)。可是現(xiàn)在，我什么也做不了，我只是想抱抱你，以一個(gè)同學(xué)的身份抱抱你，也是以一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好朋友的身份抱抱你，表達(dá)我深深的歉意，真的很抱歉！
廣播里正播放著每個(gè)獲得各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)的名字。你依然低著頭，我不知道你是否在聽(tīng)，但我感覺(jué)到你在哭泣。廣播里充滿(mǎn)喜悅的聲音卻在告訴你一個(gè)傷心的結(jié)果，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)個(gè)名字飛快地從你耳邊蕩過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)能給你喜悅。同學(xué)、朋友都得到了榮譽(yù)，自己卻沒(méi)有，我能理解你的傷心。你的頭低得更低了，我不敢再直視你，我擔(dān)心我的眼神會(huì)讓你覺(jué)得不自在，我擔(dān)心你會(huì)認(rèn)為那是種同情的目光。我想要安慰你，可是不知道該怎么做，也許抱抱你，以一個(gè)好朋友的身份，用最真的心抱抱你，能讓你感受到我的真誠(chéng)，能讓你重拾信心，重拾希望。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備開(kāi)口，你卻出乎意料地抬起頭，擦了擦微紅的眼睛，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“下期，下學(xué)期我們一起努力，一起喲！還有，假期里我會(huì)跟你聯(lián)系的。”我先微微一愣，繼而笑了，你已經(jīng)調(diào)整好了自己，任何人的鼓勵(lì)都比不上自己的信心。我也堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊！一定喲！一起加油！”“呵呵…”我們不約而同地笑了。
窗外，天不知道什么時(shí)候放晴了，一米陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在兩個(gè)女生自信的笑臉上。
中考滿(mǎn)分作文4
小草受到陽(yáng)光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，欣欣然，張開(kāi)了眼。愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，我受到愛(ài)的撫摸，成長(zhǎng)路上一片溫暖。
爸爸的一次諄諄教導(dǎo)，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，親人的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么溫暖，那么默默無(wú)聞，細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)!初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò)，當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰;當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱;當(dāng)我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數(shù)句真摯話(huà)語(yǔ)，無(wú)數(shù)次日夜下的握手同游，使我天天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行!
當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì)有一位小弟弟幫我撿起;當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì)了給予，施比受更幸福。陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教我人生的哲理!昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽(yáng)光的懷抱。
愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我，使我健康、充實(shí)。
中考滿(mǎn)分作文5
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔校瑢?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。”
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分荆械闹皇撬岢８赣H下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);如酒，芳香清醇;如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強(qiáng)不息
中考滿(mǎn)分作文6
站立于平闊的田野，我抬起頭，仰望著這廣大元垠的藍(lán)天
仰望藍(lán)天，我看到了女?huà)z。天快要崩塌，女?huà)z艱難地?zé)捨宀适癁槿蹪{修補(bǔ)著天穹的漏洞。憑借心中那堅(jiān)強(qiáng)的意志，女?huà)z終于使天變得更加廣闊，更加明朗。我看到了女?huà)z，這位中華民族的母親身上那千年不泯的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。
地雖然震裂，女?huà)z的子民同樣會(huì)讓他們的家園五彩重現(xiàn)！ 仰望藍(lán)天，我看到了大禹。開(kāi)渠道，疏槽流，三過(guò)家門(mén)而不入。大禹用他那充滿(mǎn)智慧的頭腦，用他那心系天下蒼生的偉德，用他那勇于戰(zhàn)勝困難的斗志，經(jīng)過(guò)十三年的努力，終于制服了肆虐家園的洪水，贏來(lái)富足盛世。
此時(shí)，因地震而造成的堪塞湖高懸在大禹的家鄉(xiāng)，北川縣城的頭頂。我想，既然大禹都能把水引走，這堪塞湖的險(xiǎn)情也必將為大禹的后人所消除！ 仰望藍(lán)天，我看到了文天祥。元兵的金錢(qián)、高官誘惑換來(lái)的只是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古忠誠(chéng)。千百年來(lái)，泱泱中華從來(lái)不缺甘愿為國(guó)捐軀，為民獻(xiàn)身的志者勇士。
此刻，仰望藍(lán)天，我看到了地震前線(xiàn)十幾萬(wàn)人民子弟兵、鄉(xiāng)村干部、普通志愿者冒著被隨時(shí)可能倒塌的房屋以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險(xiǎn)，拯救著那些微弱的生命。
他們并不是不在乎自己的生命，只因?yàn)樗麄円暼嗣袢罕姷睦娓哂谝磺校灰驗(yàn)樗麄兊男闹杏兄鎳?guó)，有著人民，有著丹心報(bào)國(guó)、元私奉獻(xiàn)的精神！ 仰望藍(lán)天，我看到了四大文明古國(guó)中延存下來(lái)的中國(guó)。它在不斷成長(zhǎng)，不斷飛躍，不斷克服前進(jìn)道路上的一切險(xiǎn)阻，因?yàn)樗溃伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
我想，正是那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的堅(jiān)忍不拔的精神，那種永不放棄、永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)性格讓中國(guó)至今閃耀著文明古國(guó)的光芒，才讓中華在無(wú)數(shù)次遭遇天災(zāi)后愈加磨煉成一個(gè)更加強(qiáng)大的民族！ 仰望藍(lán)天，強(qiáng)烈的光耀傾灑天地。
我看到了，那是一個(gè)偉大民族一一一中華民族閃耀出的精神之光。這光，將帶來(lái)中華民族更加美好的明天！
中考滿(mǎn)分作文7
親情，就好像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心房；親情就好像大海里的航標(biāo)，在迷茫時(shí)指引你的方向；親情，就好像靜夜里淡淡的星光，雖暗淡，卻恒久閃亮。而讓我們享受親情的正是我們的父母。感謝父母，孝順父母，是我們唯一能做的。
我讀過(guò)一本書(shū)，里面的每一篇文章都催人淚下。每一次翻開(kāi)那本感情豐富的書(shū)，我都覺(jué)得口角噙香，欲罷不能。而其中最令我感動(dòng)的是一篇叫《父愛(ài)晝夜無(wú)眠》，這篇文章主要寫(xiě)了“我”的父親晚上睡覺(jué)打鼾，打擾“我”的工作，“我”在吃飯時(shí)給父親下了死命令：“睡覺(jué)不許打鼾。”父親不語(yǔ)，獨(dú)自走進(jìn)房間。果然，那天晚上，父親沒(méi)有打鼾。一連幾天，都沒(méi)有聽(tīng)到父親的鼾聲。有一次和幾個(gè)朋友去了一家離家比較遠(yuǎn)的浴室，看到了一個(gè)令“我”做夢(mèng)也想不到的人，“爸!”“我”驚訝地叫出來(lái)！原來(lái)父親在浴室當(dāng)擦背工！“我”只顧自己寫(xiě)文章，卻忘了父親的呼嚕聲！“我”的鼻子一酸，眼淚掉下來(lái)了!
讀完這篇文章，我不禁眼眶濕了，多好的父親，多么純真的父愛(ài)。我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)父親都愛(ài)著自己的孩子。也許，父母下班后，我們遞給他們一杯熱茶，說(shuō)一句貼心的話(huà)，都會(huì)讓父母心情舒暢。我們要感謝我們的父母，是他們給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ビ^(guān)察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽(tīng)世界；給了我們兩條腿，讓我們?nèi)プ弑槭澜纾唤o了我們一雙手，讓我們?nèi)ジ脑焓澜纾∽屛覀儝行牡母改笧槲覀冏隽诉@么多，我們又為父母做了些什么呢？讓我們大聲喊出：“父母，我愛(ài)你們！”
中考滿(mǎn)分作文8
如果友情也是一種愛(ài)，那么我深?lèi)?ài)著你。
有一種愛(ài)叫友情，它沒(méi)有愛(ài)情般轟轟烈烈，沒(méi)有親情般血濃于水。但它卻讓你溫暖于心。愛(ài)情猶如童話(huà)，童話(huà)里都是騙人的。在愛(ài)情里進(jìn)退，說(shuō)天長(zhǎng)地久、海枯石爛，終抵不過(guò)最后一句好聚好散。友情是青春是夢(mèng)，你以守護(hù)者的角色默默替我療傷。我會(huì)找你陪我哭，會(huì)讓你整夜聽(tīng)我述說(shuō)，總愛(ài)讓你幫我挑選衣服，陪我看我最?lèi)?ài)的日出日落，總要讓你陪著我睡不著，陪著我吵鬧，陪著我感冒。你知道我最?lèi)?ài)的口味，最?lèi)?ài)說(shuō)的詞匯，最?lèi)?ài)晚睡。
因?yàn)槲覀冎皇桥笥眩杏肋h(yuǎn)也不會(huì)有分開(kāi)的理由。
青燈一盞，月過(guò)柳梢。窗外夜光如洗，星斗閃耀，恍然覺(jué)得此刻生命沉靜如逝，我早已關(guān)閉了所有喧囂的雜音，任憑傷感在我耳際輕佛。
我一個(gè)人走在無(wú)人的街，腳下是孤獨(dú)的影子，一步一步只留下了深深淺淺的腳印。看，雨在哭泣，黑夜下的我同雨一起哭，腦子里閃過(guò)的影子是你嗎？原來(lái)，逃跑也會(huì)布滿(mǎn)回憶。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，指尖輕點(diǎn)雨珠，時(shí)光就這樣緩緩走過(guò)，淺淺一笑，我問(wèn)自己：這又留下了什么？
那年，我走了，你目送我的離開(kāi)。我卻沒(méi)勇氣和你說(shuō)“再見(jiàn)”
那年，我低下了頭，沉默。不敢去面對(duì)你哭紅的雙眼。
那年，我們沒(méi)了聯(lián)系，我們沒(méi)了笑容。
有時(shí)候，友情如石頭，堅(jiān)固。
有時(shí)候，友情似水，一觸即破。
在那一天，我們分開(kāi)了，慶幸的是，我在你生命中出現(xiàn)過(guò)，并不是過(guò)客。盡管你說(shuō)：“既然相伴同行的路已經(jīng)走到了盡頭，那么就應(yīng)該果斷的分道揚(yáng)鑣。”但我迷了路，你還是像過(guò)往一般讓我找到回家的路。
你說(shuō)：“忘記”可學(xué)會(huì)忘懂得放棄。那么冰涼決意。有沒(méi)有一扇窗，能讓我不絕望，看一花一世界，然后來(lái)夢(mèng)一場(chǎng)。有人哭、有人笑、有人輸、有人老，到結(jié)局還一樣嗎？我不怨離別，只是上天為何給了我一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，卻不能讓我永遠(yuǎn)沉睡？時(shí)間，可以淡忘一切，也可以讓某些思戀加深，我說(shuō)好忘記，卻做不到。有些情走了一圈還轉(zhuǎn)到了原點(diǎn)，
我用堅(jiān)強(qiáng)的微笑掩飾那些傷痕，我聽(tīng)你的話(huà)和你揮手告別。不為別的，只是我深?lèi)?ài)著你。我親愛(ài)的朋友，我們是不染塵灰的，如果不小心跌倒，我們也要將塵灰拍走，還最初那個(gè)干凈透明的你我。
中考滿(mǎn)分作文9
有人曾打了一個(gè)形象的比喻，將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。
一篇文章中，立意和結(jié)構(gòu)再好，如果沒(méi)有內(nèi)容(即材料)去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。所以說(shuō)文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準(zhǔn)的高下。
中考時(shí)，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢?
一、擷取時(shí)代“浪花”，選材鮮活典型
考生要及時(shí)捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材。考生也可根據(jù)對(duì)社會(huì)的觀(guān)察
選取具有時(shí)代特點(diǎn)的人物事跡，選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會(huì)現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。
二、選取動(dòng)人鏡頭，選材真實(shí)感人
真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感，最能撥動(dòng)讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫(xiě)作時(shí)，要根據(jù)寫(xiě)作需要
認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動(dòng)人鏡頭和感人畫(huà)面。
三、大膽轉(zhuǎn)換視角，選材新穎別致
“干花不如鮮花美。”選材要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個(gè)考生都能捕捉到新的信息。這時(shí)，可以大膽轉(zhuǎn)換視角，棄故納新。
有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角，從新的角度來(lái)挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺(jué)。
四、避開(kāi)人云亦云，選材獨(dú)特創(chuàng)新
人人皆知的材料，眾人都關(guān)注的材料，用這些材料寫(xiě)出來(lái)的文章往往是千人一面。考場(chǎng)作文選取的材料越典型越獨(dú)特，文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說(shuō)服力。
考生如何在選材上做到典型獨(dú)特，言他人所未言，選他人所未選呢?這必須要經(jīng)過(guò)“放棄――選擇――再放棄――再選擇”的過(guò)程。
要放棄那些“你有我有大家有”的材料，選擇突出自己體驗(yàn)的材料，經(jīng)過(guò)幾輪精心的篩選
留下那些典型獨(dú)特的材料，則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”，收到震撼讀者的效果。
真題再現(xiàn)
閱讀下面文字，按要求作文。
很多時(shí)候，我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙?yáng)光，在親朋好友中尋找陽(yáng)光，在偉大人物中尋求陽(yáng)光……但我們常常忽略了，我也可以是一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人。
請(qǐng)以“我也是一束陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。
試題解讀
20xx年紹興卷作文題的獨(dú)特之處是將學(xué)生視角引向“自我”，發(fā)現(xiàn)自我之美，自我之長(zhǎng)，抒寫(xiě)自我之價(jià)值，這是對(duì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外在世界的傳統(tǒng)教學(xué)思維的一種突破。
從作文題的形式上看，20xx年和20xx年一樣，回歸到命題作文這一傳統(tǒng)的考查方式。從命題思路和風(fēng)格上看，題目貼近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生審視自己。
而且文學(xué)色彩較濃，富有詩(shī)意，這也與前幾年基本保持一致。
中考滿(mǎn)分作文10
六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首這六年,有喜有悲,有笑有淚怎么忘得了呢?我們一起走過(guò)的日子!如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾啵覅s感到分外的充實(shí).我沒(méi)有忘記--當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷;當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅;音樂(lè)課上，我們放聲歌唱《真心英雄》;語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰."春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香;校車(chē)上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話(huà)題，可愛(ài)的笑聲
我沒(méi)有忘記--籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇簦悄敲吹挠袣鈩?shì);我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài);當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅
我沒(méi)有忘記，那段充滿(mǎn)濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)椋抑肋€有老師，還有同學(xué)!他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的'是你不敢去戰(zhàn)勝它!
我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的紅日!于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì);黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈!
我們?cè)?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。或許，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)!朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少;不長(zhǎng)，也不短。